[초4 방학특강] 문제해결력 향상을 위한 수학 문장제 수업
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[초4 방학특강] 문제해결력 향상을 위한 수학 문장제 수업

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파악하고, 생각하고, 해결하고, 수학 문제를 푸는 논리적 사고를 겨울방학동안 특훈 할 수 있는 수업입니다.

50%45,000G(US$31.05)

22,500G(US$15.52)

Per Session

17,500G(US$12.07)

Best First Price
Class Type

Subscription

Ages

11

Class Size

Max 6people

Duration

50min

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리즈쌤

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4.8


문제 해결력, 겨울방학에 확실히 키워주세요!

코로나 시기 이후 초등 전반에서 가장 심각해진 문제는
문해력 저하 → 문제해결력 저하입니다.

문장제가 어려운 진짜 이유는 어디가 핵심인지 구분하지 못해서예요.
문장이 길어지면 필요한 정보와 불필요한 정보가 한꺼번에 섞여
읽는 순간 사고가 멈추기 쉽죠.

이러한 어려움을 덜어드리고자 이번 겨울방학,
리즈쌤이 유형별 문장제 읽기 → 핵심 파악 → 풀이 전략 세우기까지
문제해결력을 탄탄하게 만들어주는 집중 특훈 수업을 준비했습니다.


🎯수업 핵심 표인트

  • 다양한 유형의 문장제 문제를 읽고, 중요한 정보를 골라내는 연습 훈련

  • 논리적으로 생각하며 단계별 풀이 과정 직접 작성

  • 또래 친구들과 의논하며 서로의 풀이 공유

수업 특징

1️⃣ 겨울방학, 문장제로 키우는 ‘진짜 문제해결력’

문장제 풀이에 있어서는 읽기 → 핵심 정보 찾기 → 해결 전략 세우기가 무척 중요합니다.
이번 특강은 다양한 유형의 문장제를 통해
아이 스스로 문제를 이해하고 분석하는 힘을 키우도록 구성했어요.

2️⃣ 생각을 정리하며 논리력이 자라는 수업

문제를 보고 떠올린 생각을
말하기·그림·표로 간단히 정리해보는 활동을 합니다.


또래 친구들의 풀이를 비교하며
논리적 사고와 설명력이 자연스럽게 자라요.

3️⃣ 정답보다 ‘풀이 과정’을 중요하게 보는 수업

틀려도 괜찮아요.
질문·토론을 통해 어떻게 풀어가는지가 보이도록 서로 도와주며,
혼자 풀 때 막히던 문제도
다른 친구의 접근을 보며 해결 전략이 넓어집니다.


수업 진행 순서

  • 인사와 오늘의 수업 목표 간단히 소개 (5분)

  • 대표 문장제 문제 하나를 읽고, 필요 정보 찾기 (15분)

  • 풀이 전략 떠올리고, 단계별로 설명해보기 (20분)

  • 실제 문제 풀이 후 오답 확인 (10분)

ChatGPT Image 2025년 11월 13일 오후 10_58_02.png


겨울방학, 우리 아이 수학 두뇌가 달라져요

✅ 수학 문장제 문제에서 필요한 정보와 조건을 정확하게 파악해요

✅ 논리적으로 생각해서 식을 세우고, 풀이 흐름을 설명할 수 있어요

✅ 다양한 해결 방법을 탐색하며 창의적으로 접근하는 힘이 자라요

✅ 혼자서도 차분하게 문제를 읽고 해결하는 습관이 생겨요

✅ 수학에 대한 자신감과 집중력이 향상돼요.

추천 대상

  • 교과서 속 문장제 수학 문제가 두려운 초등 4학년

  • 혼자 풀 때보다 친구들과 함께 생각하고 싶은 아이

  • 단순 계산은 잘하지만, 긴 문제/문장이 나오면 헤매는 경우가 많은 아이

  • 수학적 사고력과 설명 능력을 키우고 싶은 아이


🎯겨울방학, 우리 아이 ‘문제해결력’이 달라지는 순간!

리즈쌤과 함께라면
방학 동안 수학이 훨씬 친근해지고,
문제를 깊이 있게 바라보는 힘이 자연스럽게 자라날 거예요.

부담 없이 시작하지만, 배움은 단단하게!
이 겨울, 새로운 변화를 지금 만들어봐요.

Curriculum

Total 8 sessions

  • Session 1

    1.곱셈식과 나눗셈식 세워 해결하기~2.혼합 계산식 세워 해결하기

    탐구문제, 확인문제 설명 후 대표유형 문제풀이

  • Session 2

    3.합과 차를 이용하여 해결하기~4.거꾸로 생각하여 해결하기

    탐구문제, 확인문제 설명 후 대표유형 문제풀이

  • Session 3

    5.한쪽을 지워서 해결하기~6.바둑돌 늘어놓기 유형 해결하기

    탐구문제, 확인문제 설명 후 대표유형 문제풀이

  • Session 4

    7.나무심기 유형 해결하기~8.규칙적으로 반복되는 유형 해결하기

    탐구문제, 확인문제 설명 후 대표유형 문제풀이

  • Session 5

    9.평균에 관한 문제 해결하기~10.차가 일정한 점을 이용하여 해결하기

    탐구문제, 확인문제 설명 후 대표유형 문제풀이

Great for These Kids

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  • 초등4학년 수학 공부를 끝낸 초3-4학년 학생

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  • 1

    4학년이 꼭 알아야 할 수학 문장제 (에듀왕)

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리즈쌤

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Hello! I am **Teacher Liz**, specializing in teaching school math for elementary, middle, and high school students, as well as advanced elementary math and math competitions. 😊 Based on my extensive experience winning numerous math competitions, I conduct classes that help high-achieving students reach a higher level, while building a solid foundation from the basics for those struggling with math. For students who find math difficult, I explain potentially unfamiliar terms step-by-step and provide meticulous guidance on how to accurately read and understand problems. (Special lectures on fractions, decimals, and percentages; special lectures on geometry; concept classes for word problems) On the other hand, for high-achieving students, I effectively deliver advanced concepts for competition preparation—particularly equations and reasoning—tailored to the elementary level. (Verification of advanced concepts and access to various solution methods through solving past exam questions from the Sungkyunkwan University Math Competition, HME, KMA, etc.) For middle and high school students, I conduct classes that provide solid explanations of basic content for school exam preparation and work together with them to brainstorm and suggest various problem-solving methods. I encourage students to study independently and aim for in-depth math study rather than rapid advanced learning. Thanks to you, a student who started middle school math for the first time during a special summer vacation lecture in 6th grade achieved the remarkable feat of entering Sangsan High School and medical school. Rather than classes focused solely on solving problems and memorizing concepts, I approach my lessons with the hope that the children will also experience the joy of learning new things and the thrilling sense of accomplishment that comes from solving difficult problems. My minor in education has been a great help in carefully assessing a child's learning style and emotional state, and in designing customized lessons tailored to each individual student's personality. I also feel the greatest sense of reward when parents tell me, through my detailed feedback, that I am "a teacher who truly understands and guides my child." 😊 My teaching style is meticulous and responsible! However, I want to approach the children as a warm and comfortable Teacher Liz. To all students who find math boring and difficult, or those seeking deeper challenges, why not join me in discovering the ‘fun’ and ‘confidence’ of math?

Experience & Activities

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17 years of teaching math to elementary, middle, and high school students

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Multiple awards in the National Math and English Competition (formerly the Sungkyunkwan University Competition)

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Advanced Competition Class for Elementary Gifted Students

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Producing numerous successful applicants to gifted education centers (universities, education offices)

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Producing successful applicants to nationwide independent private high schools

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Produced successful applicants to Seoul National University, Korea University, and medical schools

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