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매주 일요일 저녁! 플래너로 자기주도 습관 만들기(초등부)

5점
5 후기 8개

플래너 습관반입니다. 초등5~6학년의 플래닝 습관이 자연스럽게 중학교로 이어집니다.

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첫 구매 최대 혜택가


수업 유형
구독 수업
권장 연령
12~13세
수업 인원
최대 3명
수업 시간
50분
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profile
홍현수
4.8| 121개의 누적 후기

'플래너는 습관이다'

10년 넘게 플래너를 가르치며 내린 결론입니다.

즉, 플래너 쓰는 방법은 정답이 있는게 아니라,

오직 습관이 되어 있느냐, 아니냐의 문제라는 사실이죠.

습관만 되어 있다면, 자기에게 맞는방법으로

쓸 수 있는 힘이 자연스래 생기더라고요.

그런데 아시다시피

'습관'을 만드는 건 매우 어렵습니다.

'참 좋다', '재미있다', '편리하다' 같은

긍정적인 느낌으로 시작해도 어려운데,

'플래너'라는 것 자체가 대부분 긍정적인 상황에서

시작되지 않기 때문에 더 어렵죠.

보통 시험기간 같은... 뭔가 급박 할 때,

써야겠다는 생각을 처음 하게 되잖아요.

아니면 누군가의 지시나 강권으로

쓰게 되는 경우도 적지 않고요.

더군다나 '플래너'가 다루는 것들도 쉽지 않습니다.

'시간관리', '우선순위', '할일 관리'등

이름만 들어도 난이도가 높죠.

재미 없습니다.

그럼 어떻게 해야 할까요?

'플래너'로

오직 한 길만 걸어온 '홍현수 작가'가 매주 일요일

아이들과 함께 하며 '플래너 습관 형성'에

집중하려 합니다.

초등학생부터 성인까지 가르친 폭 넓은 경험을 바탕으로

특허받은 홍작가만의 플래너를 활용하여

아이가 스스로 하루를 살아가는 '자기주도적 습관'을

가질 수 있도록 집중하겠습니다.

이 수업은 언제든 신청, 취소가 가능하며

1:1수업으로 별도 신청해 개별코칭을 받거나

성격유형별 플래닝 수업을 신청하여

좀 더 세심한 맞춤관리도 가능합니다.

즉, 본인 선택에 따라 지속적으로 '플래너 습관'을 코칭 받을 수 있게 되는 것이죠.

플래너라는 게, 시간이 인쇄되어 있는 양식에

해야 할 일과 한 일을 써 가면 될 것 같지만

그렇게 호락호락한 녀석이 아니었습니다.

내가 세운 계획과 지금 하고 있는 행동 사이엔

반드시 '차이'가 있더라고요.

그걸 어떻게 좁히느냐의 문제였습니다.

단단히 각오한다고 되는 것도 아니고,

특별한 기술이 필요한 것도 아니더라고요.

어쩌면 그래서 더 어려웠던 것 같습니다.

매주 일요일! 학생들이 탄탄한 플래너 습관을 가질 수 있도록 돕겠습니다.

이런 친구들에게 추천해요

추천해요

  • 플래너를 통해 계획적인 습관을 갖고 싶은 초등 5~6
  • 늘 '바쁘기만 하고 실속이 없는' 초등5~6

추천하지 않아요

  • 초등1~4학년

수업 전 확인해요

직접 준비해요

  1. 1출력물 (초5~중3 주간, 월간)
  2. 2필기도구 (연필, 지우개, 노트)
  3. 3출력플래너를 보관할 파일

선생님이 제공해요

  1. 15~중3 주간
  2. 2연간계획 가로형
  3. 3월간수업1

필독

수업 안내

    선생님 정보
    홍현수
    4.8| 121개의 누적 후기
    profile

    cap
    이력 사항

    • (저) 운명을 바꾸는 노트의 힘, 땡큐솔져
    • 전) 운담초등학교 방과후 교사
    • 전) 다수 고등학교 및 대학 스터디 플래닝 강사
    • 플래너 전문기업 '메모타임' 대표
    • 애니어그램 일반강사 및 MBTI FORM M(G), KID 자격 취득
    • 한국교원대학교 대학원 융합교육학과 재학
    선생님 정보 더보기

    수업 후기

    8
    별점순
    • profile

      이**12세

      5점

      자기를 되돌아보는 좋은 계기의 수업으로 플래너를 짜고 실천해보고 하는 좋은 시간이었어요

    • profile

      이**12세

      5점

      아이들이 한주한주 생각하며 일상을 재미있게 플래너로 지도해주셔서 정말 좋았어요. 그동안 수업시간 동안 감사했습니다.

    • profile

      박**13세

      5점

      요즘 스스로 계획하고 실천하고자 하는 노력을 보이고 있습니다. 수업을 좀 더 지속적으로 하고 싶은데 벌써 마지막 수업을 코 앞에 두고 있어 아쉽습니다.