수학은 개념이 중요하다고 다들 말합니다. 그러면 어떻게 학생들의 머릿속에 수학 개념을 확고히 자리잡도록 만들 수 있을까요? 전국에서 최고로 유명하다는 일타강사 선생님의 설명을 들으면 개념에 대해서 잘 알 수 있을까요? 교과서를 반복해서 읽으면 개념을 확실히 알 수 있을까요? 아니면 문제집을 많이 풀다보면 그 과정에서 저절로 개념이 머릿속에 자리잡는 것일까요?
정답은 위 중 어느것도 아니었습니다. 우리 아이들이 흥미를 가질만한 문제에 스스로 적극적으로 뛰어들때, 그 문제를 해결하는 과정에서 아이들 한 명 한 명의 머릿속에서 개념이 재발명, 재발견 될때야말로 개념은 진정으로 아이들의 것이 됨을 그동안의 경험을 통해 깨달을 수 있었습니다.
아이들에게 수학은 이미 추상화된채로 제시되어서는 절대 안 됩니다. 아이들은 피타고라스의 법칙도 원주율도 삼각함수에도 관심이 없습니다. 이미 잘 정리된 수학적 정의와 정리, 공식들을 흥미를 가지기도 전에 먼저 제시하는 것은 아이들을 수포자로 내모는 지름길이 됩니다.
대신 구체적인 삶속에서 수학을 끄집어 내고, 수학적인 사고를 통해서 다시 삶속의 문제들을 해결할 수 있음을 발견할 때 아이들은 개념에 대해서 진정으로 이해하게 되며, 좀 더 높은 수준의 수학에 대해서도 자연스레 흥미를 가지게 됩니다. 그리고, 당장 학교에서 치러야 할 각종 시험 성적도 좋을 수 밖에 없습니다. 누구보다 개념에 대해 깊게 이해하고 있기 때문입니다.
우리 친구들 모두, 선생님과 함께 정말 재밌게 수학공부 다시 시작해 봅시다!
이력 사항
한양대학교(서울) 경제금융학부 우등 졸업
수능 언어영역, 수리영역 만점
초중고 대상 과외 및 강의 다년 경력
외국계 대기업 재무팀 근무 경력
NIE지도사 1급
꾸그에서 0번 수업을 진행했어요. 선생님은 꾸그와 2024년 4월 27일 부터 함께 했어요.