[100% 영어 초등 저학년 원서 읽기] 우리 몸에는 뼈가 몇 개 있을까? : 원서로 배우는 뼈의 구성과 역할
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[100% 영어 초등 저학년 원서 읽기] 우리 몸에는 뼈가 몇 개 있을까? : 원서로 배우는 뼈의 구성과 역할

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このクラスのレビュー 4件

뼈와 관절의 역할을 영어로 배우고, 뼈가 없으면 어떻게 될지 상상해보는 흥미진진한 과학 그림책 수업! 영어 실력과 과학 지식을 함께 키워요.

30%25,000G(¥2,724)

17,500G(¥1,907)

12,500G(¥1,362)

初回購入 最大特典価格
クラスタイプ

ワンデークラス

推奨年齢

8〜10歳

クラス定員

が選択6最大

クラス時間

50分

見直し
스테이시

스테이시

レビュー

137件

評価

5.0


📚 사용 도서

Step into Reading 2 – Bones

AR : 2.5

(※ 수업 시간에는 교사가 화면으로 책을 함께 읽고 주요 내용을 설명합니다.)

😎 수업소개

움직일 때마다 우리 몸속에서는 놀라운 일이 벌어지고 있어요! 걸을 때, 점프할 때, 손을 들 때마다 함께 움직이는 ???개의 뼈들. 이 수업에서는 Bones 책을 통해 뼈가 하는 일, 몸의 보호 장치로서의 역할, 그리고 뼈가 없는 동물들까지 알아보며 신체 과학에 대한 흥미를 키워요. 퀴즈, 관찰 활동, 그림 그리기 등을 통해 어린이들이 자연스럽게 과학적 사고를 확장할 수 있도록 구성했어요.

🎯 수업 목표

  • 뼈의 역할과 종류를 영어로 배우고 말할 수 있어요.

  • 우리 몸의 구조와 기능을 이해해요.

  • 과학 지식을 영어로 익히며 표현력을 키워요.

  • 관찰, 상상, 창작 활동을 통해 창의력과 사고력을 기릅니다.

👍 이런 아이들에게 추천해요

  • 신체 구조나 생명과학에 관심 있는 아이

  • 영어 그림책을 통해 재미있게 과학을 배우고 싶은 아이

  • "왜?"가 많은 호기심 많은 어린이

  • Step into Reading 레벨 2 정도의 영어 실력을 가진 초등 1~3학년

🕰️ 수업 구성 (50분)

1. Schema Activation (5분)

"우리 몸에는 뼈가 몇 개 있을까?"

"우리 몸에서 가장 작은 뼈는 어디에 있을까?" 등, 뼈에 대한 퀴즈로 흥미 유도

  1. Reading Time (20분)

    책을 함께 읽으면서 주요 단어와 내용 익히기

  1. Vocabulary (10분)

    • Skeleton 그림 위에 뼈의 각 부분을 표시 해보기

  2. Talk about it (10분)

    몸에 뼈가 없다면 어떤 모습이고, 어떤 일이 생길지 그림으로 표현하고,

    이야기 나누기

  1. Wrap-up (5분)

    오늘 배운 단어와 내용을 퀴즈로 복습하기

스테이시 선생님과 떠나는 꿀잼 원서 읽기 로드맵

🎯 짧은 대화체로 영어를 즐기고 싶다면?

👉 Elephant & Piggie 구독 수업 (AR 0~1점 초반)

👉 원데이 클래스 : Can I play too? (AR 0.6)

👉 원데이 클래스 : I really like slop! (AR 1.0)

🎯 Fly Guy와 소년 Buzz의 첫 만남이 궁금하다면?

👉 Fly Guy 원데이 클래스 : Hi! Fly Guy (AR 1.5)

🎯 Fly Guy와 함께 신나는 모험을 떠나고 싶다면?

👉 Fly Guy 구독 수업 (AR 1~2점)

🎯 호기심 많은 꼬마 과학자라면?

👉 Platypus (AR 1.6)

👉 Bones (AR 2.5)

🎯 상상력이 뿜뿜! 그림 그리기를 좋아한다면?

👉 A Monster is Coming! (AR 1.8)

クラス前にチェックしましょう

先生が提供します
  • 1

    Bones-worksheet

必ずご確認ください
  • 종이와 펜을 준비해 주세요.

    그림을 그려 볼 거예요.

  • 책이 없어도 수업에 참여할 수 있습니다.

  • 워크시트를 출력하면 좋지만, 출력이 어려우면 종이만 있어도 괜찮습니다.

必読
ワンデー クラスのご案内
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  • スケジュールの48時間前までにキャンセルされる場合、キャンセル料なしで全額返金されます。

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  • 先生がスケジュールをキャンセルした場合、全額返金され、使用済みクーポンも復元されます。

先生情報

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스테이시

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レビュー

137件

評価

5.0

こんにちは。 子供たちが英語の本と自然に親しくなるのを助ける英語講師Staceyです。 私はオーストラリアのマッカリー大学で通訳の修士課程を修了した後、TESOLコースを修了し、子供たちを教え始めました。授業をしながら分かったのは、単語を覚えたり文法を勉強する時より、英語の絵本やチャプターブックを読むとき、子供たちの目つきがはるかに輝くという事実でした。その時から「子どもたちと英語の願書を中心に授業しなければならない」という確信がありました。より深い授業のために英語読書指導士の資格証も取得し、単に本を読んで意志を知ることにとどまらず、本を通じて英語と親しくなり、考えを広げていくためにワークシートも直接制作して授業に活用しています。過去7年間、小学生たちと一緒に様々な英語の絵本やチャプターブックを読んで話し合い、授業を進めてきました。私の授業は、単語の暗記や単なる読解ではなく、本を読んで、感じ、話し、英語を楽しむ時間です。 子どもたちが自分で英語の本を読みたくなり、英語で話したくなる経験。 その特別な経験をStaceyと一緒に作ってみてください。 ! 👩🏻‍🏫 どんな授業をしますか? 子供たちが英語を「勉強」ではなく「遊び」のように感じられるように、面白い絵本を中心に授業を進めます。各レッスンは、原稿の一冊に基づいて構成されており、子供たちが英語に自然に没頭できるように、ロールプレイ、表現に従う、質問 - 答える活動が含まれています。授業中は英語で話す機会をたくさん提供し、自信のある表現力を育てることができます。 📚どのような原書を使用しますか? 私が使用する原書はすべて、ストーリーが明確で繰り返し表現の多い幼児/初等低学年用英語原書です。代表的には「Elephant and Piggie」シリーズ、Step into Readingの段階別リーダーズ、そして「Fly Guy」、「Pete the Cat」など、子供たちが好きなシリーズを活用します。本の選択基準は「面白い」と「表現力の拡張性」です。単なるリーディングではなく、子どもが本の中に入ったように感じさせる活動中心に授業が設計されます。 💬英語の使用率はどうなりますか? 授業中は約90%以上英語を話します。しかし、子供のレベルと反応によって、重要な案内や説明は必要なだけ韓国語で補完します。英語の使い方に慣れていない子供たちも心配しないように、ジェスチャー、視覚資料、簡単な英語表現などを活用して、子供たちが気軽に英語に浸るのを助けます。 🌱授業後の子供たちに期待される変化は? 授業を終えた子どもたちは、単に「本を読むことができる」という水準を超えて、自分の考えを英語で表現して話す力を養うことになります。繰り返しの表現を通して自信を得て、楽しいストーリーに基づいて、英語に対する肯定的な感情と興味が育ちます。また、授業中の活動を通じて表情、ジェスチャー、アクセントまで活用した表現力が向上し、英語が「話したい言語」で感じられるようになります。 🕒クラスはどのように構成されますか? (50分授業構成) 1. Schema Activation (5~7分) 子供たちの背景知識を覚醒させ、テーマに没頭するのに役立つ時間です。 例: “Have you ever lost something?”, “What do you see on the book cover?” 物語に関連する経験が思い浮かぶようにして、さらに没入できるようにしたり、本の表紙について話し合い、あらかじめストーリーを想像してみてください。 2. Vocabulary (5~7分) ストーリーの流れをたどるために必要なキーワードを事前に習得します。 単語の意味だけでなく、発音と活用も一緒に身につけます。 3. Reading (15分) その日の願書を一緒に読んでストーリーを体験する時間です。 先生が主導して読んで、中間の中間の子供が文章に沿って読んだり、文全体を一緒に読んだりします。 本の中身を理解したことを確認する簡単な質問を自然に埋め込みます。 例: “Why do you think she’s sad?”, “What’s going to happen next?” 4. Talking About the Story (7~8分) 読んだ内容をもとに自分の考えを語ってみる活動です。 “Which part was funny?”, “What would you do if you were him?” 物語の流れ順にカードを合わせる、キャラクターについて話をするなど、子どもが自分で英語で話して表現する力を育てる重要な段階です。 5. Key Phrases Practice (5~6分) 本によく出てくる文章や役に立つ表現を身につけ、言葉で練習します。 6. Wrap-up (2~3分) 今日学んだ単語や表現を簡単に復習します。

学歴・資格

Macquarie University 通訳駅

卒業

国際英語教師資格 取得

児童英語読書指導士 取得

経歴・活動

·

外国語高校英語と卒業

·

オーストラリア Macquarie University 英語通訳の修士号

·

スクミョン女子大学TESOLコース優秀卒業

·

英語読書指導者資格

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英語絵本ベースのワークシートの制作と授業の運営

·

初等対象英語専門学院、私立初放課後など小学校英語専門講師

·

代理及び江南圏領有&小学生対象英語課外

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