🌱 우리 아이,

과학 글쓰기가 쉬워져요

초3부터 시작되는 과학,
단순히 이해하는 것에서 끝나지 않고
‘글로 설명하는 단계’에서 막히는 경우가 많습니다.

개념은 아는 것 같은데
막상 쓰려고 하면 정리가 안 되는 이유,

생각을 구조화하는 방법을 배우지 않았기 때문입니다.

이 수업에서는
‘식물의 생활’과

‘생물의 한살이’ 교과 내용을 바탕으로
그림과 글을 함께 활용해
개념을 이해하고

→ 정리하고

→ 설명하는 글쓰기까지 연결합니다.

🍀 수업 후 아이는 이렇게 달라져요

• 과학 지식을 자신만의 그림과 글로 정리하는 힘이 쑥쑥 자라요

• 교과서 속 개념을 정확히 이해하고 스스로 설명할 수 있어요

• 논리적으로 생각하고 글을 체계적으로 짜는 방법을 배워요

• 스스로 자료를 찾고, 필요한 정보를 정리하며 글쓰기에 대한 자신감이 생겨요

📝 수업 내용 한눈에 보기

• ‘식물의 생활’과 ‘생물의 한살이’ 교과 개념을 그림과 글로 연습해요

• 비주얼 씽킹을 통해 생각을 정리하고 시각화해요

• 논리적인 글을 쓰기 위한 구조화 방법을 익히고, 피드백을 받아요

  

🌟 이런 친구에게 추천해요

• 과학 교과 내용이 어렵고, 글로 표현하는 게 막막한 초등 3학년

• 그림으로 생각 정리하는 데 흥미가 있거나 해보고 싶은 아이

• 논리적인 글쓰기와 과학적 표현력을 키우고 싶은 친구

• 친구들과 자유롭게 토의하고 아이디어를 나누고 싶은 아이

🗂️ 수업은 이렇게 진행돼요

• 수업 시작(5분): 오늘 배울 주제와 글쓰기 목표 확인

• 비주얼 씽킹 실습(10분): 그림과 도식으로 개념 정리하기

• 과학 글쓰기 미션(20분): 주제를 바탕으로 글쓰기 도전

• 또래 발표 및 피드백(10분): 각자 글을 공유하고 생각 나누기

• 마무리 Q&A(5분): 궁금한 점 질문, 복습하며 수업 마무리

🍃 “이해했는데, 왜 못 쓸까요?”

과학 글쓰기는
지식을 많이 아는 것보다
어떻게 정리하고 표현하느냐가 핵심입니다.

그림으로 정리하고, 글로 풀어내는 경험을 통해
아이의 과학 이해와 표현력이 함께 자랍니다.