![[초등 필수 영단어] 브릭스 리딩 100~200 수준 어휘(초3~5)](https://i1.gguge.com/r/teacher/71580d43-5958-489e-8799-6ef313cad8b3.png.webp?w=1280)
[초등 필수 영단어] 브릭스 리딩 100~200 수준 어휘(초3~5)
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초등 필수 기본어휘 750개 수록! 교육부 권장어휘, 브릭스 리딩 시리즈(100~200)수준!
1回あたり
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
10〜12歳
定員
最大5名
クラス時間
15分
録画配信

이유정
ヒーロー
レビュー
1,688件
📘 [Bricks Vocabulary 3100]
초등 3~5학년, 하루 15분! 단어 습관 기르기 프로젝트
영어 학습의 기본은 단어!
하지만 단어 암기는 지루하고 힘들다고 느끼는 아이들이 많습니다.
👉 브릭스 보카 3100 는 하루 12개~13개 단어에 집중하는 수업입니다!
🌟 교재 특징
🌈생생한 사진 & 다양한 일러스트
아이들의 눈높이에 맞는 그림 자료로 단어 이해와 암기를 확실히!💥발음·품사·유의어/반의어까지 한 번에
단어만 외우는 게 아니라, 문맥 속에서 폭넓은 어휘력을 기를 수 있습니다.💪Test 워크시트지 : 매 unit 수업 후 복습 후 과제로 진행합니다!! (수업정보 제공)
🤗재미있는 활동: 단어 학습 후 퀴즈 형식 문제 등으로 흥미를 잃지 않고 마무리 학습!
🌈단어 과제: 배운 단어로 노트에 예문을 넣어(대화창)으로 과제로 보내주세요. 체크 후에 첨삭 피드백 드립니다.
🕑 학습 효과✔️ 하루 15분, 꾸준히 공부하는 단어 습관 형성
✔️ 초등 3~5학년 눈높이에 맞춘 재미있고 알찬 구성
✔️ 듣기·말하기·쓰기까지 연결되는 통합 어휘 학습
👉 단어는 쌓아야 힘이 됩니다.
브릭스 보카 와 함께 매일 15분, 아이의 어휘력이 달라집니다!
(교재 : 개별준비 부탁드립니다)


(마무리 퀴즈)

全40回
1回
DAY 1
DAY 1
2回
DAY 2
DAY 2
3回
DAY 3
DAY 3
4回
DAY 4
DAY 4
5回
DAY 5
DAY 5
こんなお子様におすすめです
초등 영단어 학습이 필요한 학생
초등 어휘 습관을 갖고 싶은 학생
어휘외우는 것이 다소 어려운 학생
영단어의 문장속 쓰임에 관심있는 학생
파닉스를 진행하는 학생 (아직 알파벳을 배우고 있는 학생)
문장을 읽지 못하는 학생 (문장속에 어휘쓰임을 배우고 있어요)
クラス前にチェックしましょう
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교재 (주니어 능률voca starter 2)
レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。
先生情報
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이유정
ヒーロー
レビュー
1,688件
🌈英語学習のメンター・ユイジョン(Charlie)です。 私は米国カリフォルニア州立大学(California State University, Northridge)を卒業し、 米国の現地病院で放射線史(Radiologic Technologist)に勤務したグローバルな実務経験を持つ英語教育の専門家です。 帰国後は韓国で語学院院長に在職し、 小・中等学生を対象に英語全域(リーディング・ライティング・文法・スピーキング)を体系的に指導しています。 また、生活英語やライティング講義、ネイティブスピーカー講師の採用、教育マネジングなど教育運営全般をまとめる役割を並行してきました。 💥授業現場で多くの学生 問題解決には馴染みがあるが、簡単な作文と話すには難しさを感じるという共通の限界を持っていることを発見し、 これに文法概念を「理解中心」にまとめた後、これをライティングと話すことで自然につなぐ授業方式を核心教育哲学にしています。 🪐現在は 読解・ライティング・文法統合授業 TED講演とネイティブコンテンツベースの思考力クラス 生活英語を通じた実際の使用中心の会話授業を通じて、英語を「思考して表現する言語」に身につけるよう指導する英語の指導で学生の成長を助けています。 💕英語は、短期間の成果よりも連続性、着実さ、そして楽しさが最も重要な言語です。 <イ・ユジョン先生の授業の特徴> 👉 学生レベルに合わせたカスタマイズされた目の高さクラス 👉初・中等ライティングと自然につながる理解中心文法授業 👉 文解力を育むレベル別リーディングクラス(AR・Lexileベース) 👉中等学校内身出題傾向を反映したコアポイント授業 👉 TED講演・ネイティブコンテンツを活用した批判的・論理的思考授業 👉 初・中等レベルテストによる個人別学習ロードマップの提示 (AR・Lexile・耐身準備方向設定) 👉 備考対象代入コンサルティング及び進路設計方向の提示
経歴・活動
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米国カリフォルニア州立大学(California State University, Northridge)卒業
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Pierce Community College 修了
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Santa Monica ESL intensive course 修了
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JLSサミット語学院、西江大学SLP小中学校英語指導
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放課後英語教育指導士1級
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予備高1、高1代入コンサルティング専門家課程修了(学生不総合選考)
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語学院運営院長
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