스스로 책을 만들어 보는 경험

스마트폰 시대. 편리함의 이면에는 아이들의 잃어버린 집중력이 있습니다. 책을 만드는 일은 단순한 글쓰기 이상의 의미를 갖습니다. 자신의 생각을 고민하는 과정에서 자연스럽게 집중력과 창의력이 발달합니다. 창작은 쉽진 않지만, 책 만들기를 통해 아이들이 나도 할 수 있다는 뿌듯함과 인내심을 배울 수 있습니다.

인간의 창의력이 경쟁력인 시대

미래 인재 역량에서 중요한 덕목 중 하나는 바로 '글쓰기'

우리는 문자, SNS, 이메일 등 매일 글을 쓰는 시대에 살고 있습니다. 세계적인 IT 기업인 구글, 마이크로소프트, 페이스북, 에어비앤비. 그들은 어떻게 창의적인 생각을 실행할 수 있었을까요? 그 힌트는 어린 시절부터 시작한 글쓰기에서 찾을 수 있습니다. 생각, 질문, 토론, 글쓰기를 통해 자신만의 해결 방법을 배우는 아이들. 그런 능력은 넘쳐나는 정보 속에서 자신에게 필요한 내용을 찾고, 선택하여 아이디어를 실행시킬 수 있는 힘을 길러 줍니다.

국어 공부의 기본은 어휘!

아이들이 익혀야 할 어휘의 양은 많지만, 일상 속에서 다양한 어휘를 접하기 어렵습니다. 학교에서 배우는 교과서의 개념어 대부분 한자어로 되어 있습니다.

한자 단어 넉 자로 이루어져 있는 옛 사람들의 말인 사자성어(四字成語).

사자성어 + 에세이

'사자성어 에세이'란, 단순히 사자성어의 뜻을 설명하는 데 그치지 않고, 그 속에 담긴 다양한 지혜와 교훈이 내 삶에 어떤 의미인지 생각을 풀어내는 에세이 형식의 글쓰기입니다.

수업 순서

1. 매주 새로운 사자성어로 이야기 나누며 글감을 찾습니다.

2. 나만의 글감을 정한 후, 에세이를 쓰고 그림을 그립니다.

3. 직접 쓴 글을 친구들 앞에서 발표합니다.

4. 선생님과 피드백 시간을 갖습니다.

<나만의 책 만들기> 예시

언제나 아이들 이야기에

귀 기울여주시는 선생님

<초등학교, 중학교 책 만들기 수업>

글쓰기는 습관입니다.

스스로의 힘으로 끝까지 써 본 경험이 중요합니다.

''좋은 습관은 저절로 생기지 않습니다.

부모님과 어른들이 그 길을 알려주어야 합니다.“