
ㅁ중등 국어 ㅁ 수행평가 완벽대비! 장르별 글쓰기 수업
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시·소설· 수필 / 감상문·논설문·설명문·서평 / 카드뉴스·블로그 글쓰기 등의 장르별 필수 문법을 익히고 나만의 창의적인 글쓰기를 해봅시다! 1:1피드백과 퇴고 과정을 통해 바로바로 실력 UP!
10%25,000G(US$17.25)
Per Session
17,500G(US$12.07)
Class Type
Subscription
Ages
14-16
Class Size
Max 8people
Duration
40min
Replay
Not Available

날아
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매 학기, 쏟아지는 국어 수행평가 앞에서 막막하셨나요?
쓰는 법을 제대로 배우지도 못했는데 시 써와라, 논설문 써오라 해서 당황하셨죠?
학교에선 수업 진도 나가느라 그런 걸 가르쳐 줄 시간이 없어요ㅠ
학생들이 쓴 글을 평가하기만 하지 피드백을 줄 시간도 없죠.
이제 꾸그를 통해 수행평가로 자주 출제되는 다양한 글쓰기 장르의 형식과 문법을 익히고
실제로 한 편 한 편 글을 완성하며 글쓰기의 감을 잡아 보세요!
학교 현장에서 실제로 수행평가를 출제하고 채점하신 교사 출신 작가 이날아 선생님과 함께라면
재밌고 의미 있는 글쓰기를 하실 수 있어요!

8주 동안 8개 장르 섭렵!
매주 2차시에 걸쳐 하나의 장르를 배워 볼겁니다. (총 16차시)
1주 차 : 수필
2주 차 : 시
3주 차 : 소설
4주 차 : 감상문
5주 차 : 서평
6주 차 : 논설문
7주 차 : 설명문
8주 차 : 카드뉴스/블로그
[1차시]
장르별로 1~2편의 대표 작품을 읽으며 해당 장르를 이해하는 시간을 가집니다. (읽기 훈련)
선생님이 제시하는 글쓰기 워크지를 통해 내용을 생성하고,
수업이 끝나면 개별적으로 글을 완성하여 과제로 제출합니다. (쓰기 훈련)
(다음 수업 전까지 1:1 피드백 제공)
[2차시]
다른 친구들이 써온 글을 함께 읽으며 서로 감상을 나눕니다. (말하기 훈련)
학생이 써온 글의 장단점을장점과 단점을 분석하고 개선점을 설명합니다.
이날아 선생님은 언제나 국어 통합수업을 지향합니다.
또래 친구들과 함께 읽고, 쓰고, 말하는 수업을 통해 사고력과 표현력이 쑥쑥 자라며
글쓰기에 대한 막막함에서 벗어날 수 있을 거예요!
글쓰기는 나와 세계에 대한 인식을 깊고 넓게 해주는 학습 도구이자 성장의 도구입니다.
평생의 자산이 되는 글쓰기 능력!
이날아 선생님과 함께 자신의 무기로 삼아보세요!

[수행평가 채점기준에 맞도록 작성하는 연습을 합니다.]

[글 전체 구조 첨삭 및 문장 단위 세부 첨삭으로 문제점을 바로 보완할 수 있습니다.]
Total 16 sessions
Session 1
수필 쓰기
수필 장르의 '경험-깨달음' 구조를 이해하고 질문 카드를 통해 글쓰기 내용을 생성합니다.
Session 2
피드백 공유 및 모둠 합평
서로의 글을 긍정적인 시선으로 합평하며 '경험-깨달음' 구조가 글에 잘 나타났는지 확인합니다.
Session 3
시 쓰기
시 장르의 '운율, 함축성, 비유와 상징' 등의 요소를 이해하고 시제에 맞춰 시의 내용을 생성합니다.
Session 4
피드백 공유 및 모둠 합평
서로의 글을 긍정적인 시선으로 합평하며 시에 '운율, 함축성, 비유와 상징' 등이 잘 나타났는지 확인합니다.
Session 5
소설 쓰기
소설 장르의 '인물, 사건, 배경, 주제, 구성, 서술, 묘사, 대화' 등의 요소를 이해하고 '만약~라면?'이라는 질문을 통해 상상력 훈련을 합니다. 로그라인과 3단 플롯을 작성하고 1장짜리 초단편 소설을 씁니다.
Great for These Kids
글쓰기 과제를 받으면 무엇을 어떻게 써야 할지 막막해지는 학생
시, 소설, 수필, 논설문 등의 장르 개념을 확실히 알아가고 싶은 학생
글쓰기를 좋아하지만 나의 수준이 어느 정도인지 궁금한 학생
내 취향에 맞는 글쓰기 분야를 발견하고 싶은 학생
글쓰기는 매우 능동적인 행위이므로 글쓰기에 대한 흥미나 필요성을 전혀 못 느끼는 학생은 신청을 자제해 주세요. :)
Check Before Class
- 1
수업자료 > 워크지를 출력하여 준비
선생님의 1:1 피드백을 받으려면 다음 수업 24시간 전까지 글쓰기 과제를 제출해야 합니다.(마감 기한이 지난 글은 피드백 하지 않습니다.)
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Teacher Info
Auto-translated to English.

날아
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I became a Korean language teacher out of a love for literature and writing, and I have since debuted as a novelist. Rather than Korean language education that prioritizes grades alone, I want to conduct classes that focus on 'communication' and 'growth.' I will teach authentic Korean classes where students can communicate with the world through writing and grow internally as a result of that communication.
Experience & Activities
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Served as a secondary Korean language teacher affiliated with the Gyeonggi Provincial Office of Education from 2017 to 2021 (currently resigned)
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Published in 2021 *Reading Choi Seo-hae* (Humanist)
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Debuted with the 2022 Silcheon Munhak Newcomer Award in the fiction category.
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Act 1, Scene 1: Working as a writing instructor on an online platform
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Actively conducting writing lectures, including "Meet the Author" sessions at middle and high schools and teacher professional development training.
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