✅[기획전 한정] 1:1 맞춤 논술 컨설팅

📌 읽기·토론·쓰기 습관을 꼼꼼히 점검해서, 나에게 꼭 맞는 개선 방법을 알려주는 1:1 맞춤형 컨설팅

책을 읽거나 글을 쓸 때 어려움을 느끼거나, 수행 평가에서 아쉽게 점수를 놓쳤던 경험이 있다면!

이 수업을 통해 글을 쓰는 것을 두려워하지 않는 변화를 경험할 수 있을 거예요.

📌 이 수업은 논술을 어려워하는 이유부터 함께 찾습니다

이 수업은 글을 잘 쓰라고 요구하는 수업이 아닙니다.
독서·논술 전문 혜진쌤이 학생과 1:1로 직접 소통하며, 아이마다 다른 고민을 차분히 짚어봅니다.

• 읽기에서 막히는지

• 생각을 말로 풀어내는 게 어려운지

• 쓰는 단계에서 구조를 못 잡는지

👉 읽기 · 토론 · 쓰기 중 아이에게 가장 부담이 되는 지점을 정확히 파악한 뒤,
아이에게 맞는 접근 방식으로 논술을 다시 시작합니다.

독서 논술, 혜진쌤과 함께해요 ✨

✏️ 왜 논술 컨설팅이 필요할까요?

학년이 올라갈수록

객관식보다 논술형 시험과 수행평가의 비중은 점점 커집니다.

하지만 많은 아이들이

• 문제는 읽었는데 무슨 말을 하라는지 모르겠고

• 생각은 있는데 글로 정리되지 않고

• 막상 쓰기 시작하면 논리가 끊어져 포기하게 됩니다.

이 과정이 반복되면 아이들은 논술을 ‘어려운 과목’이 아니라 ‘애초에 나랑 안 맞는 것’으로 받아들이게 됩니다.

💡컨설팅 후의 기대 변화

• 글을 읽고 무엇이 중요한지 스스로 핵심을 짚어낼 수 있게 돼요.

• 머릿속에 흩어져 있던 생각을 순서 있게 정리해 글로 표현할 수 있어요.

• 서술형·논술형 문제 앞에서 멈추지 않고, 논리적으로 생각하고 써 내려가는 힘이 생겨요.

• “난 글쓰기가 안 돼”가 아니라, “서술형도 할 수 있어”라는 자신감을 갖게 돼요.

• 책을 읽을 때 핵심을 빠르게 파악하는 능력이 높아져요.

• 독서 습관 중 부족한 부분이나 나쁜 습관을 스스로 점검할 수 있어요.

📚 여러분과 함께 할 혜진쌤은요.

<[1:1 논술 컨설팅] 독서 논술 진단부터 수행평가 대비 맞춤 해결책까지> 수업에 오신 여러분 환영해요.

• 출판사 운영 및 출간 진행

• 전) 초등학교 방과 후 독서 논술 강사

• 현) 독서논술 공부방 운영

📝 수업 안내

• 수업: 1:1 맞춤 코칭, 총 2회차 수업

• 시간: 회당 50분

• 대상: 예비 중학생 (초5~초6), 중학생

💡 수업은 이런 식으로 진행돼요

📌 1회차 - 선생님이 준비한 자료 읽고, 독서와 관련된 소통을 합니다. 글쓰기 주제 내주면 그에 맞게 글을 써서 제출합니다.

📌2회차 - 선생님이 1회차 때 쓴 글을 바탕으로 피드백 해주는 시간을 갖습니다. 더 좋은 글을 쓰기 위한 방법 및 팁을 제안합니다. 관련 내용은 자료로 보내드립니다. 앞으로의 독서 방향, 글쓰기 할 때 유의할 점 등을 피드백 받을 수 있습니다.

🌈 이런 친구에게 잘 맞아요

• 12~16세 사이, 독서나 글쓰기, 수행 평가가 어렵거나 답답한 친구

• 글을 쓰거나 읽을 때 “어디서부터 시작해야 할지 모르겠어요!”라고 고민하는 친구

• 교과서나 다양한 책을 읽었지만, 내 생각을 정리해서 말하는 게 쉽지 않은 친구

• 수행 평가를 앞두고 뭔가 찝찝하게 준비됐다고 느끼는 친구

💡 수업은 이런 식으로 진행돼요

📌 1회차

• 선생님이 준비한 자료를 읽고, 독서와 관련된 소통을 합니다. 글쓰기 과제 내주면 그에 맞게 글을 써서 제출합니다.

• 아이와 글을 읽고 토론하는 과정을 함께하며 아이의 습관을 파악하고, 읽기, 생각 정리하기, 파악하기 등 어느 부분에서 어려움을 느끼는지 함께 탐구합니다.

📌2회차

• 글을 쓰는 과정에서 어떤 어려움이 있었고, 글을 쓰는 습관이 어떤지 파악하고 더 좋은 글을 쓰기 위한 방법 및 팁을 제안하며 함께 공부법을 형성합니다.

• 앞으로의 수행평가에서도 어떠한 글쓰기 방법을 적용하면 좋을지 함께 알아갑니다.

컨설팅을 진행하며 아이와 함께 형성한 공부법과 로드맵은 보내드립니다.

앞으로의 독서 방향, 글쓰기 할 때의 유의점 등을 피드백합니다.

✏️ 수업의 포인트

이 수업은 성적만 생각하는 딱딱한 컨설팅이 아니에요.
평소 내가 어렵게 느끼거나, 잘하고 싶은 점에 맞춰 부드럽게 대화하면서 실질적인 해결책을 같이 찾아가요.
그래서 수업이 끝난 뒤, 혼자서도 충분히 연습할 수 있도록 아낌없이 응원과 팁도 드릴 거예요.

🌱 ‘잘 쓰는 법’이 아니라, ‘쓸 수 있는 방법’을 만드는 수업

이 수업의 목표는 모범 답안을 만드는 것이 아니라, 아이 스스로

• “이렇게 생각하면 되겠구나”

• “이 순서로 쓰면 되겠구나”

라는 자기만의 논술 기준과 목표를 갖게 하는 것입니다.
그래서 수업이 끝난 뒤에도 논술 앞에서 멈추지 않고,
혼자서도 생각을 정리하고 써 내려갈 수 있는 힘이 남습니다.