4월의 역사 Day를 맞아 준비한

연주쌤의 역사 글쓰기 수업!

4월에 대표적인 역사 기념일이라 하면 ,

4.19혁명 기념일이 있는데요.

과거의 4월 19일에 무슨 일이 있었는지 여러분은 아시나요?

책을 통해 4.19 혁명의 의미를 되새기고,
그날의 역사에 대한 생각을 글로 표현해봐요!

수업 진행 순서📚

➊ 사전 독서 : 『4월의 소년』 (박지숙 저)

수업 시작 전에 박지숙 글, 이다혜 그림 작가의 『사월의 소년』을 읽고 오세요.

『4월의 소년』은 13살 어린이 영규, 홍철이, 말숙이, 삼총사가 4.19혁명을 직접 겪으며 거리에서 만난 시민들, 정태 형, 현수 형, 신문 기자 아저씨, 중·고등학생 언니 오빠의 모습 등을 생생히 담아낸 역사 동화입니다.

➋ 질문을 통한 줄거리와 내용 정리

선생님과 함께 책의 내용을 정리하고, 주요 장면과 인물, 중심 생각을 함께 나눠요.

➌ 독서 발문, 너의 생각을 들려줘!

선생님의 발문에 대한 자신의 생각을 짧은 글로 나타내봐요.

➍ 다독다독 나만의 글쓰기

책의 주제와 연결하여 자신의 생각을 논리적, 창의적으로 풀어내는 글쓰기를 진행해요.

자신의 주장을 펼칠 수 있는 글쓰기 유형은 수업에서 제시해줘요!

연주쌤의 꼼꼼한 피드백도 제공되니, 걱정과 불안은 내려놓으세요!

📝 수업을 통해 무엇을 얻어가나요?

✔️ 줄거리 요약 능력과 핵심 파악 능력 향상

✔️ 역사적 배경에 대한 깊이 있는 이해

✔️ 감정 표현부터 논리적 글쓰기까지 다양한 글쓰기 연습

✔️ 선생님의 개별 피드백이 담긴 글쓰기 결과물

👩‍🏫 추천 수강 대상

• 역사에 관심이 있고 책을 읽는 것을 좋아하는 친구

• 책을 읽고 자기 생각을 글로 표현하는 데 어려움을 느끼는 친구

• 창의적인 글쓰기를 즐기고 싶은 친구

• 역사적 사건을 통해 깊이 있는 글쓰기에 도전해보고 싶은 친구

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한 주에 1권씩 4주 간 진행되는 다회차 수업을 통해

체계적으로 글쓰기 실력을 키우고 유익한 피드백도 받아봐요!