중2 세계사 기출 분석반 (문제풀이 집중)
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중2 세계사 기출 분석반 (문제풀이 집중)

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실제 세계사 기출 풀이와 해설로 내신·수행평가까지 대비하는 문제풀이 집중 수업입니다.

20,000G(¥2,179)

1回あたり

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初回購入 最大特典価格
クラスタイプ

定期クラス

推奨年齢

14〜15歳

クラス定員

が選択15最大

クラス時間

50分

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김종일(쌤쌤뮤지엄)

김종일(쌤쌤뮤지엄)

hero

ヒーロー

レビュー

1,543件

評価

5.0


💡 수업 후 아이는 이렇게 성장합니다

  • 실제 기출 문제를 풀이하며 내신 대비 실전 감각을 기릅니다.

  • 사건의 맥락을 이해해 서술형 문제에도 자신 있게 답할 수 있습니다.

  • 단순 암기가 아니라 사료·연표·비교 활동을 응용할 수 있습니다.

수업 내용 3줄 요약

  • 중학교 2학년 세계사 단원별 기출·변형 문제 풀이

  • 사료 분석, 연표 퀴즈, 문명 비교 활동으로 서술형 대비

  • 내신·수행평가에 꼭 필요한 핵심 문제 유형 정복

이런 아이에게 추천해요

  • 문제를 풀지만 왜 답이 맞는지 이해가 부족한 아이

  • 서술형과 수행평가에서 막히는 아이

  • 시험 직전, 실전 문제풀이 연습이 꼭 필요한 아이


🧭 문제는 단순히 정답이 아니라 맥락입니다

이 수업은 단순히 정답을 고르는 풀이 수업이 아닙니다.
세계사의 사건과 사상, 인물의 맥락을 이해하면서

문제를 풀어가면 왜 이 답이 맞는지 자연스럽게 알게 됩니다.
시험 문제도 결국은 세계사의 이야기와

연결된 질문이라는 걸 배우게 됩니다.

🔍 교재와 기출의 만남, 내신 대비 완벽 준비

중학교 2학년 세계사 교과 과정을 바탕으로,
교과 내용을 체계적으로 담아낸

<올쏘 중학 역사1-1,1-2> 교재를 활용합니다.


실제 기출 문제와 변형 문제를 함께 풀이하며,

선택지 해설은 물론 사료 분석·연표 퀴즈·문명 비교 활동 등을 통해

서술형까지 자신 있게 대비합니다.

시험 직전, 실전 감각을 기르는 데

꼭 필요한 문제풀이 집중 수업입니다.

👩‍🏫 풀이를 넘어, 흐름과 사고력까지 잡습니다

종일쌤은 단순히 문제의 정답만 알려주지 않습니다.
문제의 맥락과 사건의 흐름을 짚어주어,

학생이 다른 문제에도 응용할 수 있는 힘을 키웁니다.


단순한 시험 준비가 아니라,

세계사의 큰 흐름을 이해하면서

사고력과 응용력까지 함께 성장할 수 있습니다.

이 수업을 통해 아이들은 단순한 점수 향상을 넘어,
세계사를 바라보는 눈과 스스로 문제를

해결하는 힘을 얻게 될 것입니다.

カリキュラム

全10回

  • 1回

    역사 학습의 기초 + 문명의 발생과 고대 세계의 형성①

    - 연표·지도 읽기, 사료 분석 기본 - 4대 문명(메소포타미아, 이집트, 인더스, 중국)

  • 2回

    문명의 발생과 고대 세계의 형성②

    - 그리스·로마 문명

  • 3回

    세계 종교의 확산과 지역 문화의 발전

    - 불교, 기독교, 이슬람의 성립과 확산

  • 4回

    지역 세계의 교류와 변화 ①

    - 동아시아(중국·한반도·일본)의 발전과 교류

  • 5回

    지역 세계의 교류와 변화 ②

    - 이슬람 세계, 유럽 봉건 사회

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 내신 대비를 해야 하는 중학생

クラス前にチェックしましょう

ご自身でご準備ください
  • 1

    올쏘 중학 역사 1-1,1-2 (동아출판) 개별 구매

必読
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  • 実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。

先生情報

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김종일(쌤쌤뮤지엄)

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評価

5.0

こんにちは、終日サムです。 15年間で2,000回以上の授業をして、小学生から中高校の友達まで、数多くの子供たちと歴史を語ってきました。 その過程で一つの確信が生じました。 試験のための歴史は難しく退屈だが、話で会う歴史は子供たちの目をキラキラさせるということ。 私がする授業は、本の中に閉じ込められた歴史知識を取り出して現場と話、想像力でつなぐ生きている授業です。 「なぜそうしたのか?」 「それから何が起こったのでしょうか?」 このような質問がつながると、 子供たちの頭の中に歴史は一つの「ドラマ」として残ります。 📚教科書に基づいていますが、単純な要約はしません。 🎬時代ごとの葛藤、選択、変化の流れを まるで時間旅行のように従うトピック別のストーリーテリングクラスを作成します。 子どもたちが自分で「なぜ?」と聞いて、 過去の人物と共にその時代を歩いてみる授業。 私はそのように歴史を伝えたいです。

経歴・活動

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歴史授業1000回以上進行

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韓国史検定能力1級

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教員体験学習プラットフォーム事業教材概要書およびワークシート40余り開発

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駅三清少年修練館ソウル探訪授業

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光明市役所学習支援センター歴史体験

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木洞青少年センター/昌東青少年センター/仁川東区青少年修練館/歴史新聞授業

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トボン青少年ヌリッターwith高等ラッパー歴史クラス

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サムサムミュージアム代表

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