![[초 4] - 시사토론 글쓰기 40분 신문 분석!](https://i1.gguge.com/r/teacher/d931f439-0c5c-42df-b0e9-3033ae514858.png.webp?w=1280)
[초 4] - 시사토론 글쓰기 40분 신문 분석!
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매주 1회 40분을 활용하여, 선생님과 함께 어린이 경제 신문 시사논술지를 활용하여 토론 해 보아요! 문해력,비판적사고력 Level Up!
1回あたり
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
11歳
定員
最大6名
クラス時間
40分
録画配信
모카쌤 김민정
レビュー
318件
🧐 시사토론으로 완성하는 40분 신문 정복!
신문을 읽으며 세상이 어떻게 돌아가는지 알 수 있어요.
인플레이션이 왜 생기는지, 물 부족의 이유가 무엇인지
이런 상황에 어떻게 대처해야 할까요?
시사활동지를 활용해 지혜롭게 해결해 보아요!
🎯 수업에서는 무엇을 배울까요?
<어린이 경제신문>의 기사를 교재로 삼아 읽어요.
기사에서 주제에 대해 함께 이야기를 나눠요.
기사의 내용을 시사활동지를 활용하여 정리해 보아요.
상대의 의견을 듣고 함께 토론해요!
👩🏫 초등 시사 절대강자, 어린이 경제신문!
대한민국 대표 창의적 콘텐츠 기업,
초등경제 교육의 절대 강자!
어린이 경제신문과 함께하는
신문 NIE는 다릅니다.
어린이 경제신문은
20년이 넘는 기간 동안 어린이들에게
다양한 분야의 소식을 전달하고,
교육 프로그램을 제공하고 있어요.
🏆 어린이경제신문의 마스터 선생님과 함께 성장해요!
어린이 경제신문 소속 선생님들 또한
경제 교육계의 베테랑들로 엄선!
어렵게 느껴지는 신문 용어도
학년에 맞게 쉽게 이해시켜주실 거예요!
눈은 반짝, 시사상식은 쑥쑥
성장하는 우리 아이, 지금 만나보세요!
毎週
詳細はクラス紹介をご確認ください。
このクラスはテーマを自由に選んで進行されます。
こんなお子様におすすめです
낯설고 어렵게 느껴지는 경제 신문과 친해지고 싶은 아이
신문 속 이슈에 관심을 갖고 배경지식을 향상하고 싶은 아이
신문읽기의 즐거움을 알고, 건강한 읽기 습관 갖추고 싶은 아이
レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。
先生情報
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모카쌤 김민정
レビュー
318件
こんにちは、新聞で子供たちと楽しい会話を繰り広げるモカサムです！ 図書館、学校、オンライン、オフラインなど、どこでも新聞活用授業を行い、子どもと両親に新聞活用と経済教育を伝えています。 新聞活用教育の専門性を加え、指導者の養成にも参加しています。 私が書いた本「初等ウリ子初新聞」は、子どもたちが新聞記事を通じて語彙力と思考力を照らせるように作った本です。 また、「中等非文学1等級新聞が文解力である」は、中学生が時事に着実に関心を持ち、自分の考えを文で表現するのに役立つ本です。 どちらの書籍も、子供たちがさまざまな活動で新聞記事に面白く触れることができました。 また、韓国メディア振興財団の新聞活用公募展に参加した子供たちの受賞を支援したりもしました。 私は子供たちが新聞を通じて将来の社会で必要な能力を備えた素敵な人材に成長することを願っています。 新聞というメディアで世界を見る視野を広げ、批判的思考を育て、情報を見分けて活用する方法を学ぶ手助けをしています。 引き続き学び研究し、子どもたちに多彩な知識を伝授します。 子供たちが知識を超えて知恵を備えた未来の主役に成長するように最善を尽くします。
経歴・活動
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[初等ウリ子初新聞]出版
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[中等非文学1等級新聞が文解力だ] 出版
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子供経済新聞マスター講師
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ソウル、京畿道、仁川図書館の授業進行（新聞nie、時事討論、メディア教育）
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京畿道中学校経済クラス進行
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ママ表nie親教育進行
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子供経済新聞[モカサムの世界百科事典]連載中
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ニュースを読むニュース日記公募展マップ（団体展、個人展受賞）
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子ども経済指導士
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ハッピーニーリーダー
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韓国メディア振興協会 nie 指導士
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ハンウリマインドマップリーダー
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ハンウリ執筆コーチングリーダー
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ハンウリ自己主導学習コーチング指導者
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ブックプレイリーダー
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デジタル活用専門講師2級
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韓国史能力検定1級（2026）
先生情報をもっと見る
クラスレビュー
박***
11歳
2025. 5. 27 午後 8:38:36
ああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああ子どもと呼吸もよく合ってモカサムがする授業を聞きたいと思います🙂 記事内容を読んで授業を準備する過程が面白いと言われています書き込みも実力がフックフックアップします～！ちょうど子供学園終えてくる時間と授業時間が少しがタイトで授業開始時間が惜しいのではなく最高の授業です！私だけが知りたい授業だから後期残したいのに…先生のために残します^^ 次の授業の時にお会いします～ いつもありがとうございます。
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양*
11歳
2025. 6. 11 午前 9:55:34
あらかじめ送ってくださった記事を読んで新石器/旧石器についてちょっと味わったので内容をよく理解し、先生授業によく従うことができました。子供が面白かったと聞き続けたいと思います^_^ 短くても書くことが並行するのでよかったです。授業中に終わらなかった宿題は写真に載せて一緒に上げます～。
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김**
11歳
2025. 4. 29 午後 10:43:14
子供は火曜日だけ待っています！子供の経済新聞がかなりレベルのある新聞ですが、とても簡単で楽しく授業してくれて子供が大好きです！普段の内容まとめ 一行で整理するのが難しかった子なのに書いてみるとたくさん増えましたよ！非文学の一番難しい年齢なのに簡単で楽しく授業していただき、理解がすごく上手になるそうです！ありがとうございます^^
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