(1:1) 상위권 학습플래닝 : 초등 자기주도 습관의 시작
    원데이

(1:1) 상위권 학습플래닝 : 초등 자기주도 습관의 시작

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상위권 성적으로 가는 지도를 정확히 그려봐요. 50분만에 초등 학습플래닝 완성하기!

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원데이 수업

권장 연령

8세 ~ 16

수업 인원

최대 1

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홍현수

홍현수

4.8

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왜 학습플래닝을 해야 하는지 알게 됐어요!

  • 계획은 작심삼일

  • 학교, 학원 다녀오면 일단 눕고 본다

  • 꾸준히 하기보단 벼락치기

✅이 중 하나라도, ‘우리 아이’에게 해당된다며

고개를 끄덕이지 않으셨나요?

학교라는 본격 사회생활이 시작되는 시기,

아무리 계획을 강조해도

아이가 그 필요성을 느끼지 못하면 소용이 없지요.

노트필기 책의 저자, 플래닝의 달인 홍현수 선생님은

플래닝을 방법을 알려줄 뿐 아니라

왜 해야 하는지 이유까지 깨닫게 해줍니다.

1:1로 공부고민과 맞춤 플래너 활용법까지!

초등필수 플래닝 완전정복, 시작해보아요!

*1-2학년, 3-4학년, 5학년-중3

발달단계 맞춤 학습자료 제공으로

지금! 우리 아이에게 필요한 플래닝을

경험할 수 있습니다.

▲ 1-2학년 학습자료

▲ 3-4학년 학습자료

▲ 5학년-중3 학습자료

플래닝의 모든 것, 알려드립니다!

  • 좋은 습관의 중요성, 습관 만드는 방법에 대해 알아봐요.

  • 자기주도 학습의 중요성을 알아봐요.

  • 내가 오늘 해야할 일을 계획해봐요.

  • 잘 쓴 플래너 예시와 선생님의 꿀팁을 들어봐요.

친절한 열정맨, 홍쌤!

학생들에게 학습법을 더 잘 알려주고 싶어

교육대학원까지 진학하셨대요!

친절함과 수준 높은 수업까지.

두 마리 토끼 다 잡았다!

한번 들으면, 꾸준히 만날 수 있는 수업으로

또 신청해서 듣는 찐팬 다수 보유 홍쌤!

학년을 올라갈수록

공부할 것은 많아지고 어려워질 거예요.

그때 공부습관을 잡는 건 늦을 수 있어요

중학교 진학 전 미리미리,

플래닝 전문강사와 공부 습관 잡아보세요.

공부 계획 세우고 착착!

자신만의 하루를 계획하고

시간을 주체적으로 사용하는

멋진 학생이 될 수 있을 거예요!😎

이런 준비물이 필요해요 (1~4학년)

꼭 같은 제품이 아니더라도

나의 간단한 계획을 적을 수 있는 큼직한 사이즈의

포스트잇 플래그를 준비해주세요 :)

홍쌤표 플래닝 로드맵

✨해당하는 글을 클릭하면, 수업 페이지로 이동합니다.

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다회차

  • 내 성격 유형에 맞춘 나만의 플래너로 자기주도학습을 하고 싶다면? 4학년-중3

  • 방학 동안 플래닝 습관 만들고 싶다면? 4-6학년


이런 친구들에게 추천해요

추천해요
  • 학교, 학원에서 배우는 건 많지만 집에서 예·복습을 하지 못하는 친구

  • 부모님이 공부 계획을 세워줘도 잘 따라하지 못하는 친구

  • ’시간이 없었다’는 이유로 숙제를 다 하지 못하는 친구

  • 다 채우지 못한 플래너가 쌓인 친구

수업 전 확인해요

직접 준비해요
  • 1

    필기도구 (연필, 지우개, 노트)

  • 2

    출력플래너를 보관할 파일

  • 3

    포스트잇 플래그(상세페이지 하단 참고, 1~4학년만 필요)

선생님이 제공해요
  • 1

    1~2학년용

  • 2

    3~4학년용

  • 3

    3~4학년용 가로형

  • 4

    3~4학년용 날개

  • 5

    5~중3 설명

  • 6

    5~중3 월간

  • 7

    5~중3 주간

꼭 확인해주세요
  • 제공되는 학습자료는 꼭 미리 출력해서 준비해 주세요.

  • 해당 수업은 집중도 높은 진행을 위해 추천 연령 이내의 학생들만 참여가 가능합니다. 추천 연령 이외의 학생이 신청했을 경우, 예고 없이 환불처리될 수 있다는 점 양해 부탁드립니다.

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  • 스케줄 48시간 이전에 취소하시는 경우, 취소 수수료 없이 전액 환불됩니다.

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선생님 정보

홍현수

4.8

121개의 누적 후기

선생님-프로필

'분명 플래너가 좋은 건 아는데 왜 꾸준히 쓰지 못할까? 난 의지가 약한 걸까?' 아니요. 절대 아닙니다. 플래너 전문가 홍현수 작가! 단호하게 말씀드리겠습니다. '여러분은 문제없습니다. 다만, 제대로 된 방법을 못 배웠을 뿐입니다.' 우리는 국, 영, 수 선생님은 많이 만났지만, 플래너 선생님은 본 적이 없습니다. 플래너를 잘 활용하면 시간관리부터 학습, 공부의욕에 큰 도움을 받을 것 같은데 막상 쓰려고 하면 3일 이상 꾸준히 쓰기가 어렵습니다. 결국 어느 샌가 구석에 박힌 플래너를 볼 때가 많았죠. '플래너 쓰는 방법이 모두 같을 필요는 없잖아? 다양한 사람만큼 플래너도 다양하게 쓰는 방법이 있는 게 아닐까?' 이것이 고민의 시작이었습니다. 제 강의들은 플래너를 통해 아이들을 관찰하고, 맞춤방법을 제안하여, '자기주도적 습관'을 키워 주는 것이 목적입니다. 그리고 그것이 반드시 학습에만 국한되진 않습니다. 무엇이든 자기 주도적 습관만 갖춘다면 일가를 이룰 수 있기 때문이죠. 그래서 '공부만 잘하는 아이'보단 '공부도 잘 하는 아이'를 지향합니다. 최근 아이를 더 체계적으로 관찰하기 위해 MBTI와 에니어그램 검사자격을 취득했고요 전문성을 더 높이고자 '한국교원대학교 대학원'에 진학하여 연구도 진행 중입니다. 플래너는 초등학교 때부터 여유 있게 습관화 하는 것이 매우 좋습니다. 나중에 급하게 쓰려고 하면 더 안 되거든요. 특히 수능 앞두고 플래너를 많이 쓰고자 하지만 대부분 제대로 못 쓰더라고요. 마음이 급하니까. 그래서 습관화가 관건이었습니다. '잘 쓰냐, 이쁘게 쓰냐'가 중요한 게 아니라 '썼냐, 안 썼냐'가 훨씬 중요하더라고요. 아이와 함께 하는 코치의 자세로서, 열정과 진심을 다해 지도하겠습니다.

이력 사항

이력 사항

(저) 운명을 바꾸는 노트의 힘, 땡큐솔져

전) 운담초등학교 방과후 교사

전) 다수 고등학교 및 대학 스터디 플래닝 강사

플래너 전문기업 '메모타임' 대표

애니어그램 일반강사 및 MBTI FORM M(G), KID 자격 취득

한국교원대학교 대학원 융합교육학과 재학

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