![[미교]Wonderskills리딩 101(B-Inter1)](https://i1.gguge.com/r/product/production/5870/312d0a6b-227e-4f82-9eef-a8d592cd1b0e.jpeg.webp?w=1280)
[미교]Wonderskills리딩 101(B-Inter1)
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McGrowHill 출판사의 미국교과서 Wonders를 바탕으로 만들어진 [Wonderskills Reading ] 을 통해 초등저학년과 중학년들의 Reading을 바탕으로 한 Summary Writing 수업을 시작합니다! ^^
Per Session
17,000G(US$11.73)
Class Type
Subscription
Ages
9-12
Class Size
Max 6people
Duration
40min
Replay
SEL영어Lucy쌤
Reviews
391
** 리딩을 통한 통합학습
[Integrated Learning through Reading]
초등 독해! 어떻게 공부하고 계시나요? 그냥 읽고 문제푸는 과정만 반복하고 계시지는 않나요?
실제로 언어학습의 Reading활동은 vocabualry & grammar & writing으로 자연스럽게 연결할 수 있는 활동으로 reading의 지문 하나로 학생들은 vocabualry & grammar & writing 으로 연결되는 통합적 학습(Integrated Learning )을 할 수 있습니다.
- Wonderskills Reading 시리즈 -
[ 리딩을 통한 영어통합학습] 에 선택한 교재는
미국교과서 Wonders로 유명한 MaGrowHill 출판사에서 나온 [ Wonderskills Reading 시리즈] 입니다. 실제로 [ Wonderskills Reading 시리즈] 는 미국교과서 [Wonders] 를 바탕으로 만들어졌고 리딩 속의 내재된 Literacy 원리들을 보다 효율적으로 습득하게 도와줍니다.
[미교독해 Wonderskills Reading 101 ] 은 레벨과 교재는 다음과 같습니다.
A 단계: Basic 2 & 3 (추천연령: 7세~2학년)
B 단계: Intermediate 1,2,3 (추천연령:1학년~4학년)
C 단계: Advanced 1,2,3(추천연령: 3학년~6학년)
크게 세가지 레벨과 교재로 구성되었습니다.
1. 이 수업의 레벨과 교재
- B단계 [영어진행 수업]
- 교재명: Wonderskills Reading Intermediate 1
( by McGrowHill 출판사)
- 구성 : 12개의 과를 마칠 수 있도록 13회차로 구성
(수업을 진행하면서 회차는 변경가능)
2. 수업내용 및 활동
[ 수업은 영어로 진행되고 어휘와 문법설명시 한국어로 추가 설명이 진행됩니다. ]
수업의 큰 흐름: 수업은 선생님의 어휘 문법 설명만이 아니라, 학생들의 리딩 해석과 질문으로 상호작용을 통해 이루어집니다.
[어휘, 표현 시험] 채점 후 화면으로 채점내용 확인 및 스스로 채점 및 보고-[질문과 발표를 통한 복습] - [어휘-미교독해]- [독해 속 문법 체크 및 써머리 문장 만들기] -[퀴즈게임]
3. 수업의 결과물
미교독해의 글의 종류와 형식을 배우고 글의 구조를 파악하는 능력 향상
미교독해를 통해 핵심어와 주제문을 찾으며 파악한 글의 구조를 바탕으로 summary쓰기 를 하여 글을 요약하는 능력 신장 !
미교독해의 어휘와 문법을 학습하여 보다 정확한 독해능력 향상
영어로 진행되는 수업에 대한 input효과와 summary를 통한 output효과
4. [효과적인 수업을 위해서 반드시 준비되어야 할 다짐들]
교재 와 [연필과 색깔펜] 준비!
복습은 필수- 과제를 성실히 이행하기!
(독해표현 문법 문장들과 핵심주제문장들을 암기하고 그것을 바탕으로 써머리 써오기 )
긍정적이고 적극적인 마인드 장착하기!
-교재안내-
WonderskillsReading- Intermediate 1
by McGrowHill
Total 13 sessions
Session 1
OT & 1. Aunt Lucy is the Best!
수업관련 진행내용에 관한 orientation 시간을 지니고 독해와 summary writing관련 안내시간을 갖는다. 1과의 어휘학습와 독해시간을 갖는다.
Session 2
1과 복습 및 정리 & 2. Little Flap Learns to Fly
1과의 독해 문제와 문법 및 어휘를 정리하고 [ 세문장 써머리] 시간을 갖고 공유해 본다. 2과의 어휘학습과 독해시간을 갖는다.
Session 3
2과 복습 및 정리 & 3. Family Festivals
2과의 독해 문제와 문법 및 어휘를 정리하고 [세문장요약(3-sentence summary)] 시간을 갖고 공유해 본다. 3과의 어휘학습과 독해시간을 갖는다.
Session 4
3과 복습 및 정리& 4.Finding Cal
3과의 독해 문제와 문법 및 어휘를 정리하고 [세문장요약(3-sentence summary)]시간을 갖고 공유해 본다. 4과의 어휘학습과 독해시간을 갖는다.
Session 5
4과 복습 및 정리 & 5.Jack's Unusual Pet
4과의 독해 문제와 문법 및 어휘를 정리하고 [세문장요약(3-sentence summary)]시간을 갖고 공유해 본다. 5과의 어휘학습과 독해시간을 갖는다.
Great for These Kids
미국교과서의 Literacy 기초를 배우고 싶은 초등 저학년/중학년
독해와 쓰기 레벨이 중급이상인 초등 저학년/중학년
독해를 바탕으로 어휘와 문법을 학습하고 싶은 초등 저학년/중학년
독해를 통한 Summary 쓰기에 관심이 있는 초등저학년/중학년
독해 초급레벨인 유아와 초등저학년
Check Before Class
- 1
WonderskillsReading Intermediate 1, 영어노트, 연필과 색볼펜
독해를 바탕으로 문장쓰기를 시도할 수 있는 Reading 중급의 학생들에게 추천합니다!
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Teacher Info
Auto-translated to English.
SEL영어Lucy쌤
Reviews
391
Hello! This is Teacher Lucy Kim Eun-young from S.E.L. English, pursuing strategic English learning. What is the most effective method in the long journey of language learning? While there may be no absolute method, there certainly exists a widely accepted and effective approach with minimal error. Having taught children in schools and classrooms, as well as my own children, I have grown alongside them while contemplating what the most effective and efficient method is. That method is Reading; other skills can only be acquired more effectively when built upon a foundation of Reading. In other words, long-term, systematic learning through books is necessary, starting from an early age and progressing through English picture books, readers, chapter books, and novels. In my classes, I conduct level-specific reading lessons using various materials to help students master these effective reading strategies. Additionally, to prepare students for middle school, I plan to run strategic classes focused on in-depth grammar, reading comprehension, and sentence structure. I am delighted to meet students from various regions through Kookoo, and I hope my classes will be helpful in their journey of learning English.
Experience & Activities
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Current CEO of S.O.O. English (Strategic English Lab) - Over 20 years of experience in in-person and video classes ranging from middle school preparation to high school CSAT/school English (4 skills).
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Currently an Instructor (Grammar/Vocab) at LOO Language Academy [Gangnam_Apgujeong Main Branch], Elementary (Upper Grades) / Middle School (Grammar/Vocab)
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Ewha Womans University Bachelor of English Education / Bachelor of Education
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Graduated from Ewha Womans Foreign Language High School (Awarded Academic Excellence Prize), CSAT English / School English - Grade 1
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Graduated top of her class from Baehwa Girls' Middle School (Recipient of the Baehwa Award)
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DeOOcomOO- [Newspresso] English Journal (The Wall Street Journal, The New York Times, etc.) English Learning Mentor / [Light Worksheets] English Tutor
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9 years as a dedicated English instructor and English deputy team leader at a private elementary school in Seoul
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Seoul National Elementary School After-School Program - English Reading / English Conversation / Picture Book English Instructor
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Instructor for the Yeongmanse Special Lecture at the District OO English Library
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MinOO Language Academy - Adult Conversation / Reading / Grammar Instructor
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UNESCO World Cultural Heritage Integrated Understanding Education Instructor Certification
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Lifelong Education Center Youth Studies Instructor
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TESOL for Children Certificate by California State University, San Bernardino
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English secondary school teacher certification
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Education Secondary Teacher Certification
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Youth Learning Coaching Certification
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Level 2 Lifelong Education Instructor Certificate
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Korean History Proficiency Test Certificate
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