![[필즈 초급(상)+(하)] 사고력 UP! 수학 자신감 UP! 영재로 가는 첫걸음! 생각이 깊어지는 필즈 수학](https://i1.gguge.com/r/teacher/137823d0-8dd9-48d1-88aa-637974b206ad.png.webp?w=1280)
[필즈 초급(상)+(하)] 사고력 UP! 수학 자신감 UP! 영재로 가는 첫걸음! 생각이 깊어지는 필즈 수학
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“수학이 어렵다”는 마음을 “재미있다”로 바꾸는 수업! 아이가 직접 생각하며 문제를 해결하는 경험을 쌓습니다. 정답만 알려주는 수업은 그만! 아이 스스로 사고력과 자신감을 키워가는 따뜻한 수업입니다. 또한 스스로 생각하고 해결하는 능력을 길러 줍니다.
10%25,000G(US$17.25)
Per Session
Subscription
10-12
Max 8people
60min
홍승완
Reviews
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"직접 생각하고, 스스로 해결하는 힘!
필즈수학으로 키우는 초등 문제해결력 수업“
🔍 이런 아이에게 추천해요
* 기본적인 문제는 풀지만 심화 문제를 어려워 하는 아이
* 연산은 할 수 있지만 문제 상황을 이해하지 못해 막히는 아이
* 사고력 문제를 어려워하거나 포기해버리는 아이
* 혼자서 문제를 끝까지 해결해본 경험이 부족한 아이
* 초등 2~5학년 중 수학적 사고력과 문제해결력 향상이 필요한 학생
📘 수업은 이렇게 진행돼요
* 필즈수학 초급은 수와연산, 도형, 문자와 식, 측정, 규칙과 함수, 경우의 수와 눈리
6개지 영역으로 구성이 되어 수업이 진행됩니다.
* 필즈수학 초급 교재를 활용해 문제해결력 중심 수업을 진행합니다.
* 아이가 먼저 문제를 스스로 생각하고 해결하는 시간이 핵심입니다.
* 필요한 경우 이론 설명은 간결하게, 문제 해결에 꼭 필요한 맥락만 제시합니다.
모르는 문제는 바로 알려주지 않아요!
→ 아이가 먼저 생각하고, 그래도 어려울 경우 발문, 힌트, 유도 질문을 통해
스스로 깨닫도록 돕습니다.
* 모든 수업은 실시간 줌(Zoom) 으로 소통하며 진행됩니다.
🧩 수업에서 이런 능력이 자랍니다
* 문제 속 정보를 분석하는 힘
* 자기 주도적으로 해결 전략을 찾는 경험
* 수학에 대한 자신감과 끈기
* 단순 연산이 아닌, 수학적 사고를 키우는 진짜 수업
✅ 이 수업을 들으면 이런 변화가 생겨요
Curriculum
Total 30 sessions
Session 1
[상] 1. 연속수
연속수의 합으로 구하고 연속수의 합으로 나타내기
Session 2
[상] 2. 숫자카드
숫자 카드로 네 자리 수를 만들기, 숫자 카드로 만들수 있는 수의 개수 찾아보기
Session 3
[상] 3. 가장 큰 곱 만들기
(세 자리 수)X(세 자리 수) 만들기, 가장 큰 곱 만들기
Session 4
[상] 4. 도형이 나타내는 수
복면산, 0과 1을 찾고 활용하여 도형이 나타내는 수 찾기
Session 5
[상] 5. 벌레 먹은 셈
벨레 먹은 덧셈, 벌레먹은 곱셈
Great for These Kids
필즈수학 입문 과정을 마친 친구
심화 문제를 잘 풀고 싶은 친구
혼자서 문제를 끝까지 해결해본 경험이 부족한 친구
사고력 문제를 어려워하거나 포기해버리는 친구
연산은 할 수 있지만 문제 상황을 이해하지 못해 막히는 친구
초등 2~5학년 중 수학적 사고력과 문제해결력 향상이 필요한 친구
조금만 어려워도 "몰라요"만 반복하는 친구
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Teacher Info
Auto-translated to English.
홍승완
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"I create classes where children learn with a smile and discover things on their own." Hello! I am a teacher who guides children to realize, "Math can be this fun!" They start without pressure, but when faced with a problem, I often see them surprisingly focused and thinking through to the very end. I believe this isn't something that can be forced, but rather a change that naturally follows when "thinking becomes fun." In class, within a warm atmosphere, I help them: - ask questions on their own, - refresh themselves through light physical movement, - and, above all, immerse themselves by treating math like a game. Instead of giving them the answers, the core of my class is to help children build confidence and come to love math through the "experience of thinking for themselves and solving problems." I teach classes like this: - A class that encourages students to say, "I can try this!" instead of "I don't know." - A class that starts math in a fun and friendly way and finishes with focused concentration. - A class that creates an environment where students can take on challenges without fear of failure. - A class where laughter and immersion coexist. “Becoming good at math begins with the mindset that it is ‘fun.’” Join me in a fun way so that your child can feel like math is a friend. 😊
Experience & Activities
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Current Instructor at Bundang GTG Thinking Skills Math Academy
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