사진으로 만나는 우리나라 역사: 선사시대부터 통일신라까지
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(8)
옛 사진을 통해 그 당시 시대 상황을 이해하며 역사를 알아갑니다.
Class Type
One Day
Ages
10-13
Class Size
Max 10people
Duration
50min
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김종일(쌤쌤뮤지엄)
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1,660
생생한 유물 발굴 사진으로 만나는 역사
과거를 떠올릴 때 가장 많이 사용하는 방법은
그 당시 찍었던 사진을 찾아보는 것입니다.
한 장의 사진이지만 그 안에는
그 당시 생각과 일화들이 담겨있죠.
일제강점기 당시 일본에 의해,
해방 이후에는 우리의 많은 시행착오와 노력 끝에
교과서에서 볼 수 있는 다양한 유물들이 발견되었지요.
그 과정에서 기록에 남기고자 많은 사진을 찍었습니다.
사진 안에는 역사의 비밀을 풀 수 있는
흥미로운 발굴 과정과
유물에 관한 많은 이야기를 남아있어요.
문화재 해설사 김종일 선생님과 함께
유물 이야기가 담긴 사진을 만나봐요!
사진 속 유물과 발굴과정에 대한 이야기를 듣다 보면
자연스럽게 우리나라의 방대한 역사를 확인할 수 있고
동시에 역사의 흥미를 높일 수 있답니다 :)
사진으로 만나는 유물과 역사
옛날 사진을 통해 유물과 발굴 이야기를 만나봐요
우리나라 고고학 역사를 바꾼 그렉보웬
전 세계에서 가장 큰 고인돌, 구산동 고인돌
광개토대왕짱짱!!!
백제의 보물 창고가 열리다. 무령왕릉
백제 예술의 최고봉, 백제금동대향로
스웨덴의 황태자가 발굴한 경주의 고분
나는야 진흥왕. 순수한 사람이지.
석가탑의 수난기
역사와 친해지는 현장감 있는 수업
역사 문화재 수업 1,000회 이상 진행한
김종일 해설사 선생님과의 수업은
실제 현장에 있는 것 같은 생생함이 느껴져요.
또한 역사를 재미있는 이야기처럼 접하게 되지요.
생생한 이야기를 통해 역사와 친해지는 경험,
김종일 선생님과 함께하세요 : D
문화해설사 선생님 김종일 선생님과
유물 발굴 조사 과정이 남아있는 사진을 통해
교과서 수록 주요 유물이
어떤 과정을 통해 발견되었는지
알게 될 뿐만 아니라
역사의 흐름을 알게 됩니다.
지금, 사진 속 역사 여행으로 출발해봐요!
Great for These Kids
이야기를 통해 역사를 접하고 싶은 친구
근현대사가 궁금한 친구
역사는 어렵다는 생각에 겁이 나는 친구
Check Before Class
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필기도구
- 1
사진으로 만나는 우리나라 역사 - 삼국시대~통일신라
없음
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김종일(쌤쌤뮤지엄)
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1,660
Hello, this is Teacher Jongil. Over the past 15 years, I have taught more than 2,000 classes, sharing history with countless students ranging from elementary to middle and high school. Through this process, I have come to a firm conviction: History taught for exams is difficult and boring, but history encountered through stories makes children's eyes sparkle. My classes are living lessons that bring historical knowledge confined within books out into real-world settings, connecting them with actual sites, stories, and imagination. “Why did that happen?” “What happened next?” When these questions follow, history remains in the children's minds as a ‘drama.’ 📚 While based on textbooks, I do not offer simple summaries. 🎬 I create thematic storytelling classes that follow the flow of conflicts, choices, and changes in each era, much like time travel. Classes where children ask “Why?” for themselves, and walk through those times alongside historical figures. I want to convey history in this way.
Experience & Activities
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Conducted over 1,000 history classes
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Korean History Proficiency Level 1
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Development of approximately 40 textbook outlines and worksheets for the teacher experiential learning platform project
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Yeoksam Youth Training Center Seoul Field Trip Class
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Gwangmyeong City Hall Learning Support Center History Experience
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Mok-dong Youth Center / Chang-dong Youth Center / Incheon Dong-gu Youth Training Center / History Newspaper Class
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Dobong Youth Nuriter with High School Rapper History Class
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Representative of Ssamssam Museum
See Full Teacher Profile
Class Reviews
김**
13years old
2023. 7. 18 PM 8:56:47
What do you mean by "luck" for a 1:1 lesson?~^_____^ Thank you, teacher, for opening this class. My daughter said you really enjoyed the lesson and wants to sign up for other classes during the vacation. Thank you. I feel so proud watching my daughter excitedly explain the three types of dolmens!! Have a wonderful evening.^__^
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김**
15years old
2022. 12. 21 PM 9:15:20
My child ran over after class and said they want to take the next one too. They said the teacher explains things really well so they understand, and that the hour flew by. It was a fun class! Thank you. I'll definitely sign them up again next time.
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It helped 1 people.
김**
11years old
2024. 10. 2 PM 9:3:10
Thank you for the enthusiastic class. It was a very informative time. I was worried because my child is young, but you taught well at my child's level.
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Growth Reviews for This Class
