🧑‍🏫 선생님 소개

15년간 신림동 고시촌에서 행정고시·로스쿨 언어논리/언어이해를 강의해 온
실전 독해 전문가, 박은경 선생님!

SKY 출신 고시생부터 로스쿨 수험생까지 검증한 강의력으로,
이번에는 정답이 있는 중등 논술을 새롭게 기획했습니다.

중학교 수행평가부터 자기소개서, 논술까지,
박은경 선생님과 함께 체계적인 글쓰기 습관을 만들어가세요.

[정규 과정 Step 1]

생각의 씨앗, 문장 논술
— 씨앗이 트는 글쓰기 리포트

📌 수업 소개

학교 수행평가 글쓰기의 시작은 조건 이해입니다.
“몇 문장, 몇 글자, 어떤 형식”을 지키는 것이 글쓰기의 첫 단계이자,
점수를 좌우하는 핵심 기준입니다.

「생각의 씨앗, 문장 논술」은
짧은 지문을 읽고 핵심을 뽑아 3~5문장으로 정확히 서술하는 훈련을 통해
아이들이 조건에 맞는 글쓰기 습관을 기르는 과정입니다.

📝 수업 진행

1. 실전 글쓰기 (20~30분)
   – 학교 수행평가처럼, 시간 내에 제시문을 읽고 조건(문장 수·글자 수·형식)에 맞게 작성

2. 평가 & 피드백
   – 루브릭(평가 기준표)에 따라 점수화, 모범 글 함께 읽기

3. 과제 – 다시 쓰기
   – 첨삭 피드백을 반영해 수정본 작성
   

📑 「생각의 씨앗, 문장 논술」 12회차 커리큘럼

🔹 1–3회차: 조건 지키기 훈련 (기초)

1회차 – 내가 좋아하는 계절과 이유
: 주제 이해, 문장 수 충족, 글자 수 맞추기
2회차 – 스마트폰 사용의 장점 한 가지
: 조건 준수 + 명확한 한 문장 주장
3회차 – 스마트폰 사용의 단점 한 가지
: 같은 조건 속에서 ‘반대 관점’ 훈련

🔹 4–6회차: 주제·중심 내용 파악

4회차 – 환경 보호를 위해 내가 할 수 있는 일
: 주제에 맞는 핵심 활동 1~2개 선택, 3~5문장으로 서술
5회차 – 책 읽기의 필요성 (독서 수행평가 예시)
: 짧은 제시문 요약 후 본인 의견 덧붙이기
6회차 – 학교에서 지켜야 할 규칙
: 제시 조건(문장 수·형식)에 맞는 중심 내용 서술

🔹 7–9회차: 조건 + 주제 연결 강화

7회차 – 나의 꿈과 그 이유
: 진로·인성 주제, 핵심 이유 한 가지에 집중
8회차 – 내가 존경하는 인물의 장점
: 제시된 인물 or 자유 선택, 장점 1~2가지 구체화
9회차 – 과학 기술이 생활에 가져온 변화
: 짧은 설명문, 구체 사례 1개 포함

🔹 10–12회차: 수행평가 실전 적용

10회차 – 공공장소에서 지켜야 할 예절
: 수행평가 실제 기출, 조건·형식 중점 점검
11회차 – 봉사활동 경험이 나에게 준 깨달음
: 경험 서술 + 중심 생각 연결
12회차 – 친구 관계에서 중요한 덕목
: 찬반 논제 성격, 수행평가식 종합 글쓰기

👉 12회차 종료 후 성장 리포트
(루브릭 점수 종합 + 글쓰기 원본/다시쓰기+ 피드백)

🌳 정답이 있는 중등 논술 전체 커리큘럼 (12회 × 4단계)

1. 하루만에 점검하는 예비 중 수행평가 준비반

2. Step 1. 생각의 씨앗, 문장 논술

3. Step 2. 논리의 줄기, 단락 논술

4. Step 3. 글의 숲, 구조 논술

5. Step 4. 세상과 잇는, 성장 논술

이 4단계 중 첫걸음이 바로
*Step 1: 「생각의 씨앗, 문장 논술」*입니다.

학교 수행평가에서 주어지는 조건(문장 수·글자 수·형식)을
이해하고 충족하는 훈련을 통해,
아이 글쓰기의 씨앗을 틔우는 과정입니다.