아이들마다 구독 시점이 달라서 만석인 경우에도 매주 1~2명씩 공석이 생기게 됩니다. 수업은 처음부터 듣지 않아도 되니 이 점 참고 부탁드립니다. 요일에 따라 회차를 단축하여 하는 반도 있으며, 시작하는 단원도 다릅니다. 회차간 연관성은 없기에 이어지는 내용은 전혀 없음을 말씀드립니다
최근 개정된 2022 교육과정과 고교학점제의
핵심 포인트인 ‘창의 융합형 인재 양성 목표’
우리나라 교육 화두로 떠오르는 창의 융합!
4차 산업혁명 시대를 맞이한 우리 아이에게
필수라고 듣긴 했는데 어디서부터 어떻게
시작해야 할 지 고민인 부모님들 주목해주세요.
융합적 사고를 갖춘 아이와 갖추지 못한 아이!
그 차이는 문제를 바라보는 시각부터 달라져요.
융합적 사고를 갖춰야 앞으로 예상치 못한 변수에도
스스로 문제를 이해하고 대처할 수 있답니다.
우리 아이의 첫 융합 교육!
원리를 터득하고 자기주도적인 힘을 길러주는
노병국 선생님의 맞춤 융합 수업으로
다방면의 지식을 한 번에 습득해요.
초등 시기에만 형성되는 창의 융합사고!
이 시기를 놓치지 말고 적극적으로 길러
우리 아이의 공부 그릇을 넓게 키워 주세요.
🔎 일석삼조! 수학, 과학, 경제를 한 번에 배워요!
수학, 과학, 경제가 한 번에 뭉친 융합 수업!
실생활과 연계된 다양한 소재의 수학도 배우고
사고력과 창의력을 기르는 토론으로
내 생각을 발표하고 친구들과 의견을 공유해요.
영재원 면접을 대비하는 친구들은 필수!
수학적 논리로 자신의 생각을 정리하고
설득하는 능력을 향상할 수 있어요.
수학영재 전문가 노병국 선생님과 함께
과목 간 융합적으로 사고하는 법을 학습하고
미래를 이끄는 창의 융합형 인재로 거듭나보아요!
👨🏻🏫 수학의 신, 노병국 선생님과 함께!
우리 아이에게 꼭 필요한 효과 만점 교육법!
수학영재 전문가 노병국 선생님과 함께
수학 근육 키우고, 최상위권에 도전해요!
#수포자도 수학영재로 거듭나는 수업
#학부모/자녀가 선택한 1등 수학 수업
#수학 실력에 가장 도움이 된 TOP 선생님
꼬리에 꼬리를 무는 수학의 즐거움!
노병국 선생님의 융합 수학 수업으로
4차 산업혁명의 핵심 역량인 융합적 사고 갖추고
전문성과 창의성을 갖춘 인재로 거듭나요!
***유의사항
대다수의 아이들은 너무 열심히 예쁘게 수업에 참여합니다. 몇몇 아이들의 수업 방해 행위로 인하여 많은 아이들이 피해를 보는 경우가 간혹 있습니다.
앞으로 노병국 선생님의 모든 수업에서는 화면off 및 물을 제외한 취식이 금지되며, 화면은 항상 얼굴이 잘 보이게 해주세요. 더하여 다른 아이들에게 방해되는 행동은 하지 않게 해주세요. 꼭 시끄럽게 떠드는 것만 방해하는 것은 아니며 수업 태도가 불량한 경우 다른 아이들 태도에도 영향을 끼칠 수 있습니다. 위 사항이 가능하지 않는 경우 수업에 참여하는 것을 재고하여 주시기 바랍니다.
그리고 수업 중 구두 경고 및 서면 경고 시에도 지켜지지 않는 경우 수업 개별 조치가 이루어지며 참여가 어려울 수 있음을 말씀드립니다.
예외 사항이 있는 경우 수업 전 미리 채팅창으로 DM부탁드립니다.
이런 친구들에게 추천해요.
추천해요.
꾸준히 융합수학을 배우고 싶은 친구
생활 속에서 수학을 알아보고 싶은 친구
수업 전 확인해요
직접 준비할 준비물
필기도구
필수 확인사항
아이들에게 질좋은 교육을 위해서 필요한 경우 수업내용의 변경이 있을 수 있습니다.
제공되는 학습자료는 꼭 미리 출력해서 준비해 주세요.
매 주 학습자료가 제공되지는 않습니다.
노병국 선생님이 전하는 이야기
꾸러미 수업은 원데이 수업과는 다르게 한 가지 내용을 계속 자주 할 수 있는 수업이 아닙니다. 오랜 기간 동안 하는 수업이기에 수학을 좋아하며, 열심히 집중하고, 수업 태도가 좋은 아이들. 즉 꼭 필요한 아이들에게 기회가 되었으면 좋겠습니다. 특정 과정이 아닌 수학의 여러가지 면을 배울 수 있는 수업입니다. 수학을 바라보는 눈이 더 깊어지고 넓어졌으면 하는 바램입니다.
수업이 수학+경제 / 수학+과학입니다.
상황에 따라 12차시 중에서 1회차~6회차 / 7회차~12회차 또는
1회차~3회차/4회차~6회차/7회차~9회차/10회차~12회차로 나누어 진행할 수 있습니다.
수업, 확인 하세요!
노병국
4.9|3117개의 후기
수학이 이렇게 재밌다고? 기초에서 심화까지, 생각하는 수학의 길잡이! 수학 문해력 TOP, 생각사이다 노병국 선생님
중, 고등강의 및 학원 운영을 13년 거치면서 느꼈던 것이 초등학생 때의 잡히지 않은 수학과목의 부족함은 중, 고등학생때에도 쉽게 잡히지 않는다는 것이었습니다. 그 이후로는 근본적인 교육의 필요성을 느끼며, 현재는 그 일에 더하여 일반 및 영재반 초등학생들에게 문해력과 수학의 조합을 통한 가르침과 더하여 주입식이 아닌 실제로 아이들이 생각하는 힘을 길러주는 역할에 매진하고 있습니다.
현재 국가산하기관 양성과정으로 문해교육사 및 자기주도학습양성 지도사 과정을 이수했으며, 미래채움sw과정의 코딩지도자 과정을 이수했습니다. 이 모든 자격은 다른 목적 없이 아이들을 가르치기에 도움이 되고자 취득하게 된 것입니다.
문해력과 수학의 조합은 이제 시대의 흐름이 되어버렸지만 실제로 아이들에게 두 가지를 함께 엮어서 가르치기에는 쉽지 않습니다. 마땅한 교재도 없고 가르치는 기관도 존재하지 않기 때문입니다.
무슨 말인지 모르겠어요. 이해가 안 가요. 많이 들어 보셨죠? 아이들에게 수학을 가르칠 때 가장 많이 듣는 말입니다.
그러면 학부모님들은 이구동성으로 우리 아이는 응용력이 약하다고 말씀하십니다. 문제를 보는 시각을 넓히고, 깊이 생각하는 힘이 필요한 아이들에게 빠르게 하는 연산과 기본적인 도형만을 가르치기에 이런 현상이 있는 것입니다. 문제만 주구장창 푸는 그런 방법으로는 절대 고쳐질 수 없는 것입니다.
현재 문해력 수학과, 규칙 찾기, 수학단위 배우기 3가지로 강의가 시작될 예정입니다. 문해력 수학은 아이들이 수학을 넓고 깊게 보는 데 도움을 줄 것이며, 규칙 찾기는 답을 내는 과정을 통해 생각하는 힘을 기르게 될 것입니다. 수학 단위 배우기에서는 일상생활에서 그냥 지나쳤던 기본 단위들을 배우며 실생활에서 수학에 가깝게 다가가는 기회가 될 것입니다.
앞으로도 많은 강의가 열릴 예정입니다. 학원은 아이들에게 길잡이 역할이며, 그 길잡이를 통해서 아이들 스스로 성장할 수 있어야 합니다. 그것이 제가 하는 강의의 목적입니다.
예*즐겁게 수업에 임하였습니다.
