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원데이 클래스

[6~8세] 깜깜한 바다, 반짝반짝 초롱아귀

14,000원


클래스 정보

  • 연령

    6~9세

  • 수준

    초급

  • 인원

    2~8명

  • 시간

    50분

  • 꼭 확인해 주세요 🚨

    준비물 및 유의사항


커리큘럼

  1. 심해와 초롱아귀에 대해 알아보아요!

  2. 초롱아귀의 생물발광 원리와 그 이용에 대해 알아보아요!

  3. 야광 스티커로 초롱아귀를 표현해 보아요!

  4. 초롱아귀에 대한 퀴즈를 풀며 배운 내용을 복습해요!

클래스 내용

아래 후기는 실제 오지나 선생님이 진행한 저학년 수업의 리뷰입니다.

우주만큼 신비에 싸여있는 깊은 바다, 심해!

심해는 너무 깊어서 빛이 들어오지 않아 깜깜해요.

그래서 이 곳에 사는 생물들은 대부분 스스로 빛을 낼 줄 안답니다.

심해 생물들은 왜 스스로 빛을 내는 걸까요?

심해 생물들은 어떻게 빛을 낼 수 있을까요?

심해 생물들은 어떤 색깔의 빛을 낼까요?

선생님과 함께 신비한 심해 생물들의 영상을 보고, 빛을 내는 초롱아귀를 만들다보면 친구들의 궁금증이 모두 풀릴 거에요~!

반짝반짝 빛나는 초롱아귀를 만들러 떠나볼까요?

본 수업은 2019년 국립과천과학관에서 주최한 '재미있는 과학놀이 경진대회'에서 우수상을 받은 콘텐츠를 연령에 맞게 수정하였습니다.

학습 목표

  • 초롱아귀가 빛을 내는 원리와 이유를 알 수 있습니다.

  • 초롱아귀를 만들며 야광의 원리를 알 수 있습니다.

  • 완성된 교구를 통해 성취감(감성적 체험)을 느낄 수 있습니다.

  • 심해를 이해하며 자연과 환경에 대한 관심도를 높일 수 있습니다.

준비물 및 유의사항 🚨

준비물

  • 필기도구

  • 초롱아귀 사진(파일 제공)

  • 야광 스티커 직접 구매 (다이소 1,000원), A4 종이 (연습장)

유의사항

  • 야광스티커는 아동이 직접 구매해야 합니다.(모양과 크기는 상관 없지만 스티커 한 개의 크기가 작고 여러 개가 있는 것으로 구매하길 추천합니다.)

  • 초롱아귀 사진은 수업 전 출력하여 준비해주세요.

제공되는 수업자료

  • 초롱아귀 사진

스케줄 변경/환불 규정 🚨

스케줄 확정 전 🗓

변경 및 환불이 가능해요.

스케줄 확정 후 📆

변경 및 환불이 불가해요.
  • 확정: 최소 인원이 충족되어 진행 가능한 클래스
  • 대기 중: 최소 인원 미달로 인원 모집중인 클래스
  • 스케줄은 보통 이틀 전 확정되므로 수업 시작까지 이틀 미만 남은 스케줄은 변경 또는 환불이 불가해요.
  • 배송 상품 스케줄은 일주일 전 확정 및 상품 출고되므로 배송 출발 이후에는 변경 또는 환불이 불가해요.
  • 추천 연령 범위 이외의 아이로 수업을 신청하시는 경우, 선생님께서 해당 연령의 아이가 참여하기 어려운 수업이라고 판단하시면 예고 없이 즉시 취소될 수 있습니다. 이 경우 해당 신청 금액은 꾸그머니로 환급됩니다.
오지나 선생님

오지나 선생님

해양생물학 박사

전문 분야해양학

이력 사항

  • • 한국 해양 과학 기술원 근무2005 ~ 2018
  • • (주)마레코알앤이(MarEco R&E) 설립 및 운영2021 ~
  • • 2021 LG 화학 미래 세대 과학 환경 교육 사회 공헌 Like Green 콘서트 생태계 분야 강사 (동아사이언스)
  • • 2020 WOMEN@STEAM 온라인 진로 체험 우수 콘텐츠 (WISET) 선정
  • • 2020 물고기 해부 실험 강사 (서대문 자연사 박물관)
  • • 2019 생활 과학 교실 (창의 과학 재단), 중등 자유 학기 수업, 고등 소논문, 과학 축제 (부스 운영)
  • • 2019 SC 창의 실험 지도사 2급 (WISET) 자격증 취득
  • • 2019 재미있는 과학 놀이 콘텐츠 경진대회 우수상 수상(국립 과천 과학관)

소개

안녕하세요! 아이들과 과학을 매개체로 재밌는 활동을 해오고 있는 과학 커뮤니케이터 오지나입니다. "신기해요." "유익해요." "뿌듯해요." "재밌어요." "끝나서 아쉬워요." 수업이 끝나면 아이들이 저에게 해주던 말들입니다. 가르치는 사람으로서 매우 뿌듯한 순간입니다. 저의 수업 시간은 최대한 많은 아이들의 질문에 대답을 해주려고 하기 때문에 조금 시끄러울 수도 있어요. 처음에는 질문을 주저하는 아이들도 선생님이 어떤 질문이라도 관심 있게 들어주니 하나 둘 질문하기 시작합니다. 질문을 받고 바로 대답해 주지 않고 왜 그런 질문을 생각했는지 답을 알아갈 수 있도록 아이에게 질문을 건네면서 아이 스스로 생각하고 답을 찾아가게끔 도와줍니다. 이러한 과정들이 저는 정말 즐겁습니다. 일방적으로 지식만 전달하는 수업이 아니라 논리적으로 생각하는 힘을 길러 직면한 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우는 것이 제 수업의 궁극적인 목표입니다. 이러한 목표를 달성하기에는 ‘과학’이라는 주제가 매우 탁월하다고 생각합니다. 서로 소통하면서 알아가고, 배우고, 탐구하는 과정을 통해 생각의 즐거움, 배움의 즐거움을 경험할 수 있게 하는 것이 저의 역할입니다. 책 속의 글로만 배우는 것이 아니라 다양한 활동을 통해 관심과 이해도를 높일 수 있습니다. 지난 13년 동안 해양 생물학을 공부하고, 연구하였습니다. 연구하는 일과 가르치는 일은 다르다고 할 수 있지만 오랜 연구 활동을 통해 습득한 탐구 능력, 문제 해결력, 청중의 배경지식을 고려한 발표 및 설명 능력은 수업을 통해 아이들이 창의적이고 논리적인 생각을 하게하는 원동력이 되었습니다. 프리랜서로 활동하면서 유치원생부터 어른들까지 다양한 배경지식을 가진 학생들과 함께 했습니다. 생활 과학 교실, 자유 학기 수업, 소논문 지도 등 ‘해양학’뿐 아니라 다양한 과학 주제로 분야를 넓혀가고 있습니다. 아이들의 이해를 높이기 위해 과학 키트를 사용하기도 하고 제가 개발한 활동 자료를 수업에 사용하기도 합니다. 저와 함께하는 수업을 통해 생각하는 힘을 키워 보실래요?

클래스 후기3

별점 높은 순

  • 박**6세·

    바다생물 좋아하고 관심많아서 처음 참여해봤는데, 아이도 재밌었다고 하고 좋았습니다. 다양한 바다 생물 수업이 있으면 또 참여 하고 싶어요~ 선생님도 수고하셨습니다!

  • a****7세·

    선생님 다른 바다동물들 수업도 만들어주세요! 설명도 듣고 그리고 만들고 너무 재밌어하네요! 잠들기 전 불을 끄고 초롱아귀가 빛을 내는 모습을 보고 좋아했답니다. 초롱아귀 아기도 불을 가지면 좋겠다면서 잠들었어요

  • 이**7세·

    평소 줌 수업 익숙 하지 않은 아이인데, 그래도 흥미롭고 재미있게 잘 들은거 같아 너무 좋았습니다.


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