![[최애쌤클래스] 한번에 끝내는 관계대명사! Who Which That 으로 문장을 확장하는 비밀 열쇠](https://i1.gguge.com/r/teacher/07adc305-8826-4ddc-bcfa-8b401ea89b74.png.webp?w=1280)
[최애쌤클래스] 한번에 끝내는 관계대명사! Who Which That 으로 문장을 확장하는 비밀 열쇠
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주격·목적격·소유격 관계대명사를 퀴즈 및 PPT 활동으로 익혀 정보량 많은 문장을 자유롭게 만듭니다.
30,000G(US$20.70)
Class Type
One Day
Ages
12-16
Class Size
Max 4people
Duration
50min
Replay

최애쌤
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✅ [수업 소개]
관계대명사는 영어 문장을 확장하고 의미를 풍부하게 만들어주는 고급 문법 요소로,
서술형 평가나 작문, 말하기 등에서 문장의 완성도를 높이는 핵심 표현입니다.
특히 관계대명사를 활용하면 단순한 문장을 보다 복합적이고
구체적인 정보가 담긴 문장으로 확장할 수 있기 때문에,
영어 문장을 한 단계 발전시키고자 하는 학습자에게 꼭 필요한 내용입니다.
이 수업은 관계대명사 who, which, that의 기본 개념부터
주격, 목적격, 소유격 관계대명사 구분, 제한적/비제한적 용법, 전치사 + 관계대명사 구조까지
문장 구조와 쓰임을 단계적으로 분석하고 정리합니다. 예를 들어
“The boy who plays the piano is my friend.”
“The movie that I watched yesterday was amazing.”
“My sister, who lives in Toronto, is coming to visit.”
와 같은 다양한 문장을 구조별로 분해하고, 그 안에 사용된 관계사들의 역할과 의미를 시각적으로 파악합니다.
이 수업은 Zoom을 활용한 온라인 실시간 수업으로 진행되며,
PPT와 표, 비교 예문, 핵심 정리자료 등을 기반으로 설명됩니다.
학습자들은 수업 중 제시되는 예문을 통해 관계대명사의 쓰임을 반복적으로 확인하고,
문장을 구조별로 해석하는 연습을 하게 됩니다.
교사의 설명 → 구조 분석 → 예문 따라 쓰기 → 미니 퀴즈 형식으로
안정적으로 수업이 이어집니다.
특히 다음과 같은 고난도 문법 포인트를 시각화 자료와 비교 도표를 통해 명확히 정리합니다.
주격 vs 목적격 관계대명사 구별 방법
that과 which의 차이점
전치사 + 관계대명사 (e.g. the person to whom I spoke)
콤마(,) 유무에 따른 제한적/비제한적 용법 구분
소유격 관계대명사 whose의 의미와 문장 내 쓰임
학습자들은 문장 구조를 이해한 후,
제공된 짧은 문장을 관계대명사를 활용해 확장하는 연습을 하게 됩니다.
예를 들어 “I have a friend.”와 “He plays soccer.”를 하나의 문장으로
“I have a friend who plays soccer.”처럼 만드는 훈련을 통해,
실제 서술형 작문에서도 정확하게 응용할 수 있도록 구성되어 있습니다.
중등 내신 시험이나 고교 수행평가에서는 문법을 단순히 아는 수준을 넘어서
정확한 문장 구성력이 요구됩니다.
이 수업은 관계대명사를 단어 수준에서 암기하는 것이 아니라,
전체 문장 속에서 어떻게 연결되고 해석되는지를 중심으로 설명하고 연습하기 때문에
시험과 실전 모두에 효과적으로 적용 가능합니다.
📌 [수업 결과물 및 기대 변화]
관계대명사의 정확한 개념과 문장 내 역할 이해
주격/목적격/소유격 관계대명사 구분 능력 향상
관계대명사 문장 해석과 변형 능력 향상
단순한 문장을 복합문으로 확장하여 글쓰기와 말하기의 질 향상
제한적/비제한적 용법과 전치사+관계대명사 등 고난도 문법 포인트 정복
중등 내신 서술형, 수행평가 및 에세이 구성 시 문장 완성도 향상
🎯 [추천 대상]
서술형 작문에서 문장이 단조롭다고 느끼는 중학생
관계대명사 용법을 배웠지만 시험마다 문장 구조에서 헷갈리는 학생
관계대명사를 활용한 복합문 구성 능력을 기르고 싶은 학습자
고등 수행평가, 중등 서술형 문법 문항에서 고득점을 목표로 하는 학생
⚠️ [제한 대상]
주어, 동사, 목적어 등 기본 문장 성분 파악이 아직 불안정한 초급 학습자
관계대명사 개념 이전의 기초 문장 구조가 정리되지 않은 학생
Great for These Kids
서술형라이팅에서 문장이 단조로워 고민인 학습자
관계대명사 용법이 시험마다 헷갈리는 중학생
관계대명사 학습을 하고자 하는 학생
주어+동사 기본형이 아직 불안한 학생
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최애쌤
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Hello. I am Teacher Choi Ae (Teacher Choi Yerin). - Over 15 years of experience as an instructor and director at major language academies and entrance exam English academies - Instructor for Elementary, Middle, High School, and CSAT English, as well as CSAT English for school exams - TEPS English Grammar Instructor - Served as a reviewer and supervisor for the EBS CSAT Special Lecture school exam workbook '1:10' - Served as a reviewer and supervisor for the middle and high school vocabulary book 'DaVoca' - Developed proprietary textbooks and conducted research - Prep for IELTS, Duolingo, and TOEFL I currently reside in Canada, where I continue to teach not only entrance exam English but also IELTS, Duolingo, and TOEFL English to Korean elementary, middle, and high school students. - Vocabulary / Synonyms & Antonyms - Elementary & Middle School English Grammar / CSAT & School Grammar / TEPS Grammar - Sentence Structure Analysis / Direct Reading Comprehension - Reading Comprehension by Question Type - Practice with Past Mock Exam Questions - English Essays - Exam Preparation for IELTS, Duolingo, TOEFL, etc. We offer a variety of classes based on the above content for elementary, middle, high school, and adult learners.
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Reviewer and proofreader for the EBS CSAT Special Lecture School Exam Workbook "1:10"
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Proofreader and Reviewer for the DaVoca Middle and High School English Vocabulary Workbook
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Specialized English Instructor at Large Language Academy, TEPS, TOEFL, Prep for Specialized High Schools
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Director of an English Entrance Exam Academy, TEPS, Specialized High School Prep, CSAT English, School English
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Preparation for SKY prestigious universities, specialized high schools, and private high schools
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