![[겨울방학 부트캠프] 중1 2학기 수학 선행 심화반 (심화개념+문제풀이) <후반부>](https://i1.gguge.com/r/teacher/9aa3814d-91ab-4181-bc08-86f749402271.jpeg.webp?w=1280)
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[겨울방학 부트캠프] 중1 2학기 수학 선행 심화반 (심화개념+문제풀이) <후반부>
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중1-2를 배웠다고, 상위권 수학 실력이 완성된 것은 아닙니다. 기본 문제는 잘 풀지만 낯선 심화 문제 앞에서 막히는 아이, 이제는 풀이를 외우는 공부에서 벗어나야 합니다. 구자익 선생님의 중1-2 심화 부트캠프는 1:3 소수정예 수업으로 개념의 원리를 깊이 이해하고, 문제 분석부터 풀이 전략 수립까지 스스로 해결하는 힘을 기릅니다. 십수 년의 중등 수학 지도 경험을 바탕으로 학생별 약점을 세밀하게 점검하고, 성취도 테스트와 개별 리포트까지 제공합니다. 이번 겨울, 선행 진도를 넘어 중학교 상위권을 위한 진짜 실력을 준비하세요.
다회차 수업
12~13세
최대 3명
80분
심화
선행

구자익
후기
199개
👉 2개월(전반·후반) 과정 안내
⭐*본 수업은 ‘후반’ 1개월 과정입니다.*⭐
아래의 두 수업을 모두 수강하셔야, 중 1-2 수학 전 과정이 완성됩니다.
전반부 (7회/1월 13일 개강) → https://www.gguge.com/product/13101
후반부 (6회/2월 4일 개강) → 현재 보고 있으신 상세페이지
Q. 후반부만 듣고 전반부는 안 들어도 되나요?
A. 가능합니다. 하지만 전반부+후반부 수업을 모두 수강해야
중1-2 수학 핵심을 완벽하게 대비할 수 있습니다.
중학교 수학, 선행보다 중요한 것은 ‘스스로 풀어내는 힘’입니다.
예비중 상위권을 위한 겨울방학 중1-2 수학 심화 부트캠프
구자익 선생님 | 1:3 소수정예 집중 수업
중1-2를 한 번 배웠다고, 중학교 수학을 잘할 준비가 끝난 걸까요?
개념은 알고 있습니다. 기본 문제도 곧잘 풉니다. 유형별 문제집도 여러 권 풀었습니다.
그런데 조금만 낯선 문제가 나오면 아이의 손이 멈춥니다.
“이거 어떻게 푸는 거예요?”
분명 배운 내용인데, 왜 혼자서는 풀어내지 못할까요?
개념을 아는 것과 그 개념을 활용해 문제를 해결하는 것은 서로 다른 능력이기 때문입니다.
중학교 수학에서 상위권을 목표로 한다면, 이제는 얼마나 많이 배웠는지가 아니라 배운 것을 얼마나 깊이 이해하고, 스스로 활용할 수 있는지를 점검해야 합니다.
이번 겨울방학, 구자익 선생님의 중1-2 심화 부트캠프는 바로 그 차이를 만드는 데 집중합니다.
🧑🏫 수업 상세 안내
(전반부) 수업 내용: 중등 수학 1-2 입체도형~통계
교재: 신사고에서 출판한 "일품 1-2(2027)"
선생님 수업 영상
01.
문제를 많이 푸는 아이보다, 문제를 해결할 줄 아는 아이
수학 실력이 좋은 학생은 단순히 공식을 많이 외우거나 문제 유형을 빠르게 알아보는 학생이 아닙니다.
처음 보는 문제 앞에서도 조건을 분석하고, 배운 개념을 연결하며, 해결 방법을 찾아갈 수 있는 학생입니다.
이번 수업에서는 학생이 다음 네 가지 과정을 스스로 수행하도록 지도합니다.
① 문제 이해 — 무엇을 묻고 있는가?
문제의 핵심 조건을 찾아내고, 주어진 정보와 구해야 할 것을 구분합니다.
② 분석과 연결 — 어떤 개념이 필요한가?
문제에 담긴 수학적 관계를 파악하고, 서로 다른 개념을 연결합니다.
③ 풀이 계획 — 어떻게 접근할 것인가?
무작정 계산부터 시작하지 않고, 가능한 해결 전략을 생각하고 선택합니다.
④ 검토와 설명 — 왜 이 풀이가 맞는가?
자신의 풀이를 논리적으로 설명하고, 다른 방법은 없는지 검토합니다.
정답을 알려주는 것보다 중요한 것은, 아이가 스스로 정답에 도달할 수 있도록 사고하는 과정을 가르치는 것입니다.

02.
유형을 외우는 심화가 아니라, 원리를 이해하는 심화
많은 학생이 어려운 문제를 만나면 먼저 생각합니다.
“이거 무슨 유형이지?”
익숙한 유형에서는 빠르게 답을 찾을 수 있지만, 조건이 조금만 바뀌어도 막히는 경우가 있습니다.
구자익 선생님의 심화 수업은 유형별 풀이를 무작정 외우는 방식에 의존하지 않습니다.
왜 이 개념이 성립하는지 원리부터 이해합니다.
같은 개념이 서로 다른 문제에서 어떻게 활용되는지 탐구합니다.
여러 풀이를 비교하며 더 정확하고 효율적인 해결 방법을 찾습니다.
자주 발생하는 오개념과 풀이 오류를 확인하고 바로잡습니다.
핵심 심화 개념을 자신의 언어로 정리하고 설명하는 연습을 합니다.
문제의 모양이 달라져도 흔들리지 않는 실력.
그것이 이번 수업이 지향하는 심화 학습입니다.

03.
중학교 상위권은 ‘알고 있는 개념을 활용하는 능력’에서 차이가 납니다.
중1-2는 앞으로 배우게 될 중등 기하학의 기초를 형성하는 중요한 과정입니다.
기본도형, 작도와 합동, 삼각형의 성질 등에서 형성한 개념 이해와 문제해결 경험은 이후 수학 학습에도 연결됩니다.
따라서 중1-2를 이미 공부한 학생이라면, 다음 단원으로 진도를 나가기 전에 반드시 점검해야 할 것이 있습니다.
“우리 아이는 배운 개념을 스스로 꺼내어 사용할 수 있을까?”
이번 수업은 중1-2의 핵심 내용을 빠르게 점검하면서, 응용·심화 문제를 통해 학생의 사고를 한 단계 확장합니다.
이미 알고 있는 개념도 더 깊이 이해하고, 여러 개념을 연결해 복잡한 문제에 적용하도록 훈련합니다.
단순한 진도 반복이 아닙니다.
중학교 수학을 본격적으로 시작하기 전, 상위권 도약에 필요한 학습의 깊이를 만드는 과정입니다.
04.
1:3 소수정예, 아이가 어디에서 막히는지까지 살펴봅니다.
같은 문제를 틀렸다고 해서 모든 학생의 원인이 같은 것은 아닙니다.
어떤 학생은 개념을 정확하게 이해하지 못했고, 어떤 학생은 문제의 조건을 놓쳤으며, 또 다른 학생은 풀이 전략을 선택하는 데 어려움을 겪습니다.
따라서 학생마다 필요한 지도도 달라야 합니다.
구자익 선생님의 수업은 단 3명의 학생으로 진행됩니다.
단순히 정답과 오답을 확인하는 데 그치지 않고, 학생이 어떤 생각으로 문제에 접근했는지 살펴봅니다.
개념 이해가 부족한 부분은 없는지
문제의 조건을 정확하게 읽고 해석하는지
스스로 풀이 계획을 세울 수 있는지
한 가지 풀이에만 의존하지 않는지
자신의 오류를 발견하고 수정할 수 있는지
학생의 풀이 과정과 사고 습관을 세밀하게 살펴, 각자에게 필요한 피드백을 제공합니다.
소수정예 수업의 진짜 가치는 학생 한 명 한 명의 사고 과정을 놓치지 않는 데 있습니다.
05.
십수 년의 중등 수학 지도 경험을 담았습니다.
구자익 선생님은 강남 3구에서 십수 년간 중등 수학을 지도하며, 학생들이 상위권으로 성장하기 위해 무엇을 이해하고 어떤 부분을 반드시 넘어야 하는지 경험해 왔습니다.
그동안 다수의 학생이 학교 수학 평가에서 A등급을 받은 지도 경험을 바탕으로, 학생들이 자주 놓치는 핵심 개념과 반복되는 오류, 심화 문제에서 필요한 접근 전략을 수업에 담았습니다.
수업에는 일품 중학 수학 1-2 교재와 선생님이 직접 제작한 학습 자료를 활용하며, 학생의 이해도와 문제해결 과정을 함께 점검합니다.
단순히 어려운 문제를 많이 풀리는 것이 아니라, 학생이 자신의 힘으로 해결할 수 있도록 필요한 사고 방법을 가르칩니다.
06.
수업이 끝나면, 무엇이 달라질까요?
이번 겨울방학 부트캠프는 단순히 중1-2 문제집 한 권을 끝내는 수업이 아닙니다.
수업을 통해 학생들이 다음과 같은 역량을 기르는 것을 목표로 합니다.
첫째, 개념을 설명하는 힘
공식을 기억하는 데서 벗어나, 핵심 개념과 원리를 자신의 언어로 설명합니다.
둘째, 낯선 문제를 분석하는 힘
어려운 문제를 만나도 주어진 조건을 정리하고 접근 방법을 탐색합니다.
셋째, 스스로 풀이를 계획하는 힘
선생님의 힌트에 의존하기보다, 배운 내용을 활용해 해결 전략을 세웁니다.
넷째, 자신의 오류를 수정하는 힘
틀린 이유를 분석하고, 같은 실수를 반복하지 않도록 사고 과정을 점검합니다.
다섯째, 중등 수학을 연결해서 이해하는 힘
초등 수학에서 배운 내용과 중등 수학의 새로운 개념을 연결하고, 이후 학습에 필요한 기초를 다집니다.
마지막 수업에서는 성취도 테스트와 개별 학습 리포트를 제공합니다.
학생이 잘하는 부분과 추가로 보완해야 할 부분을 확인하여, 앞으로의 수학 학습 방향을 구체적으로 살펴볼 수 있도록 돕습니다.

07.
이런 학생에게 특히 추천합니다.
중1-2 과정을 한 번 이상 학습한 예비중 학생
기본 문제는 풀지만 응용·심화 문제에서 자주 막히는 학생
선행 진도는 나갔지만, 배운 내용을 제대로 이해했는지 확인하고 싶은 학생
문제를 보면 풀이 방법부터 외우려고 하는 학생
중학교 입학 전 상위권 수학에 필요한 실력을 준비하고 싶은 학생
답을 맞히는 것에서 나아가 수학적 사고력과 논리력을 기르고 싶은 학생
※ 중1-2 기본 개념을 처음 배우는 학생보다는, 해당 과정을 한 번 이상 학습한 학생에게 적합한 심화 수업입니다.
이번 겨울, 진도보다 중요한 실력을 준비하세요.
중학교 수학은 더 빨리 배운다고 반드시 더 잘하게 되는 것은 아닙니다.
많이 풀어본 학생보다, 왜 그렇게 풀어야 하는지 이해하는 학생이 새로운 문제에 더 유연하게 대응할 수 있습니다.
우리 아이가 이미 배운 수학을 얼마나 자기 것으로 만들었는지, 이제는 확인해야 할 때입니다.
한 번 배운 중1-2를 상위권 실력으로 연결하는 겨울방학.
구자익 선생님의 중1-2 심화·점검 부트캠프에서 문제를 읽고, 생각하고, 계획하고, 스스로 해결하는 힘을 길러보세요.
수업 구성: 1:3 소수정예
대상: 중1-2 선행 학습을 한 예비중 학생
학습 내용: 중1-2 핵심 개념 점검 및 응용·심화 문제해결
제공: 자체 제작 학습 자료, 개별 피드백, 최종 성취도 테스트 및 학습 리포트
교재: 신사고수학 일품 중학 수학 1-2 (2027)
수업 신청 및 문의
정원은 한 수업당 3명입니다.
중1-2 학습 경험과 현재 수준을 알려주시면 수업 적합성과 학습 방향을 안내해 드립니다.
중학교 상위권을 향한 준비, 문제를 대하는 생각부터 달라지는 수업으로 시작하세요.
커리큘럼
총 6회
1회차
입체도형_다면체와 회전체
개념과 핵심 기출 심화 개념과 교과 외 개념 소개 핵심 기출 문제 풀이 전략 소개 고난도 문제 개념별 한 문제씩 풀이 중요한 문제, 필수 문제 중심으로
2회차
입체도형_입체도형의 겉넓이와 부피
개념과 핵심 기출 심화 개념과 교과 외 개념 소개 핵심 기출 문제 풀이 전략 소개 고난도 문제 개념별 한 문제씩 풀이 중요한 문제, 필수 문제 중심으로
3회차
입체도형
실전 TEST 문제 풀이
4회차
통계_도수분포표
심화 개념과 교과 외 개념 소개 핵심 기출 문제 풀이 전략 소개 고난도 문제 개념별 한 문제씩 풀이 중요한 문제, 필수 문제 중심으로
5회차
통계-상대도수
심화 개념과 교과 외 개념 소개 핵심 기출 문제 풀이 전략 소개 고난도 문제 개념별 한 문제씩 풀이 중요한 문제, 필수 문제 중심으로
다회차 수업 안내
다회차 수업은 취소 요청 접수 시각 이후 모든 스케줄이 일괄 취소됩니다.
다회차 수업 취소 시에는 위약금이 취소 수수료와 별도로 발생합니다.
스케줄의 변경은 취소 후 재신청으로 진행 가능합니다.
전체 스케줄 중 단일/특정 스케줄의 취소는 불가합니다.
선생님의 사유로 인해 스케줄이 진행되지 않을 경우 알림톡을 통해 안내해드립니다.
별도 환불 정책이 있는 경우, 결제/이벤트 페이지에서 상세 정책을 확인하실 수 있습니다.
선생님 정보

구자익
후기
199개
진짜 수학 실력을 깨우는 수학 멘토 "수학은 암기가 아니라 생각의 확장입니다." 수많은 최상위권을 배출해 온 강남 3구 20년 경력의 수학 학원 원장이, 껍데기만 남은 문제풀이 학습에서 벗어나 진짜 수학의 힘을 길러드립니다. 🌟 20년 강남 3구 입시·최상위권 지도 베테랑 고려대학교(서울캠퍼스) 졸업 강남 3구 유명 학원장 역임 (총 20년 경력) 초·중·고등 학원용 자체 교재 십수 권 직접 집필 2016학년도 수능 만점자 고1부터 직접 지도 서울 강남 3구 현장에서 중등 의대관, 최상위반, 고등 1등급 및 수능 1등급반을 이끌어왔으며, 15년간 원장으로서 수많은 학생들의 성적 반등을 이뤄냈습니다. 아이의 겉모습만 보는 것이 아니라, 학생이 문제를 대하는 태도와 생각의 흐름을 빠르게 읽어내어 맞춤형 솔루션을 제시합니다. 탄탄한 수업 노하우와 섬세한 학생 관찰력으로, 수학을 포기하려던 아이들도 '할 수 있다'는 자신감을 되찾고 성적 향상의 기적을 경험하고 있습니다. 💡 왜 우리 아이 수학은 갈수록 어려워질까요? 고학년이 될수록 수학이 어렵고 부담스럽게 느껴진다면, 그것은 아이의 탓이 아니라 ‘수학을 잘못 바라보고 있기 때문’입니다. 많은 학생들이 수학을 '공식과 유형을 무작정 암기해 기계적으로 푸는 과목'으로 오해합니다. 하지만 연산 실력만 믿고 개념의 본질을 놓치면, 중등 수학에서 한계에 부딪히고, 고등 수학에서는 완전히 무너지고 맙니다. 수학은 연산을 넘어선 '개념의 연결과 확장', 그리고 문제를 꿰뚫어 보는 '분석과 해결 전략'이 필요한 학문입니다. 시간이 흐를수록 수학이 맑고 명쾌해진다는 것을 아이 스스로 깨닫게 도와드리겠습니다. ✍️ 단언합니다, 제 수업 방식은 다소 특별합니다 '왜'라는 질문에서 시작합니다: 개념과 이론이 왜 태어났고, 기존에 배웠던 어떤 개념과 유기적으로 연결되는지 본질을 짚어줍니다. 생각을 말로 꺼내게 합니다: 학생이 스스로 자기 생각을 말로 표현하고 점검하는 과정을 통해, 무엇이 맞고 어디를 수정해야 하는지 스스로 깨닫게 합니다. 풀이 과정을 함께 읽어냅니다: 답만 맞추는 수업이 아니라, 아이가 문제를 '어떻게' 바라보고 접근했는지 그 사고 과정을 꼼꼼히 파악합니다. 문제 해결의 실마리를 쥐어줍니다: 무작정 힌트를 주는 것이 아니라, 문제를 분석하고 이해하며 해결의 첫 단추를 꿰는 법을 가르칩니다. 유형별 암기식 수업을 하지 않습니다: 틀에 박힌 유형별 풀이법을 주입하지 않기에, 처음 보는 낯선 고난도 문항도 스스로 논리적으로 뚫어내는 힘이 생깁니다. 논리적 서술 능력을 키웁니다: 내 생각과 풀이를 논리적인 언어로 표현하는 훈련을 통해, 스스로의 약점을 정확히 알고 보완하도록 지도합니다.
학력 · 자격증
고려대학교 물리학과
졸업
경력 · 활동
·
중학생, 고등학생 대상으로 중고등 과목을 약 20년간 지도
·
KJMO, KMO, AMC 등 각종 경시 대회 지도
·
전자고, 특목고 다수 합격생 배출
·
강남 3구에서 십 수년간 고등 내신 1등급과 수능 1등급 다수 배출
·
수능 만점자(2016학년도) 배출
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교보문고에 선생님이 직접 만든 책 판매(JIK로 검색)
·
국제학교 IB수업 또는 AP과정 진행(Pre-Algebra, Algebra, Geometry, Combination, Number Theory, Pre-Calculus, Calculus)
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