미국 초등학교 2학년 공교육 과정 그대로! Bricks Reading 170 Nonfiction Level 2
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초등 고학년으로 넘어가는 시기, '논픽션을 영어로 사고하는 아이'로 안착하는 결정적 절정기. 미국 G2 심화 수준 16개 주제를 Pioneer Kids만의 거꾸로 학습법을 통해 탐구합니다. 주제를 먼저 경험하고 토론한 아이에게 텍스트는 지루한 암기와 해석하기가 아니라 '내 생각의 검증'이 되는 재밌는 수업으로 다가옵니다. 주립대 과학 전공자의 깊이가 더해진 16회차 논픽션 커리큘럼입니다!
15%23,000G(US$15.87)
Per Session
Class Type
Subscription
Ages
9-10
Class Size
Max 5people
Duration
40min
Replay
피오니키즈 앨리스쌤
Reviews
2
피오니키즈 아카데미아의 새로운 Arche (ἀρχή)
6월 한정으로 전 수업 최대 15% 할인 혜택을 제공합니다.
🌳 Pioneer Kids Academia · 미국 논픽션 리딩 170 Lv.2
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🚀 우리 아이, 영어 독해를 넘어 사고력까지 키워요
미국 초등학교 3학년의 공교육 논픽션 교재로, 아이가 진짜 미국 교실에서 배우는 것처럼 영어로 읽기와 사고력을 함께 키울 수 있는 수업이에요. 단순히 영어 책을 읽고 지나가는 것이 아니라, 미국 현지 아이들이 배우는 화석, 우주, 기후, 다양한 동·식물 이야기 등 16가지 다양한 주제를 직접 체험하고, 내 생각을 정리해서 말하며, 영어로 구조화하는 능력을 차근차근 쌓아갈 수 있도록 설계했어요. 과학을 전공한 강사가 직접 준비한 스토리텔링과 실생활 접목 활동 덕분에 지식을 언어로 연결하는 훈련도 자연스럽게 할 수 있답니다.
🦉 수업을 통해 아이가 이렇게 성장해요
영어로 다양한 정보와 지식을 스스로 읽고, 분석하는 힘이 자라요.
논픽션 영어 텍스트를 ‘배우는 공부’가 아니라 ‘검증하는 탐구’로 접근할 수 있어요.
과학, 인문 등 폭넓은 주제를 접하며 자연스럽게 사고의 폭이 넓어요.
복잡한 문장도 두려워하지 않고, 주제의 핵심을 파악하는 능력이 길러져요.
미국 공교육과 유사한 수업 경험으로 새로운 영어 교육 환경이 더이상 낯설지 않아요.
✏️ 수업 내용 3줄로 살펴보기
미국 초등 3학년이 실제로 배우는 16가지 심화 주제를 영어로 경험해요.
선행 주제 경험(거꾸로 학습) → 영어 텍스트 읽기 → 분석, 토론, 정리
미국 교육 수준의 원서를 바탕으로 글쓰기, 퀴즈, 미션, 토론 등 참여식 활동으로 수업이 진행돼요.
🌱 이런 아이라면 꼭 추천해요
미국 초등학교 공교육 방식에 흥미를 느끼고 호기심 많은 9~10세 친구
긴 문장이나 조금 어려운 영어에도 도전할 준비가 된 초등 저학년 친구
영어로 책을 읽지만 어려운 주제를 해석하는 데 아쉬움이 있는 친구
짧은 문장의 나열 대신, 짜임새 있는 하나의 단락으로 완성도 높은 발표를 원하는 친구
자신의 견해를 논리적이고 입체적인 구조로 엮어, 설득력 있게 전달하고자 하는 친구
🪄 수업은 이런 방식으로 진행돼요
오프닝 & 오늘의 주제 브레인스토밍 (거꾸로 학습법)
논픽션 주요 단어 소개 & 탐구 주제 설명
지문 읽기 + 함께 해석하기 (완전 분석)
문제풀기/토론/미션 수행
오늘 배운 내용 마무리 + Q&A 및 나만의 생각 정리 + 다음 주제 미리보기
👩🔬 선생님의 특별한 터치!
이 수업은 미국 주립대 과학 전공 선생님이 직접 설계한 커리큘럼이에요.
단순히 책을 ‘번역해서 읽는’ 영어가 아니라, 아이가 실제로 주제를 경험하고 자신의 언어로 새롭게 말할 수 있도록 안내해요.
익숙한 과학·자연 탐구부터 시작해서, 한 주 한 주 아이의 영어 사고력이 성장하는 걸 느끼실 거예요.
🎈 수업에서 듣게 될 진짜 논픽션 영어
The insects living in insect hotels are helpful for gardeners. For example, earwigs and ladybugs eat garden pests such as whiteflies and mites.
A mesquite tree has long roots called taproots. These taproots are up to 50 meters deep.
However, Winter’s movement was not the same as before. Swimming without her tail hurt Winter.
In 1969, there was a large oil spill in Santa Barbara, California. Black oil spread all over the ocean.
🧠 미국 초등학교 교실을 그대로 옮겼어요
이 수업은 미국 G2~G3의 ‘Bricks Reading 170 Nonfiction’ 원서를 바탕으로 구성했어요.
다양한 논픽션 분야 주제들을 영어로 직접 분석해보고, 궁금한 점은 친구들과 함께 토론해요.
과학을 전공한 선생님이 짜임새 있게 준비한 수업인 만큼, 그냥 따라 쓰는 영어가 아니라 ‘어떻게 영어로 세상을 바라볼지’ 생각하는 힘을 기르게 돼요.
주제를 먼저 경험한 뒤 영어 원문을 읽고, 내 생각과 세상의 지식을 연결지을 수 있는 시간, 지금 바로 경험해보세요!
Total 16 sessions
Session 1
Adaptation - How to Beat the Cold
추위에도 살아남는 동물들의 적응 방법을 소개하는 지문을 읽으며, 극지 동물의 생존을 이해합니다. survive, layer, fluffy, huddle, harsh, protect, Antarctica 같은 단어를 동물의 적응과 연결해 익히고, "Penguins huddle to stay warm." 식의 적응 행동 표현을 연습합니다.
Session 2
Adaptation - Thirsty Desert Plants
사막 식물의 생존 전략을 소개하는 지문을 읽으며, 식물의 적응을 이해합니다. stem, waxy, spine, shallow, absorb, drought, thorn 같은 단어를 사막 식물과 연결해 익히고, "Cactus stems store water." 식의 기능 설명 표현을 연습합니다.
Session 3
Food - A Crispy Mistake
실수로 탄생한 콘플레이크 이야기를 소개하는 지문을 읽으며, 우연의 발명을 이해합니다. mistake, wheat, flake, crumble, recipe, toast, crack 같은 단어를 우연의 발명과 연결해 익히고, "Cornflakes started as a mistake." 식의 결과 설명 표현을 연습합니다.
Session 4
Food - It’s Jam Time!
잼을 만드는 방법을 소개하는 지문을 읽으며, 조리 순서를 이해합니다. fig, rinse, simmer, crush, sterilize, sticky, juicy 같은 단어를 조리 동작과 연결해 익히고, "Crush the figs in a pot." 식의 명령문을 연습합니다.
Session 5
Animal Friends - The Prickly Hedgehog
고슴도치를 반려동물로 키우는 방법을 소개하는 지문을 읽으며, 특별한 동물의 돌봄을 이해합니다. hedgehog, mealworm, treat, stressed, active, cage, prepare 같은 단어를 동물 돌봄과 연결해 익히고, "Hedgehogs love mealworms as treats." 식의 설명 표현을 연습합니다.
Great for These Kids
Bricks Reading 170 Level 1을 완료한 학생
초등 2~3학년 수준의 영어 독해가 가능한 아이
동물, 환경, 문화 등 다양한 주제에 흥미가 많은 아이
논픽션을 통해 세계 상식과 영어 어휘를 동시에 넓히고 싶은 학생
170단어 내외의 글을 차분히 읽을 수 있는 학생
알파벳과 기초 파닉스를 학습하지 않은 학생
영어 독해가 아예 처음인 학생 (Bricks Reading 50 수준 이하)
장시간 집중이 어려운 학생 (40분 수업)
고급 레벨 심화 논픽션을 원하는 학생 (Bricks Reading 240 이상)
한국어로 의사소통이 원활하지 않은 학생
Check Before Class
- 1
Bricks Reading 170 Nonfiction Level 2 교재
- 2
필기도구 (연필, 지우개, 색연필)
- 3
수업 전용 노트 1권
- 4
웹캠과 마이크가 있는 PC 또는 태블릿, 이어폰
교재 준비 안내
Bricks Reading 170 Nonfiction Level 2 교재는 수업에 반드시 필요합니다. 수업 시작 전에 미리 준비해 주시고, 해당 회차 유닛을 미리 펼쳐두시면 수업에 더 집중할 수 있습니다.
수업 환경 안내
원활한 수업을 위해 밝고 조용한 공간에서 안정된 인터넷 환경을 미리 확인해 주세요. 웹캠과 마이크가 정상 작동하는지 수업 5분 전 점검을 부탁드립니다.
수업 참여 태도 안내
적극적으로 대답하고 발표하는 수업입니다. 아이가 자신감 있게 참여할 수 있도록 곁에서 따뜻한 격려와 응원 부탁드리며, 틀려도 좋으니 자유롭게 표현할 수 있도록 도와주세요.
복습 및 과제 안내
수업 후 간단한 복습 활동을 함께 하면 학습 효과가 훨씬 좋아집니다. 부모님께서 아이와 함께 읽은 내용에 대해 영어나 한국어로 이야기 나눠주시면 더욱 도움이 됩니다.
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Teacher Info
Auto-translated to English.
피오니키즈 앨리스쌤
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Hello. I am Alice, a science specialist instructor at Peony Kids Academia. Ms. Alice is a biology expert holding a Biology degree, as well as an educator equipped with diverse leadership experience and practical research skills gained through her university life in the U.S. Beyond simply delivering knowledge, she guides children to view the world based on scientific evidence and to fully demonstrate their capabilities. Main Teaching Areas (Classes conducted in parallel with Korean) · AP Biology / IB Biology: Solid concept mastery and strategies for high GPA scores · Elementary Science Fair Project: Close 1:1 mentoring from research design to presentation · SSAT · PSAT Reading: Strategic 1:1 coaching to grasp the essence of reading comprehension · ACT Math & Science: Practical problem-solving methods for achieving high scores Ms. Alice's classes are particularly helpful for the following students: · Students who wish to achieve a high GPA by systematically studying the Biology curriculum in advance · Students aiming for a perfect score in the ACT and SAT Science sections · Students who want to develop skills ranging from research and experiment design to data analysis and presentation capabilities · Students who want to create differentiated results at science competitions such as Science Fairs · Students who wish to cultivate global leadership and logical and creative thinking beyond rote memorization The instructor systematically mastered "living science" through research poster presentations and thesis participation during college, as well as through postgraduate research experience. While attending a U.S. university, the instructor learned how to spark scientific curiosity at children's level by receiving an essay scholarship and serving as a science volunteer team leader for local elementary students. Furthermore, based on experience leading active initiatives since high school, such as managing a biology club alliance and publishing an experiment magazine, the instructor accurately identifies the self-directed inquiry competencies our students need to possess as future global leaders. "Science is not merely the acquisition of knowledge, but a process of asking questions to the world and providing logical answers." I will passionately guide each and every student so that they discover their potential and grow into talents who will change the world in the future. Thank you.
Experience & Activities
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Peony Kids Academia <Science & Language> Track Instructor
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Completed private school curriculum in the U.S. (Conway, Arkansas), graduated from a U.S. university (University of Central Arkansas), majored in Biology
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ACT Math & Science — Top 1% Nationwide High Score
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Awarded scholarships including the H. Fred Dalske Science Student Scholarship
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Participation in Virology research at UAMS, University of Arkansas School of Medicine
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Participation in Cancer Cell Biology research at UAMS University of Arkansas School of Medicine
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Participation in the study analyzing DJ-1 gene mutations and mitochondrial function
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UCA Undergraduate Research Symposium 발표
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AP Biology & Chemistry course instruction
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Possessing extensive experimental experience including plasmid, DNA extraction, PCR, immunostaining, Matrigel Cell Invasion Assay, image analysis, cell culture, gel electrophoresis, Western Boltzmann, BCA Protein Assay, Virus Purification and Titration, and Virus Toxicity Assay.
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Experience as a local tutor, intern, and SI Leader (Learning Assistant) in the U.S.
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Various leadership experiences, including Team Global Team Leader
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Completed Chungbuk Science High School and Cheongju National University of Education Gifted Program
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President of the Cheongju High School Biology Club Association & President of the Chungbuk Girls' High School Biology Club 'Saengdonggam' (2017)
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Award at the International Biomedical Science Experiment Competition (2016, 2017)
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