외계어 같은 전문 용어,

빽빽하게 쓰인 어지러운 페이지.

논문은 과학자만 읽을 수 있는 어려운 글일까요?

와트쌤과 함께라면 그렇지 않습니다!

요즘 관심 있는 주제로 '최애 논문'을 고르고,

와트쌤과 재미있는 과학 이야기를 나누다 보면,

어느새 논문 읽는 주니어 과학자가 되어 있을 거예요!

실제 강릉원주대학교 과학영재교육원 커리큘럼!

논문을 읽고 과학을 구조화하고,

나만의 방식으로 풀어내는 경험을 제공합니다.

그 과정에서 단순한 과학 지식 습득을 넘어,

미래 과학자에게 꼭 필요한

'과학적 사고방식'과 '소통 역량'을 강화합니다!

👨🏻‍🏫 선생님 소개

▶ 강릉원주대학교 과학영재교육원

▶ 강릉원주대학교 과학영재교육원

▶ 영등포구립 대림도서관

와트쌤

• 과학기술정보통신부 위촉 과학 커뮤니케이터

• 강릉원주대학교 과학영재교육원 과학소통 과정 강사

• 6년 경력의 대중 과학 강연자, 어린이/청소년 과학 교육 전문강사

• 과학 교양서 <컵라면이 익을 동안 읽는 과학> 저자

• KISTI (한국과학기술정보연구원) 홍보영상 제작총괄감독

• 영등포문화재단 어린이 과학 프로그램 강사

✔️ 누구를 위한 수업인가요?

• 과학에 관심이 많은 초4~6학년 학생

• 영재교육원 진학을 목표로 하는 학생

• 과학 논문을 쉽고 재미있게 읽어보고 싶은 학생

• 설명하는 힘을 기르고 싶은 학생

*해당 수업은 학생이 선택한 논문과 발표 형식에 따라
탐구 수준과 표현 방식의 난이도를 자율적으로 조절할 수 있습니다.

따라서 기초를 다지는 학생부터

깊이 있는 확장을 원하는 학생까지,
모두가 함께 참여할 수 있도록 구성되어 있습니다.

✔️ 이 수업을 통해 아이는…

• 논문 글의 구조와 과학 연구의 논리 전개 과정을 이해합니다.

• 단순한 과학 지식을 넘어, 과학적 사고방식을 훈련합니다.

• 매력적이고 설득력 있는 소통 능력을 강화합니다.

과학 글을 어려워하던 아이

➡ 그 어떤 글이든 핵심을 정리하고 명료하게 설명할 수 있는 아이

질문만 받으면 입을 닫던 아이

➡ 탄탄한 논리와 매력적인 감성으로 자신의 생각을 말하는 아이

✔️ 수업 개요 / 커리큘럼

(1회차) 와트쌤과 함께하는 논문 읽기

• 논문은 무엇이고, 어떤 구조로 쓰이는지 이해합니다.

• 길고 어려운 과학 글을 '연구자의 핵심 3문장'으로 쉽게 정리합니다.

• 4주 동안 나와 함께할 논문을 선택합니다.

(2회차) 논문을 나만의 이야기로 재탄생시키기

• 내가 이해한 논문을 쉽고 재미있는 이야기로 번역합니다.

• 나의 개성을 살려 논문을 어떻게 표현할 수 있을지 고민합니다.

• 과학을 연구하고 전달할 때 꼭 필요한 자세를 배웁니다.

• 발표 대본 초안을 완성하고, 수업 후 전공자 피드백이 진행됩니다.

(3회차) 대중을 끌어당기는 소통 능력 만들기

• 아이들의 창의적인 구상을 발표 형식으로 실체화합니다.

• 나의 상상을 매력적으로 표현하는 법을 배웁니다.

• 아이의 관심사에 딱 맞는 전공 멘토 선생님이 함께합니다.

(4회차) 나만의 소통 방식으로 성과 공유하기

• 나만의 소통 방식으로, 내가 만든 이야기를 자랑합니다.

• 지금까지 체험했던 활동 속에서 '과학적 사고방식'을 발견합니다.

*2-3주차 산출물을 바탕으로,

학생의 발표 준비를 위한 '멘토 첨삭'이

모든 학생들을 대상으로 진행됩니다.

또한 추가적으로 발표회 전 도움이 필요한 학생은

3-4주차 사이에도 멘토 첨삭을 받을 수 있습니다.

✔️ 이 수업은 무엇이 다른가요?

• 실제 과학영재교육원에서 진행되었던 커뮤니케이션 수업

강릉원주대학교 과학영재교육원 교육과정에서 연구 진행과 성과 발표에 꼭 필요한 내용을 발췌하여 재구성된 수업입니다.

• 지식 전달이 아닌 사고와 설명을 중심으로 한 수업

과학 지식은 거들 뿐, 아이가 스스로 과학 지식을 습득할 수 있는 습관을 훈련합니다.

• 전공 멘토 선생님이 함께하는 수업

아이들의 관심사에 꼭 맞는 멘토 선생님의 첨삭이 진행됩니다.

• 결과물이 남는 실습형 수업

수업이 끝난 후, 아이들은 나만의 과학소통 콘텐츠와 성취 경험을 보유하게 됩니다.

✔️ FAQ

Q. 발표와 소통 중심의 수업인가요?

A. 네! 단순 강의가 아닌, 발표와 소통을 통해 자기 주도적인 학습을 유도합니다. 수업 또한 각 학생에 맞춘 과학 소통 경험을 제공합니다. 마지막 시간에는 자신의 성과물을 발표하는 시간이 마련되어 있습니다.

Q. 수업이 어려워 보이는데, 우리 아이도 참여할 수 있을까요?

A. 네, 초등학교 4-6학년 아이라면 누구나 참여 가능한 수업입니다. 과학을 잘 알지 못해도, 논문이 무엇인지 몰라도 전혀 문제 없습니다!

Q. 영재교육원 대비에 어떻게 도움이 되나요?

A. 과학영재교육원 교육과정은 직접 연구 과정을 체험하는 형식으로 진행됩니다. 이 수업은 모든 과학 연구의 핵심인 '과학적 사고'와 논문의 논리 전개 과정을 자연스럽게 체화할 수 있습니다. 이는 과학영재교육원 교육을 받기 위해 필요한 중요 역량입니다.

Q. 발표를 부끄러워하는 우리 아이도 참여할 수 있을까요?

A. 물론입니다! 이 수업의 핵심은 발표가 아니라, 과학 지식을 나만의 방식으로 전달하는 것입니다. 발표가 아닌 포스터, 칼럼, 심지어는 SF 문학의 형태로도 수업에 참여할 수 있습니다.

Q. 과제가 있는 수업인가요?

A. 네, 아이들은 수업 이외의 시간에도 발표를 준비하며 과학적 사고를 체득하게 됩니다. 특히 4주차 활동에는 아이들의 소중한 성과물을 공유하는 시간이 마련되어 있어, 이를 대비한 발표 연습과 대본 피드백이 진행됩니다.

선생님이 가장 좋아하는 후기입니다.

지금 와트쌤과 함께 최고의 경험을 만나보세요!