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김창현

(1:1) 20년 수학 전문가 맞춤형 수학 클리닉 (꾸그 처방전 클래스)

원리이해 중심의 개인 맞춤형 결손학습 보충 통해서 수학의 자신감을 회복할 수 있는 프로그램입니다. 선생님이 학생과 1:1로 20분 수학처방전을 받은 뒤 기본 3회차 솔루션 클래스를 1:1로 진행을 하게 됩니다.

60,000원 / 회차별

180,000

  • 다회차 클래스
  • 60분 ×3회
  • 8~13세
  • 최대 1명
crown
93개의 부모님 후기를 받은 김창현 선생님이에요.

 

여러분과 함께 수업할 김창현 선생님은 2004년부터 재활용품을 활용한 수학 지도법(RIM: Recycling In Mathematics)을 연구하셨어요. 20년 수학연구소 소장 김창현 선생님

RIM은 우리 생활 속에서 쉽게 구할 수 있는 물건을 수학교구로 활용해서

누구나 비용 없이, 정말 쉽고 재밌게 수학을 공부할 수 있는 학습법입니다.

그럼 우리 꾸그에서 선생님과 함께 재활용품수학(RIM)을 공부해볼까요?

이 클래스는 20분 [수학 처방전]을 받은 학생들만 수강 할 수 있는 수업입니다.

처방전은 **기본 3회차 솔루션 클래스** 로 구성이 됩니다.


**기존 선생님클래스 리뷰 평균 5.0

  1. 수학클리닉이란?

: 특정한 병이나 장애를 진단하고 치료하는 것을 클리닉이라합니다. 수학 역시 학습 하는 과정에서 특정 영역에 대해 이해하기 힘들거나 기초학습 결손으로 인한 자신감의 결여로 노력 대비 학습의 성과가 오르지 못하는 경우가 적지 않습니다.이에 수학클리닉은 원리이해 중심의 개인 맞춤형 결손학습 보충 통해서 수학의 자신감을 회복할 수 있는 프로그램입니다.

2. 고학년에 올라갈수록 수학이 힘들 수밖에 없는 이유?

1) 전 단계 학년에서 배운 기초학습 내용을 망각했지만 보충을 하지 않고 해당 학년을 진도를 나가기 때문입니다.

2) 해당학년 학습하는 과정에서 구체물 조작을 통한 원리 이해가 아닌 공식암기 위주의 지면학습으로 인해 학습한 내용이 단기기억에 머물게 됩니다.

3) 개인 맞춤형 학습이 아닌 이미 설정된 진도를 따라가야 하기 때문에 완전한 원리 이해가 어렵습니다.

4) 과도한 선행학습이 수학에 대한 흥미와 자신감을 떨어지게 합니다.

3. 수학클리닉이 효과적인 이유?

1) 27년의 학습지도와 교재, 교구 개발의 경험을 통한 정확한 결손학습 진단이 가능합니다.

2) 구체적조작기인 초등단계에 알맞은 교구조작과 자체개발한 학습지 통해 스스로 원리이해가 됩니다.

3) 한자 뜻풀이를 통해서 수학용어의 개념이해가 효과적입니다.

4) 조작 교구의 이미지가 우뇌에 각인되어 장기기억화가 이루어집니다.

5) 1:1 개인 맞춤형 진도를 통해서 완전학습이 가능합니다.

4. 주요 배경이론(김창현 개발)

1) 개념관통 학습법: 한 영역에 대하여 학습단절 없이 연속적으로 학습합니다.(예: 4학년이 분수를 공부 할 경우 3학년 기초 분수부터 5학년 분수까지 연속 학습)

2) RIM교구 활용: 재활용품이나 생활용품을 교구로 활용하기 때문에 별도의 교구비용이 들지 않고 더 효과적이고 창의적인 학습이 이루어집니다.

3) 우뇌기록법 4단계: 손으로 생각하기, 눈으로 생각하기, 머리로 생각하기, 연필로 생각하기 4단계 학습을 통해서 누구나 쉽게 수학 개념을 스스로 이해할 수 있습니다.

5. 학습방법

1) 대상: 초등 1학년~ 6학년(1:1 줌 수업)

2) 학습내용: 수와연산, 도형, 측정 등 수학의 주요 영역에 대해서 보충이 필요한 단원을 선택하여 학습을 요청 할 수 있습니다.

3) 학습신청: 20분동안 선생님에게 솔루션 및 수학처방전을 받으신 후

1:1 프라이빗 클래스로 단기과정(2~5회) 신청이 가능합니다.

6. 수학클리닉의 예

1) 연산이 어려워 손가락셈 하는 1학년: 계란판과 바둑알 조작을 통해서 ‘한 자리 + 한 자리’스스로 셈 원리를 터득한 후 받아 올림이 없는 ‘두 자리 + 두 자리’셈까지 학습하여 연산의 자신감을 높입니다.

2) 곱셈구구(2학년): 계란판과 바둑알 조작을 통해서 덧셈(동수누가)의 원리를 통해서 스스로 구구단의 원리를 깨우친 후 3학년 1학기 단계의 ‘두 자리×한 자리’ 셈까지 학습합니다.

3) 나눗셈(3, 4학년): 계란판과 바둑알, 동전을 활용하여 기초 나눗셈의 원리를 스스로터득한 후 ‘세 자리 ÷ 두 자리’셈까지 학습합니다.

4) 넓이 구하기(4, 5학년): 2~3학년 때 배운 길이의 측정단위를 정확하게 이해한 후 골판지를 활용해서 넓이구하는 공식의 교구를 만들면서 사각형, 삼각형, 평행사변형, 사다리꼴, 마름모의 넓이 개념을 확실히 이해합니다.

5) 비와 비율(5, 6학년): 비와 비율의 기초인 나눗셈의 원리를 이해한 후 바가지와 물통을 통해서 비의 개념을 확실히 이해합니다.

6) 입체도형(5, 6학년 본뜨기판 교구): 피자상자를 활용하여 입체도형을 만들면서 입체도형의 원리 이해할 수 있습니다.

이런 내용들을 배워요

  • 1회차

    수업 소개를 확인해주세요.

  • 2회차

    수업 소개를 확인해주세요.

  • 3회차

    수업 소개를 확인해주세요.

수업 전 확인해요

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직접 준비할 준비물

  • 교재준비: 사전 제공되는 ‘김창현의 수학실험실’에서 개발한 원리 이해 중심의 학습지를 다운받아 인쇄를 하고, 관련 단원의 교과서나 문제집을 함께 준비합니다.

  • 교구준비: RIM교구(재활용품, 생활용품교구)를 활용하여 조작을 통해 스스로 원리를 이해할 수 있습니다.

필수 확인사항

  • 없음

수업, 확인 하세요!

김창현

4.7|93개의 후기

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이력 사항

  • 충남대학교 농업기계공학 전공
  • (주)대교 눈높이 수학 1994 ~ 2002
  • 김창현의 수학실험실 2003 ~ 2016
  • RIM친토수학 2017 ~ 2018
  • 파르재작은마을학교 교장 2017 ~
  • 수학 유튜버 활동
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클래스 후기2

별점순
  • profile

    함**10세

    5점

    수업하는 동안 내내 아이가 정말 즐거워했고 선생님과의 소통도 참 좋았던 수업이었습니다!! 자주 이런 수업이 개설되었으면 좋겠어요~:)

  • profile

    정**12세

    3점

    집중 못하는 아이라서 그런지 우리 아이와는 잘 맞지 않네요ㅠ

    profile
    꾸그

    안녕하세요, 꾸그입니다. 자녀분이 수업에 잘 집중하지 못하였군요😥 아이의 집중을 끄는 방법에 대해서 더 고민해보겠습니다. 우리 어린이가 즐겁게 푹 빠지는 수업, 꾸그에서 경험하실 수 있도록 최선을 다할게요! 소중한 후기 남겨주셔서 감사합니다. 꾸그 올림

실제로 아이들이 꾸그를
어떻게 사용하는지 확인해 볼까요?