![[현서] 셰익스피어 4대 비극 읽기!](https://i1.gguge.com/r/teacher/d0359185-1a24-4128-9c37-f289111bb268.jpeg.webp?w=1280)
[현서] 셰익스피어 4대 비극 읽기!
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이 수업은 셰익스피어의 4대 비극을 다루는 수업입니다!
280,000G
(US$193.20)
Class Type
Multi-Session
Ages
15-19
Class Size
Max 5people
Duration
50min
Replay

현서
Reviews
78
Notice
전국 팔도를 다 경험한 선생님!
👩🏫 선생님 이력사항
경력: 서강대 유럽문화학과
중1 ~ 고3 대상 온라인 강의 3년 이상 진행
현재 꾸그 중학 영어 스타!/ 꾸그 고등 영어 스타!
📚 한눈에 보는 셰익스피어 4대 비극, 우리 아이가 직접 읽고 해석해요
안녕하십니까!!
셰익스피어의 작품을 통해 세상을 깊이 있게 바라보는 눈을 키우는 수업을 준비하였습니다. 셰익스피어는 대문호로서 그의 가장 대표적인 4대 비극에 대한 수업입니다!.
햄릿 오셀로 리어왕 맥베스
"죽느냐 사느냐 그것이 문제로다"
라는 햄릿의 유명한 대사는 많은 이들이 알고 있는 대사 이지만
이 대사가 어떤 상황에서 나왔는지를 보고 더 다각적인 생각을 할 수
있을겁니다!
책을 왜 읽어야 하는 이유에 대해서도 충분히 영감을 줄 수 있는 수업입니다!
어렵다구요???

저는 중1 학생도 고등학교 문제를 이해시킬 정도 있는 수업을 진행합니다!
*참고영상
전에 했던 예시 영상입니다! (수업용X)
흔히 어려워 보이는 셰익스피어 4대 비극, 막상 읽어보면 이야기 속 인물들의 감정과 선택, 그리고 배경이 지금 우리 삶의 고민과 맞닿아 있다는 걸 느끼게 돼요.
글을 읽는 데서 그치지 않고, 함께 토론하면서 작품의 의미를 스스로 해석할 수 있도록 도와줄 거예요. 문학적 깊이와 인문학적 상상력, 직접 읽고 해석하는 경험을 통해 아이만의 새로운 시각을 만들어봐요.
수업은 작품당
2번으로 나눠 진행됩니다!



밑에는 셰익스피어 비극에 대한 유명한 인물들의 말이예요!
철학자 · 사상가
*1. 프리드리히 니체 (Friedrich Nietzsche)*
> “셰익스피어의 비극 속 인물들은 인간의 본능이 어떻게 파괴와 고통을 낳는지를 보여준다.”
*2. 지그문트 프로이트 (Sigmund Freud)*
> “햄릿은 오이디푸스보다 더 깊은 정신적 내면을 드러낸다.”
.
*3. 칼 융 (Carl Jung)*
> “셰익스피어의 인물들은 모두 인간 집단 무의식의 원형을 보여준다.”
---
📚 작가 · 문인
*4. 찰스 디킨스 (Charles Dickens)*
> “셰익스피어의 인물은 죽은 지 200년이 지나도 여전히 우리 옆에서 숨쉬는 사람들처럼 느껴진다.”
*5. 조지 버나드 쇼 (George Bernard Shaw)*
> “셰익스피어는 인간의 잔혹함을 너무 잘 알았지만, 그 잔혹함에 반항하지 않았다.”
*6. T.S. 엘리엇 (T.S. Eliot)*
> “햄릿은 실패한 예술작품이지만, 그 실패는 인간의 복잡함 때문이다.”
🎭 예술가 · 배우
*7. 로런스 올리비에 (Laurence Olivier)*
> “셰익스피어의 비극은 연극의 끝이자 시작이다.”
*8. 케네스 브래너 (Kenneth Branagh)*
> “셰익스피어의 비극을 연기한다는 건 인간 그 자체를 연기하는 일이다.”
🌱 셰익스피어로 우리 아이가 달라져요
복잡한 이야기 속에서 핵심 의미와 주제를 스스로 발견해요
고전 문학을 자신 있게 읽고 해석하는 힘이 생겨요
주요 장면과 인물의 선택을 깊이 있게 토론할 수 있어요
자신의 생각을 정리해 글로 표현하는 연습까지 해볼 수 있어요
✏️ 수업, 이렇게 진행돼요 (3줄 요약)
4대 비극(햄릿·오셀로·리어왕·맥베스)의 주요 장면을 발췌해 함께 읽고 이해해요
각 작품의 인물, 갈등, 주제를 중심으로 자유롭게 의견을 나눠요
배운 내용으로 자신의 생각을 짧게 글이나 말로 정리하며 마무리해요
🌈 이런 학생에게 적극 추천해요
문학 고전을 읽고 싶지만 어디서 시작할지 고민하는 15~19세 청소년
논리적인 사고, 비판적인 시각을 키우고 싶은 친구
다양한 관점에서 이야기를 해석해보고 싶은 학생
🕰️ 50분 수업, 이런 흐름으로 만나요
인사 및 오늘 다룰 작품 간단 소개 (10분)
주요 장면 발췌문 읽기 & 해석 (20분)
인물과 갈등, 주제에 대한 토론 (20분)
🧐 이런 점이 특별해요!
이 수업은 단순히 책을 읽는 데서 끝나지 않아요. 각 작품의 핵심 장면을 모두가 직접 읽고, 마음에 드는 주제를 찾아내서 서로의 생각을 나눠봐요.
내가 느낀 점, 궁금했던 점, 인물의 행동에 대한 의견까지 자유롭게 말하다 보면, 어느새 고전이 어렵지 않게 느껴질 거예요. 자기만의 언어로 해석하고 말하는 능력이 크게 자라날 수 있도록 이끌어줄게요!
Total 8 sessions
Session 1
햄릿 1
햄릿에 대한 수업입니다!.
Session 2
햄릿 2
오셀로를 주제로 하는 수업니다
Session 3
오셀로 1
오셀로를 주제로 하는 수업니다
Session 4
오셀로 2
오셀로를 주제로 마무리 하는 수업니다
Session 5
리어왕 1
리어왕을 주제로 하는 수업입니다!
Great for These Kids
책에 대해 흥미를 갖고 싶은 학생
문해력 떄문에 고민을 하고 있는 학생
유명한책이라 궁금한 학생
Check Before Class
- 1
수업에서 다루는 책 읽고 와주셔야 합니다! (출판사 상관없습니다!)
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Teacher Info
Auto-translated to English.

현서
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78
"Proving the process with results!" At Kookeug, I teach middle and high school English from the first year of middle school to the third year, covering both school grades and the CSAT. Textbook English and CSAT English require the ability to read and interpret written and academic English, rather than just simple spoken English. Since actual CSAT passages are excerpted from academic papers, journals, and texts in the humanities, social sciences, and sciences, I guide students to understand English structurally rather than intuitively. I was not a gifted student from the start. There was a time when I was a Grade 9 student in December of my senior year at a provincial general high school. After overcoming that struggle, I entered Sogang University and was accepted to Hankuk University of Foreign Studies. Therefore, I understand the helplessness of students who struggle with their studies, and I am well aware of the process of raising grades. Thanks to this experience, I have become a teacher who goes beyond simply explaining things; I identify where students get stuck and guide them to climb back up. I provide customized instruction, starting step-by-step from the basics for lower-performing students and covering practical thinking skills and problem-solving approaches for top-performing students. ** I have been teaching middle and high school English for over 5 years, and I specialize in teaching all subjects from 7th grade to 12th grade. Representative examples of grade improvement include: 16-point improvement in the 1st semester final exam of 2026 "Kooge Final Exam Promotion: Improvement of over 10 points for Gyeonggi High School" "Produced a perfect scorer" in the Koog Midterm Exam Promotion "12-point improvement, achieved an A" in the Koog Midterm Exam Promotion Rejected from all schools → Accepted to Hanyang University High School Senior Grade 5 → Accepted to a university in Seoul High School Senior Grade 5 → Grade 2 (6 months) High School Freshman Grade 5 → Grade 1 High School Senior Grade 7 → CSAT Grade 3 Middle School 3rd Grade 42 points → 82 points Middle School 3rd Grade 70s → High 80s And more. The goal of my classes is simple: To teach exactly what the student needs right now so they can get into the school of their choice. I never give up on a child easily. No matter where a student currently stands, I guide them responsibly, staying with them until the end to ensure results are achieved. I believe that grades are the result of direction, method, and consistency, rather than talent. I will transform English, which felt daunting when done alone, into a subject we can master together.
Experience & Activities
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Kook-geu Middle and High School English Star
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Specialized classes for top-tier CSAT English
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Former last-place student in school (Started December 1st of senior year → First acceptance to Sogang University, First acceptance to Hankuk University of Foreign Studies)
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