![정밀쌤의 [수행평가 한방!에 끝장내기] 중1-2 삼각형의 작도 원리와 순서](https://i1.gguge.com/r/teacher/5a78458a-e2b6-45e9-ab4d-ffa3f52952ab.png.webp?w=1280)
정밀쌤의 [수행평가 한방!에 끝장내기] 중1-2 삼각형의 작도 원리와 순서
0
このクラスのレビュー 0件
수행평가와 학교 시험 문제에 자주 등장하는 "삼각형의 작도"를 단순 암기가 아닌 정확한 개념 이해와 적용하는 방법까지 연습해보고자 하는 학생을 위한 수업이에요.
25%30,000G(¥3,269)
17,500G(¥1,907)
クラスタイプ
ワンデークラス
推奨年齢
12〜14歳
クラス定員
が選択8最大
クラス時間
50分
見直し

정밀쌤
レビュー
606件
이제는 삼각형의 작도 문제 완벽 마스터!
중학교 기하로 찾아온 수행평가 한방에 끝장내기!
중2-2 삼각형의 합동과 닮음으로 연결되는 중1-2 삼각형의 작도 순서 익히기
수행평가 혹은 시험 문제로 잘 나오는 삼각형의 작도 원리를 이해하여
암기 없이 작도 순서 문제도 맞추세요.
수업은 이렇게 진행돼요
✅ 먼저, 삼각형의 작도의 원리를 학습해요.
✅ 실제로 선생님을 따라서 삼각형의 작도를 직접 해볼 거에요.
✅ 원리 이해를 바탕으로 작도 순서를 학습해요.
✅ 수업 후 복습 문제로 확인해요.

삼각형이 만들어지는 원리를 완벽하게 이해!
교과서 나와 있는 2가지 작도의 원리를 배워요.
① 선분을 작도하는 원리
② 각을 작도하는 원리
삼각형의 6요소인 변(선분) 3개와 각 3개를 중에서 3가지를 이용하여
삼각형을 작도하는 법을 익히고 그대로 삼각형의 합동 조건으로 연결시켜요.
삼각형의 합동 조건인 SSS합동, SAS합동, ASA합동 3가지 개념을
단순한 암기가 아닌 원리로 익혀요.

칠판 판서로 이해력을 높이는
정밀쌤!
15년 동안 수학 외길, 영재 수학 및 사고력 수학을
가르쳐오신 정밀수학 선생님은 쉬는 날에도
늘 강의와 교재 연구를 하시는 열정적인 분이세요.
태블릿 판서가 아닌 칠판 판서를 통해
아이들의 인식 능력과 이해력을 빠르게 높여주고 있어요.
선생님의 강의 스타일이 궁금하다면?
유튜브에 ‘정밀쌤’을 검색하면
다양한 학년에서 배우는 수학 개념과
문제 풀이 강의를 만날 수 있어요.
こんなお子様におすすめです
삼각형의 작도 순서 문제를 잘 못 푸는 학생
삼각형의 작도 이해가 잘 안되는 학생
수행평가 혹은 학교 시험을 대비하는 학생
クラス前にチェックしましょう
- 1
수업 시작 전 자료실에서 (수업용)교재를 출력해주세요.
- 2
수업에는 '컴퍼스'와 '자'가 필요해요.
- 3
교재와 필기 도구 준비해서 수업에서 만나요.
- 4
수업 종료 후 자료실에서 (복습용)교재로 복습해주세요.
- 1
정수기 중1-2 삼각형의 작도 3가지
혹시 컴퍼스가 준비되어 있지 않은 경우에는 화면을 보고 '작도 위치'를 표시하면서 수업에 참여하셔도 됩니다.
スケジュールの48時間以内にキャンセルされる場合、タイミングに応じたキャンセル料が発生します。
スケジュールの48時間前までにキャンセルされる場合、キャンセル料なしで全額返金されます。
スケジュールの変更は、キャンセル後に再申し込みで対応可能です。
先生がスケジュールをキャンセルした場合、全額返金され、使用済みクーポンも復元されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。

정밀쌤
レビュー
606件
趣味:講義教材研究 興味:数学、教材研究、講義研究 こんにちは皆さん!精密サムです。 私は17年間数学学院で数学を教えることをしてきました。 多くの子どもが漠然と「数学よくやりたい」と思うだけで、具体的な方法や深さは知らないまま問題を解きます。 このように問題を解くことになると、学年が上がるほど数学が難しくて面白くなくなり、数学を遠ざけるようになります。 このように、数学の原理理解を大切にする私がどのように教えているのか教えてください。 まず、私は板書授業で臨場感のある授業を進めます。 抽象的な概念が多い数学は子供たちが理解しにくい部分が多いです。 だから板書を通して概念を説明したり、 問題解決をすれば、子供たちは概念や問題を素早く理解できます。 第二に、少ない時間内に最大の効率を生み出す授業を進めます。 小学生は中高校より比較的若いので、低い集中力と少ない学習量で右往左王勉強することができます。 こうすれば時間を奪われやすくなるだけでなく、数学への楽しみを下げることができます。 面白くない数学を楽しく、またうまくするためには、少ない時間で最大の学習効率を作らなければなりません。 最後に、私は教育プロセスに忠実な解決策で明確な数学的論理思考システムを持っています。 記憶力に依存して問題を解決するのではなく、問題に適用された原理を理解して発展する方向を追求します。 授業を通じて概念を理解したら皆さんはたった3回だけ!復習すればいいです。 数学が楽しくて難しかった子供も私と一緒なら 楽しく数学を学び、すぐに数学の実力を上げることができるでしょう。
経歴・活動
·
17年次数学講師全国単位数学英才教育機関で4年ヨンジェセンター最上位違反(ヨンジェ学校・科学高コントラスト)担当
·
数学的思考力と問題解決中心教育による数々の英才学生指導
·
自己開発教材シリーズ出版 — 概念を精密に積む学習法で大きな呼応
·
現在直接運営しているオフライン学習空間で小・中等深化数学指導中
·
教育専門法人代表として、数学教材・VOD講義コンテンツ制作及び流通運営
·
オンライン講義と学習コンテンツクリエイターとして活動し、数学学習の本質と脳発達のつながりを研究して伝えている
·
「正確な概念・精密な思考力」を育む授業で、学生・保護者全員に高い満足度を得ている
先生情報をもっと見る
クラスレビュー
この授業の成長認証