미국 초등학교 2학년 공교육 과정 그대로! Bricks Reading 120 Nonfiction Level 1
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초등2 완성기, '논픽션을 영어로 사고하는 아이'로 안착하는 결정적 절정기. 미국 G2 심화 수준 16개 주제를 Pioneer Kids만의 거꾸로 학습법을 통해 탐구합니다. 주제를 먼저 경험하고 토론한 아이에게 텍스트는 지루한 암기와 해석하기가 아니라 '내 생각의 검증'이 되는 재밌는 수업으로 다가옵니다. 주립대 과학 전공자의 깊이가 더해진 16회차 논픽션 커리큘럼입니다!
15%22,000G(US$15.18)
Per Session
Class Type
Subscription
Ages
8-9
Class Size
Max 5people
Duration
30min
Replay
피오니키즈 앨리스쌤
Reviews
2
피오니키즈 아카데미아의 새로운 Arche (ἀρχή)
6월 한정으로 전 수업 최대 15% 할인 혜택을 제공합니다.
🌳 Pioneer Kids Academia · 미국 논픽션 리딩 120 Lv.1
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🚀 우리 아이, 영어 독해를 넘어 사고력까지 키워요
안녕하세요! 저와 함께하는 "Bricks Reading 120 Nonfiction Level 1" 수업은 미국 초등학교 2학년 공교육 커리큘럼의 핵심 논픽션 주제를 한국에서 경험할 수 있도록 설계했어요. 화석, 우주, 기후, 다양한 동·식물 이야기 등 흥미진진한 16가지 자연·과학·사회 주제를 영어로 만나면서 아이의 사고와 표현력이 한층 성장합니다. 특히, 아이가 먼저 스스로 주제를 탐구하고, 직접 결과물을 만들어 본 뒤, 원문 텍스트를 확인하는 독특한 거꾸로 학습법을 사용해 흥미와 성취감을 모두 잡을 수 있어요.
🦉 생각이 커지는 영어 읽기, 어떤 변화가 있을까요?
논픽션 영어 글을 스스로 읽고 핵심 내용을 정확하게 이해할 수 있어요.
다양한 주제를 영어로 탐구하며 '생각하는 힘'이 한층 커져요.
미국 초등학교 독해 문제도 겁내지 않고 차근차근 접근해요.
영어 문장 속에서 사실과 의견을 식별하고, 나만의 생각을 표현해 볼 수 있어요.
✏️ 수업 내용 3줄로 살펴보기
미국 G2 수준의 16가지 논픽션 주제를 먼저 탐구한 후 영어 텍스트로 내용을 검증해요.
각 주제별 심화 질문과 토론, 독해 퀴즈까지 PK만의 거꾸로 읽기로 진행돼요.
수업마다 아이가 직접 생각을 정리하며, 영어로 스스로 설명하고 표현하는 연습을 해요.
🌱 이런 아이라면 꼭 추천해요
초등 2학년 수준의 영어 읽기 실력을 쌓고 싶은 8~9세 친구
영어 독서가 한 단계 더 즐거워졌으면 하는 친구
새로운 지식이나 사실을 탐구하며 영어로 생각하는 습관을 키우고 싶은 친구
영어로 질문받으면 궁금증이 먼저 생기고, 토론에 도전하고 싶은 친구
🪄 수업은 이런 방식으로 진행돼요
주제탐구 및 의견 나누기 (거꾸로 학습법)
영어 논픽션 텍스트 함께 읽기
독해 퀴즈, 토론, 생각 정리 노트 쓰기
정리 및 질문, 다음 시간 예고
👩🔬 선생님의 특별한 터치!
이 수업은 미국 주립대 과학 전공 선생님이 직접 설계한 커리큘럼이에요.
단순히 책을 ‘번역해서 읽는’ 영어가 아니라, 아이가 실제로 주제를 경험하고 자신의 언어로 새롭게 말할 수 있도록 안내해요.
익숙한 과학·자연 탐구부터 시작해서, 한 주 한 주 아이의 영어 사고력이 성장하는 걸 느끼실 거예요.
🎈 수업에서 듣게 될 진짜 논픽션 영어
Snowy owls build their nests on the ground. Female owls lay eggs. Then they sit on them. The eggs are warm and safe.
Each team has ten players. Players catch and scoop the ball. They move the ball down the field. They pass, carry, and throw the ball.
3 bananas, 1 ½ cups flour, ½ cup butter, ½ cup walnuts, ½ teaspoon salt, ½ cup brown sugar, 2 eggs, 1 teaspoon baking soda
Your brain and your five senses work together. Sight, smell, hearing, touch, and taste are your five senses.
🔎 이런 고민을 가진 부모님께
“영어 독해를 시작했는데, 아이가 내용을 진짜 ‘이해’하는 건지 헷갈리세요?” 주제를 스스로 경험하고 생각해 본 후 영어 글을 읽으니, 자연스럽게 집중력도 올라가고, 이야기의 흐름을 잡는 힘이 쑥쑥 자라요. 아이가 영어 독해를 ‘진짜 자기 힘’으로 키우는 경험, 이 수업에서 시작해보세요.
Total 16 sessions
Session 1
Seasons - The Big Changes
계절이 바뀌면서 자연과 동물이 어떻게 변하는지를 소개하는 지문을 읽으며, 계절의 흐름을 이해합니다. bare, hibernate, lay, hunt, cub, leaf, brown 같은 단어를 계절과 동물의 행동으로 연결해 익히고, "Bears hibernate in winter." 식의 계절 행동 표현을 연습합니다.
Session 2
Seasons - The King of Winter
겨울의 제왕 스노이 올빼미를 소개하는 지문을 읽으며, 극지 조류의 생태를 이해합니다. Arctic, feather, nest, hatch, snatch, female, claw 같은 단어를 올빼미의 삶과 연결해 익히고, "Snowy owls hatch in nests." 식의 생태 설명 표현을 연습합니다.
Session 3
Communities - In Your Neighborhood
지역의 공동 공간과 그곳의 역할을 소개하는 지문을 읽으며, 지역사회의 구조를 이해합니다. neighborhood, grocery store, library, firefighter, borrow, letter 같은 단어를 장소와 활동으로 연결해 익히고, "You can borrow books at the library." 식의 기능 설명 표현을 연습합니다.
Session 4
Communities - What Do Chefs Do?
셰프가 하는 일을 소개하는 지문을 읽으며, 요리사의 역할을 이해합니다. chef, restaurant, prepare, roast, boil, clam, broccoli 같은 단어를 요리 동작과 연결해 익히고, "Chefs roast meat in the oven." 식의 조리 방법 표현을 연습합니다.
Session 5
Plants - Parts of a Tree
나무의 구조와 각 부분의 역할을 소개하는 지문을 읽으며, 식물의 구조를 이해합니다. branch, bark, root, support, soil, survive, collect 같은 단어를 나무의 부위와 기능으로 연결해 익히고, "Roots collect water from the soil." 식의 기능 설명 표현을 연습합니다.
Great for These Kids
알파벳 읽기와 파닉스 학습을 마친 초등 저학년 아이
영어 논픽션 독해를 첫 경험하고 싶은 학생
Bricks Reading 80 Nonfiction을 마친 후 다음 단계로 도전하는 학생
과학, 자연, 문화 등 다양한 주제에 호기심이 많은 아이
읽기를 통해 어휘력과 문장 독해력을 동시에 키우고 싶은 초등 2학년 수준의 학생
아직 알파벳과 파닉스를 학습하지 않은 학생
영어 독해를 아예 경험해보지 않은 학생
장시간 집중이 어려운 학생 (40분 수업)
고급 레벨의 논픽션 독해를 원하는 학생 (Bricks Reading 240 이상)
한국어로 의사소통이 너무 어려운 학생
Check Before Class
- 1
Bricks Reading 120 Nonfiction Level 1 교재
- 2
필기도구 (연필, 지우개, 색연필)
- 3
수업 전용 노트 1권
- 4
웹캠과 마이크가 있는 PC 또는 태블릿, 이어폰
교재 준비 안내
Bricks Reading 120 Nonfiction Level 1 교재는 수업에 반드시 필요합니다. 수업 시작 전에 미리 준비해 주시고, 해당 회차 유닛을 미리 펼쳐두시면 수업에 더 집중할 수 있습니다.
수업 환경 안내
원활한 수업을 위해 밝고 조용한 공간에서 안정된 인터넷 환경을 미리 확인해 주세요. 웹캠과 마이크가 정상 작동하는지 수업 5분 전 점검을 부탁드립니다.
수업 참여 태도 안내
적극적으로 대답하고 발표하는 수업입니다. 아이가 자신감 있게 참여할 수 있도록 곁에서 따뜻한 격려와 응원 부탁드리며, 틀려도 좋으니 자유롭게 표현할 수 있도록 도와주세요.
복습 및 과제 안내
수업 후 간단한 복습 활동을 함께 하면 학습 효과가 훨씬 좋아집니다. 부모님께서 아이와 함께 읽은 내용에 대해 영어나 한국어로 이야기 나눠주시면 더욱 도움이 됩니다.
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Teacher Info
Auto-translated to English.
피오니키즈 앨리스쌤
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Hello. I am Alice, a science specialist instructor at Peony Kids Academia. Ms. Alice is a biology expert holding a Biology degree, as well as an educator equipped with diverse leadership experience and practical research skills gained through her university life in the U.S. Beyond simply delivering knowledge, she guides children to view the world based on scientific evidence and to fully demonstrate their capabilities. Main Teaching Areas (Classes conducted in parallel with Korean) · AP Biology / IB Biology: Solid concept mastery and strategies for high GPA scores · Elementary Science Fair Project: Close 1:1 mentoring from research design to presentation · SSAT · PSAT Reading: Strategic 1:1 coaching to grasp the essence of reading comprehension · ACT Math & Science: Practical problem-solving methods for achieving high scores Ms. Alice's classes are particularly helpful for the following students: · Students who wish to achieve a high GPA by systematically studying the Biology curriculum in advance · Students aiming for a perfect score in the ACT and SAT Science sections · Students who want to develop skills ranging from research and experiment design to data analysis and presentation capabilities · Students who want to create differentiated results at science competitions such as Science Fairs · Students who wish to cultivate global leadership and logical and creative thinking beyond rote memorization The instructor systematically mastered "living science" through research poster presentations and thesis participation during college, as well as through postgraduate research experience. While attending a U.S. university, the instructor learned how to spark scientific curiosity at children's level by receiving an essay scholarship and serving as a science volunteer team leader for local elementary students. Furthermore, based on experience leading active initiatives since high school, such as managing a biology club alliance and publishing an experiment magazine, the instructor accurately identifies the self-directed inquiry competencies our students need to possess as future global leaders. "Science is not merely the acquisition of knowledge, but a process of asking questions to the world and providing logical answers." I will passionately guide each and every student so that they discover their potential and grow into talents who will change the world in the future. Thank you.
Experience & Activities
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Peony Kids Academia <Science & Language> Track Instructor
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Completed private school curriculum in the U.S. (Conway, Arkansas), graduated from a U.S. university (University of Central Arkansas), majored in Biology
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ACT Math & Science — Top 1% Nationwide High Score
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Awarded scholarships including the H. Fred Dalske Science Student Scholarship
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Participation in Virology research at UAMS, University of Arkansas School of Medicine
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Participation in Cancer Cell Biology research at UAMS University of Arkansas School of Medicine
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Participation in the study analyzing DJ-1 gene mutations and mitochondrial function
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UCA Undergraduate Research Symposium 발표
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AP Biology & Chemistry course instruction
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Possessing extensive experimental experience including plasmid, DNA extraction, PCR, immunostaining, Matrigel Cell Invasion Assay, image analysis, cell culture, gel electrophoresis, Western Boltzmann, BCA Protein Assay, Virus Purification and Titration, and Virus Toxicity Assay.
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Experience as a local tutor, intern, and SI Leader (Learning Assistant) in the U.S.
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Various leadership experiences, including Team Global Team Leader
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Completed Chungbuk Science High School and Cheongju National University of Education Gifted Program
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President of the Cheongju High School Biology Club Association & President of the Chungbuk Girls' High School Biology Club 'Saengdonggam' (2017)
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Award at the International Biomedical Science Experiment Competition (2016, 2017)
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