![[6-7세] 감정이랑 친구하자! 정서지능 발달을 위한 감정 인식 첫걸음](https://i1.gguge.com/r/teacher/c9cab00d-03ab-4b89-b7a6-93057978dd32.png.webp?w=1280)
[6-7세] 감정이랑 친구하자! 정서지능 발달을 위한 감정 인식 첫걸음
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감정을 알면 아이의 하루가 달라져요. 내 마음을 궁금해하는 습관은 감정조절과 메타인지의 시작! 숙현쌤과 함께 감정 친구를 만나봐요!
60%65,000G(¥7,082)
ワンデークラス
6〜7歳
最大6名
40分
提供なし

숙현
レビュー
67件
감정 표현력은 자존감, 사회성,
학습 태도로 이어지는 첫 단추예요!
아이가 기분을 잘 알아차리고,
화가 날 때도 속상할 때도 자신의 마음을 조절할 수 있다면,
친구와의 관계도, 학교생활도 훨씬 더 편안해질 수 있어요.
이 수업은 감정을 ‘나쁜 것’이 아닌 친구처럼
이해하고 표현하는 연습을 통해
아이가 마음을 말로 꺼내는 힘을 기르도록 도와줍니다.😊
다양한 감정을 알아보고,
내 마음과 대화하는 연습을 하며
감정조절력과 정서지능의 기초를 다져보아요!
아직 말로 감정을 표현하는 게 서툰 아이들도
그림과 활동을 통해 마음을 천천히 꺼내볼 수 있도록
숙현쌤이 따뜻하게 함께할게요.
우리 아이의 감정 표현력과 공감 능력을 키우는
사회정서학습 SEL 수업의 첫걸음,
지금 함께 시작해보세요! 💛

🎯 수업 커리큘럼 (원데이 클래스)
✅ 수업 주제
"내 마음에 늘 있는 감정친구야 만나서 반가워!" (감정 인식 편)
감정은 나의 편이라는 걸 알고, 다양한 감정을 알아가요
그룹 토의를 통해 나와 타인의 감정을 이해해요
매일매일 내 감정을 인식하는 방법을 배워요
🕒 수업 목차
우리끼리 친해지는 시간 & 안전한 장 만들기 (5분)
→ 서로 인사하고, 감정친구들을 보며 오늘 내 기분 나누기
→ “어떤 감정도 괜찮아!” 안전하고 편안한 공간 만들기
감정교육: 불편한 감정은 나를 도와주는 친구! (10분)
→ 감정은 왜 생길까? 감정은 나에게 어떤 신호일까?
→ 이야기 나누며 감정에 대한 이해 넓히기
워크북 활동: 내 안의 감정 친구를 호기심 있게 만나는 시간 (20분)
→ 감정을 '친구'처럼 그려보고, 이름도 지어보기
→ 내가 느끼는 감정과 그 속 마음을 그림으로 표현해보기
감정과 대화를 나눈 첫 날, 축하해요! (5분)
→ 오늘 만난 감정 친구 소개하기
→ 서로의 감정을 응원하고 따뜻한 말 한마디 나누기
💙 이 수업이 특별한 이유는요?
✔ 심리학 기반의 SEL(사회정서학습) 수업이에요.
아이들이 감정을 억누르거나 피하는 게 아니라,
감정을 ‘도와주는 친구’처럼 이해하고,
스스로를 돌보는 힘을 기를 수 있도록 설계되었어요.
✔ 상담·심리치료에서 사용하는 핵심 방법들을 담았어요.
이 수업에는 실제 심리상담에서 사용하는 세 가지 접근법을 적용해,
아이들이 감정을 건강하게 다루고 회복력을 기를 수 있도록 도와줍니다.
CBT: 부정적인 생각이나 감정을 조절하는 연습
ACT: 불편한 감정을 피하지 않고 받아들이는 훈련
CFT: 자기 자신에게 따뜻하게 말 걸고 돌보는 연습
이처럼, 감정 인식 → 감정 수용 → 자기이해로 이어지는
심리학 기반 활동을 통해
아이의 정서지능과 회복탄력성을 함께 키워갑니다.
✔ 예방상담 관점으로 구성되어 있어요.
감정과 관계에서 어려움이 생기기 전에,
미리 감정을 인식하고 조절하는 힘을 기르도록 돕는 수업이에요.

🌟 수업 추천 대상
나도 모르게 자꾸 화가 나거나 짜증이 올라와서 속상한 친구
불편한 감정이 올라올 때 애써 괜찮은 척 꾹꾹 참고 있는 친구
속상하고 울고 싶은 마음이 들 때, 어떻게 해야 할지 모르겠는 친구
복잡한 내 마음이랑 대화하는 방법을 배우고, 감정 조절을 잘 하고 싶은 친구
💪 수업을 통해 기를 수 있는 6가지 핵심 역량
메타인지 능력: 감정을 한 걸음 떨어져 바라보며 조절할 수 있는 힘
정서지능 향상: 감정을 정확히 인식하고 표현하는 연습
자기자비적 태도: 실수해도 괜찮다고 스스로를 다독이는 마음
사회성 증진: 친구, 가족, 선생님과 건강한 관계를 맺는 힘
책임 있는 선택: 감정에 휘둘리지 않고 스스로 선택하는 힘
회복탄력성: 힘든 일이 있어도 다시 일어나는 마음의 근육

👩🏫숙현 선생님을 소개합니다!

🌟 숙현쌤 사회정서학습 프로그램만의 차별성!
(1) 프로그램에서 끝이 아닌, 아이들 삶에서 이어질 수 있도록!
수업에서의 연습을 통해
사회정서학습 기술을 자연스럽게 익히고,
배운 내용을 일상에서 활용해
생활습관으로 정착시켜요!
(2) 양육자를 위한 문제 맞춤형 교육 가능!
1:1 양육자 상담 및 코칭 세션을 통해
아이를 키우면서 고민되었던 문제 유형과 상황을
정확히 파악하고,
발달에 필요한 맞춤형 정보와 조언을 제공해드려요.이를 통해 아이들에게 행복하게 살아갈 수 있는 SEL 기술을 알려줄 수 있으며,
양육자의 심리적 불안도 감소시킬 수 있어요.
📌 1:1 맞춤형 상담 및 코칭 세션은 추후 확장 예정입니다!
(3) 국가공인 청소년상담사, 음악심리상담전문가 자격을 지닌 선생님이 수업을 진행해요!
심리치료에 대한 전문적인 지식을 갖고 있는 선생님과 함께 배우는
사회정서학습 수업은 어떤 변화가 찾아올까요?

こんなお子様におすすめです
나도 모르게 자꾸 화가 나거나 짜증이 올라와서 속상한 친구
불편한 감정이 올라올 때 꾹꾹 참고있는 친구
속상하고 울고 싶은 마음이 들 때 어떻게 해야할지 모르겠는 친구
내 마음이랑 대화하는 방법을 배워 감정 조절을 잘 하고 싶은 친구
ワンデー クラスのご案内
スケジュールの48時間以内にキャンセルされる場合、タイミングに応じたキャンセル料が発生します。
スケジュールの48時間前までにキャンセルされる場合、キャンセル料なしで全額返金されます。
スケジュールの変更は、キャンセル後に再申し込みで対応可能です。
先生がスケジュールをキャンセルした場合、全額返金され、使用済みクーポンも復元されます。
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숙현
レビュー
67件
私たちの友達に会う時間が最も幸せです! 音楽療法士&青少年相談士スクヒョンサムです! こんにちは:) 保健福祉部国立精神健康センター外来病棟音楽治療士経験がある、 社会情緒学習(SEL)基盤青少年相談士パク・スクヒョンです。 また、私は教育福祉センターで児童青少年心理相談と養育者相談を約150回以上行っています。 友達が最近どんな部分で困難を経験しているのかをよく理解し、自分でよく気をつける方法を細かく教えています。 子どもたちの心理感情 社会性増進のために学校から集団相談士に出入りし、安全な心旅の世界に招待した経験もあります。 教育部とGSカルテックスで主管した心トークトック統合芸術癒しキャンプで活動先生として一緒にした経験を皮切りに 心を安全かつ楽しく表現できる多様な表現芸術治療的アプローチを通じて 楽しい方法で子供たちの回復弾力性を高める過程を提供できます🎁✨ 約10年ほど現場で様々な子供たちに会い、 学業ストレス、仲間関係の難しさ、家族関係心理的距離感を訴える友達が多かったです。 そしてこれを回復するにはかなりの時間が必要です。 今子供たちに最も必要な5つの能力(メタ認知能力、感情知能、自己管理、社会性、回復弾力性)を 育てることができる社会情緒学習が私たちの子供たちにとって最も重要な教育💡だと思います。 子供たちは自分の存在がどれほど大切なのかを知っています。 私の心を私が最もよく知っている間 友達がストレスに直面したとき、 紛争を恐れて避けるのではなく 強くて賢い対処ができるように! ✨ だから私自身と仲良くして 愛する人とつながる時間を過ごしながら 私たちの友達が切実に望む目標を達成するプロセス 幸せになるために、スクヒョンサムが一緒にします! ✨✨
経歴・活動
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県)社会情緒学習(SEL)プログラム開発及び進行青少年相談士(小・中・高予防的相談モデル SEL集団相談及び教育出講:150回以上)
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県)金川区家族センター児童青少年相談会社
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前)動作教育福祉センター青少年心理感情支援青少年相談士
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前)保健福祉部国立精神健康センター外来病棟音楽療法士
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前)心春研究所心理・情緒・社会性発達支援学校集団相談士
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前) 癒し&成長相談心理研究所 心理・情緒・社会性発達支援学校集団相談士
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前)国際教育開発NPO喜び分かち合い財団心理社会支援及び自立事業運営支援
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前)教育部GSカルテックス心トークトーク統合芸術治癒キャンプ代表奉仕者
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カトリック大学カウンセリング心理大学院カウンセリング学修士最優秀卒業(クレジット4.5 / 4.5)
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後期青少年の回復弾力性に影響を与える要因を実際に研究し、自己慈悲と感情知能の二重媒介モデルを検証する
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当該研究をもとに、児童・青少年のための予防相談基盤社会情緒プログラム「生のサーフ(Wave Surfer SEL)」授業開発
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相談研究と現場経験基盤で、子どもが日常の葛藤と感情を柔軟に調節し、ストレスを自己成長の資源に転換できるように支援する相談・授業進行
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クラスレビュー

반**
7歳
2025. 8. 4 午後 5:11:57
私は6歳のアイラズームクラスで心配していましたが、専門家は間違いなく違いました。
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이**
7歳
2025. 8. 31 午後 11:20:36
子供も楽しく簡単に説明していただきありがとうございます。次回の講義も一緒にしたいと思います。
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