![[중간대비] 중1-2 비상 (박영) 1단원, 2단원 [국어]](https://i1.gguge.com/r/product/c0970254-a884-4017-ba4b-319ec6adce1d.png.webp?w=1280)
[중간대비] 중1-2 비상 (박영) 1단원, 2단원 [국어]
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[중간대비] 중1-2 비상 (박영) 1단원, 2단원 [국어]
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이연희
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📚 [중1 국어]
비상(박영민) 중간고사 완벽 대비:
핵심 개념 및 기출 완성반
🔹 비상(박영민) 중1 국어 교과서 1~2단원
필수 개념 및 주요 지문 정밀 분석
🔹 소수 정예(최대 8명) 구성으로
실시간 질의응답 및
서술형 평가 모범 답안 다면 구성
🔹 4회차 차시별 집중 구조화를 통해
오답 패턴을 교정하는 내신 밀착 케어 시스템
학교 수업 내용만으로는 부족함을 느끼거나,
국어 시험을 앞두고 오답이 반복되어
자신감이 떨어진 중1 학생을 위한
내신 밀착 세션입니다.
본 수업은 지문에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로
자주 출제되는 기출 문제를 직접 풀고,
문제 속 출제 근거를 명확하게 도출하는
실전 능력을 완성시킵니다.
📌 이 수업에서 배우는 핵심 내용
단순 지문 암기를 탈피하여,
단원별 핵심 원리 파악 및 실전 문제 대입 역량을 체화합니다.
1단원(읽기·쓰기) 및 2단원(문법·매체)
교과 핵심 원리 및 개념 체계화
내신 빈출 기출유형 분석 및
헷갈리기 쉬운 선지별 오답 원인 해부
서술형 평가 대응을 위한
조건 맞춤형 모범 답안 작성 및 표현 연습
개념-문제-해설로 이어지는
4회차 완공 시스템을 통한 시험 직전 복습 기준 확립
✍🏻 수업 완강 후 학생은 이렇게 변화합니다
지문 분석 및 모범 답안 작성 능력 완성
지문의 핵심을 스스로 요약하고,
서술형 문항 요구 조건에 맞춘
정확한 모범 답안을 구성합니다.
오답 반복 차단 및 개념 적용력 확보
자주 실수하던 품사 분류 및
매체 특성 비교 문제에서
출제 포인트와 근거를 명확히 찾아냅니다.
자립적 내신 복습 체계 정착
수업 중 즉각적인 피드백으로 정립한
개념 기준을 바탕으로,
시험 직전 혼자서도 효율적인 복습을 수행합니다.
🎯 추천 수강 대상 및 참여 기준
내신 고득점 목표:
중학교 1학년 중간고사 국어 성적을
확실하게 올리고 싶은 학생
교과서 맞춤:
비상(박영민) 국어 교과서를 사용하며,
진도에 맞춰 시험 범위를 정밀히 다지고 싶은 학생
실수 교정:
개념은 알지만 문제 풀이 시 자주 실수하거나
반복 오답으로 고민하는 학생
서술형 대비:
단답형·서술형 문제에서 생각한 내용을
글로 명확하게 정리하기 어려워하는 학생
🗓️ 4회차 차시별 상세 커리큘럼 Details
1회차 | 1-1. 요약하며 읽기
글의 구조 파악, 중심 내용 추출 방법 및
지문 요약 원리 체계화
2회차 | 1-2. 정보를 전달하는 글쓰기
정보 전달 글의 특성 분석, 내용 조직 및
효과적인 표현 방법 지도
3회차 | 2-1. 품사의 종류와 특성
체언, 용언, 수식언, 관계언, 독립언 등
9품사의 체계적 분류 및 특성 완전 정복
4회차 | 2-2. 대중 매체와 개인 인터넷 방송의 비교
매체별 특성 및 정보 전달 방식
비교·분석, 비판적 수용 태도 정립
👥 수업 진행 방식 및 특장점
최대 8명 정원 운영
학생별 밀착 질의응답 및 맞춤형 피드백 제공
실전 문제 해결 훈련
당일 배운 개념을
시험 형태의 문제에 적용하고 함께 모범 답안 구성
즉각적 오류 교정
헷갈리는 어휘 및 개념을
수업 중 즉시 정돈하여 복습 효율 극대화
🖼️ 수업 관련 자료 안내


시험 범위가 막막하게 느껴진다면,
이번 수업을 통해 핵심 단원을 한 번에 정리해보세요.
중간고사, 이번에는 더 명확하게 준비할 수 있습니다.
Curriculum
Total 4 sessions
Session 1
1-1. 요약하며 읽기
1-1. 요약하며 읽기
Session 2
1-2 정보를 전달하는 글 쓰기
1-2 정보를 전달하는 글 쓰기
Session 3
2-1 품사의 종류와 특성
2-1 품사의 종류와 특성
Session 4
2-2 대중 매체와 개인 인터넷 방송의 비교
2-2 대중 매체와 개인 인터넷 방송의 비교
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Auto-translated to English.

이연희
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Having operated a subject-based study center for elementary and middle school students for 17 years, I have provided customized learning material selection and study method consulting based on the personalities and engagement levels of approximately 1,000 children. I take pride in the fact that, utilizing veteran coaching strategies and know-how for entrance exams and school grades, I guide students to achieve academic improvement and a sense of accomplishment comparable to that of my own children. While parent and child satisfaction cannot be measured numerically, once a relationship begins with me, it often lasts until graduation. 🌻 Honest and🌼 straightforward! And 🐳 fun! I tend to communicate with children through firm and realistic advice. My educational goal is not to match the children's 👀 level, but to 🤹 elevate their 👀 level.
Experience & Activities
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M Publishing Company Instructor
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Incheon ** Academy Director: Ages 10–18 - Korean, Math, Social Studies, Science School Grades
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Specializing in 1:1 college entrance exam tutoring and extensive experience in offline mentoring. Instructor for gifted education centers, prestigious university admissions coaching, and special lectures on comprehensive student record evaluation.
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Studying Abroad and Business
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Level 1 Reading Comprehension Instructor
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Level 1 Reading and Writing Instructor
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Korean History Map
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Level 1 Self-Directed Learning Instructor
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Level 1 Career Aptitude Counselor
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Level 1 Creative Learning Instructor
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Level 1 Learning Coaching Specialist
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