🌟수행평가 글쓰기 STEP 2

형식에 맞게 정리하고 논리성을 더하는 단계

구체적인 한 문장을 넘어,

단단한 한 편의 글을 완성하는 힘

STEP 1이 ‘구체성’을 만드는 단계였다면,
STEP 2는 그 구체적인 내용을
형식에 맞게 정리하고 논리성을 더하는 단계입니다.

내용이 준비되었다면,
이제는 그것을 평가 기준에 맞는

글의 형태로 완성해야 합니다.

STEP 2에서는
글의 시작과 끝, 그리고 본문의 배열까지
기술적으로 다룹니다.

즉, STEP 2는
“무엇을 쓸 것인가”가 아니라
어떻게 배치할 것인가를 배우는 단계입니다.

✍🏻 학생은 이렇게 변화합니다

학생은 구체적인 내용을 유지한 채
서론–본론–결론의 구조를 세우고,
문장을 논리적인 순서로 배치하는 힘을 기르게 됩니다.

주제문과 뒷받침문을 연결해
최소 5문장 이상의 단락을 완성하고,
루브릭 기준에 맞춰 쓰고, 평가받고, 다시 쓰는 과정을 반복합니다.

이를 통해 수행평가에서 요구하는
단락 구성, 논리 흐름, 조건 충족 능력을

실전으로 준비할 수 있습니다.

따라서 이런 학생에게 추천합니다.

• STEP 1에서 구체적인 내용 만들기를 연습한 학생

• 문장은 쓰지만 단락으로 정리하면 글이 흐트러지는 학생

• 서론·본론·결론의 역할을 구분하기 어려운 학생

• 주제문과 뒷받침문을 논리적으로 연결하는 훈련이 필요한 학생

• 수행평가에서 형식, 문장 수, 글자 수, 단락 구성 조건을 놓치는 학생

• 글을 쓴 뒤 피드백을 반영해 다시 쓰는 훈련이 필요한 학생

📚 커리큘럼 안내 (총 12회)

🔹 1–3회차: 단락 기본기
1회차 – 주제문이 있는 단락 (예: 나의 취미와 장점)
2회차 – 주제문 + 뒷받침문 3개 (예: 독서의 장점)
3회차 – 뒷받침문 구체화 훈련 (예: 스마트폰의 문제점)

🔹 4–6회차: 단락 확장 훈련
4회차 – 주제와 근거를 연결하는 단락 (예: 환경 보호 실천 필요성)
5회차 – 설명형 단락 (예: 과학기술이 생활에 준 변화)
6회차 – 비교 단락 (예: 혼자 공부 vs 함께 공부)

🔹 7–9회차: 수행평가 단락 적용

7회차 – 찬반형 단락 (예: 학교 자율학습의 필요성)
8회차 – 경험 서술 단락 (예: 기억에 남는 봉사활동)
9회차 – 가치 판단 단락 (예: 친구 관계에서 중요한 것)

🔹 10–12회차: 단락 완성 & 수행평가 실전
10회차 – 제시문 요약 후 단락 구성 (예: 독서 수행평가 지문 활용)
11회차 – 조건 강화: 최소 5문장 이상, 글자 수 충족 점검
12회차 – 수행평가 실전: 단락형 글쓰기 완결

👉 12회차 종료 후 성장 리포트
(루브릭 점수 종합 + 글쓰기 원본/다시쓰기+ 피드백)

❓ 왜 이 수업이 필요한가요?

수행평가 글쓰기의 핵심은
한 단락을 논리적으로 완성하는 힘입니다.

중학교 수행평가에서 자주 감점이 발생하는 지점은
글의 길이나 표현력만이 아닙니다.

주제문이 분명하지 않거나,
뒷받침문이 주제와 연결되지 않거나,
단락의 흐름이 어색할 때
글의 완성도는 크게 떨어집니다.

구체적인 내용이 있어도
그 내용을 어떤 순서로 배열해야 하는지 모르면
설득력 있는 글이 되기 어렵습니다.

그래서 STEP 2에서는
구체성 위에 구조를 세우는 훈련을 합니다.

구체성 위에 구조가 올라가야
비로소 글에 설득력이 생깁니다.

📌 그래서 준비한, 이 수업

STEP 2는 구체적인 내용을

논리적인 단락으로 조직하는
형식 완성 단계입니다.

수업에서는 다음을 훈련합니다.

• 구체성을 유지한 채 구조를 세우는 법

• 논리적 흐름을 설계하는 방법

• 서론·본론·결론의 역할 구분

• 문장 배치의 기술

• 주제문과 뒷받침문 연결

• 루브릭 기준에 맞춘 단락 점검

이 수업은 단락을 쓰는 법에서 끝나지 않습니다.
단락이 어떻게 평가되는지까지 함께 익히며,
학교 수행평가 기준에 맞는

단락 글쓰기 능력을 실전으로 준비합니다.

🚀 STEP 1과 STEP 2의 차이

STEP1 → 구체적인 내용 만들기
STEP2 → 그 내용을 논리적으로 조직하기

STEP1이 알맹이라면,
STEP2는 그 알맹이를 평가 기준에 맞게 다듬는 단계입니다.

구체성 위에 구조가 올라가야
비로소 설득력이 생깁니다.

STEP2는
수행평가에서 상위권 점수를 결정짓는
‘형식 완성 단계’입니다.

👩‍🏫 선생님 소개

박은경 선생님

• 15년 이상 PSAT·LEET 언어논리/언어이해 강의

• 행정고시·로스쿨·외교관 시험 등 고난도 언어시험 합격자 다수 배출

• 연세대학교 국어국문학 박사과정

• 성균관대학교 국문학 석사 · 경제학 학사

• 현 언어독해연구소 대표

• 다수 국어·법학원 전임 강사 및 저자

고난도 언어시험을 오랫동안 지도해 온 언어독해 전문가가
문장과 단락의 논리 흐름을 기준으로
수행평가형 글쓰기 구조를 잡아줍니다.

🌟 이 수업이 특별한 이유

• 수행평가에서 실제로 요구되는 ‘단락 기준’을 정확히 훈련합니다.

• 주제문 1개 + 뒷받침문 6~개로 이루어진 평가 기준형 단락 구조를 연습합니다.

• 루브릭 기반 평가 → 다시 쓰기로 이어지는 실전형 성장 사이클입니다.

• 단락을 쓰는 법이 아니라 단락을 평가받는 법까지 함께 익힙니다.

🔁 수업 운영 방식

1. 매주 한 편 완성

수업 시간 안에서
주어진 주제에 맞는 글을 한 편 완성합니다.

2. 1:1 개별 첨삭 제공

논리 흐름, 단락 구성,
서론·결론 완성도를 중심으로
개별 피드백을 제공합니다.

3. 피드백 반영 후 다시쓰기

첨삭 피드백을 반영해
구조 보완 중심으로 다시 씁니다.

피드백을 읽고 고쳐 쓰는 과정에서
글쓰기 실력이 실제로 향상됩니다.

※ 다시쓰기 과제가 부담스럽다면
이 수업은 적합하지 않을 수 있습니다.

4. 수행평가 기준표 기반 점검

다음 기준에 따라 글을 점검합니다.

• 형식 충족 여부

• 논리 흐름의 일관성

• 단락 구성의 적절성

• 서론·결론의 완성도

📂 루브릭 평가 기준 예시

• 구성·전개 40%
  주제문과 뒷받침문이 논리적으로 연결되는지 확인합니다.

• 조건 충족 30%
  최소 5문장 이상, 글자 수, 형식 등
  수행평가 조건을 충족했는지 점검합니다.

• 표현력 30%
  문장이 구체적이고 명확한지 확인합니다.

수행평가에서 좋은 글은
내용만 있는 글도, 형식만 있는 글도 아닙니다.

구체적인 내용을
평가 기준에 맞는 구조로 정리할 때
글은 비로소 설득력을 갖게 됩니다.

STEP 2에서
문장에서 단락으로,
단락에서 논리적인 글로 나아가는 힘을 길러보세요.