![(중등선행) [심화과정] : 빠른 진도를 원하는 학생을 위한 중등 대수학 (1-1, 2-1, 3-1)](https://i1.gguge.com/r/teacher/1ea4e1fc-955a-4032-8efa-a84c16df191a.jpeg.webp?w=1280)
(중등선행) [심화과정] : 빠른 진도를 원하는 학생을 위한 중등 대수학 (1-1, 2-1, 3-1)
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このクラスのレビュー 3件
중등과정의 1학기는 대수(함수 포함)입니다. 학년별 연결관계가 높은 것은 같이 설명하고, 동시에 창의적인 문제 해결 방법도 배우게 됩니다. 심화 개념(교과 외 과정, 경시 개념)을 배우고 어려운 문제를 풉니다.
1回あたり
10,000G(¥1,090)
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
12〜13歳
クラス定員
が選択5最大
クラス時間
50分
見直し

구자익
レビュー
146件
중등과정 1-1, 2-1, 3-1을 한 번 배운 학생을 대상으로 하는 심화 수업입니다.
각 과정 당 약 3개월이 소요됩니다.
수업 진행 요약
중급문제부터 심화문제까지 다룹니다.
고등 과정 중 중학 과정과 연관된 부분을 같이 설명합니다.
(예를 들어, 곱셈공식과 인수분해를 배울 때 항등식, 인수정리를 같이 배웁니다.)각 학년의 연관된 단원을 연결 확장시켜나가고, 방정식과 함수의 관계를 중요하게 다룹니다.
논리적인 생각, 깊은 사고력을 키우는 문항을 주로 풉니다.
빠르게 진행되므로 학생은 숙제를 반드시 해와야 합니다.
주 교재는 에이급(A단계만)과 블랙라벨입니다(고난도 문제 추가 제공).
1-1부터 시작하여 순차적으로 2-1, 3-1을 진행합니다.
중3 과정까지 끝나면, 중등 전 과정을 다시 복습시킵니다.
연결된 수업:
(중등선행) [심화과정] : 빠른 진도를 원하는 학생을 위한 중등 기하학 (1-2, 2-2, 3-2)
중등선행: [퀀텀점프] 중1 과정 : 사고력+추론력을 키우는 강력한 수업!! : 수학자처럼 생각하기 (개념과 증명 중심)
중등선행: [퀀텀점프] 중2 과정 : 사고력+추론력을 키우는 강력한 수업!! : 수학자처럼 생각하기 (개념과 증명 중심)
🧠 새로운 수학적 사고가 열려요
교과서에서 다루지 않는 심화 개념까지 자연스럽게 익혀요
여러 학년의 대수 개념을 연결해 통합적인 시각을 키워요
창의적으로 문제를 해결하고 풀이 과정을 논리적으로 말할 수 있게 돼요
✏️ 50분 수업, 이렇게 압축돼요
학년별 대수(함수 포함) 개념을 연결해서 설명해요
교과 밖의 심화·경시대회 개념을 함께 다뤄요
어려운 응용 문제를 직접 풀며 창의력과 논리를 함께 키워요
🌈 이런 학생에게 딱 맞아요
12~13세, 중등 진도를 빠르게 원하는 학생
단순 암기보다 깊이 있는 수학적 사고를 기르고 싶은 아이
여러 학년 교과가 혼합된 개념도 이해하고 싶은 학생
🔍 수업은 이렇게 진행돼요
개념 설명: 여러 학년 대수의 연결 고리와 핵심 원리를 정리해요
예제 풀이: 일반, 심화, 경시 문제를 단계별로 접근해요
창의적 해결: 기존 풀이 외 대체 풀이, 새로운 접근법을 스스로 탐색해요
토론&질의응답: 풀이 방법을 친구들과 비교·토론해 논리력 업그레이드
💡 심화수학, 왜 미리 배우면 좋을까요?
빠른 진도를 원하고, 논리력이나 창의력이 뛰어난 학생은 선행 심화 학습을 통해 수학에 대한 두려움을 줄이고 자기주도적으로 공부하게 돼요. 비슷한 고민을 가진 친구 3명이 함께 소규모로 질문·토론하며 배우니까, 진짜 실력이 쌓이는 특별한 경험 기다리고 있어요.
🧠 이 수업을 듣고 아이는 어떻게 달라질까요?
중등 대수(함수 포함)의 핵심 개념을 남들보다 빠르게 이해할 수 있어요
창의적 문제 해결력과 논리적인 수학적 사고가 쑥쑥 자라요
‘왜 그렇지?’를 탐구하며 수식을 깊이 있게 스스로 설명할 수 있어요
✏️ 수업 내용, 5줄로 요약해요
중등 수학 대수 영역(1-1, 2-1, 3-1)의 개념을 빠르고 탄탄하게 학습해요
연결되는 단원은 연결하여 설명합니다(예: 방정식과 함수).
학년별 연계 단원을 연속하여 설명합니다.
단계별 심화 문제를 통해 창의적 풀이법과 다양한 접근 방식을 익혀요
꼼꼼한 개념 점검과 실전 경시 연습으로 실력이 눈에 띄게 성장해요
수학의 기본 원리, 법칙을 중심으로 설명합니다.

🚀 이 수업, 이런 점이 특별해요
누구나 할 수 있는 공식 암기식 수업이 아니에요!
교과서의 흐름을 넘어, 학년별 연계 포인트와 ‘다르게 보기’를 꾸준히 훈련해요.
아이가 수학을 단순히 ‘계산’이 아니라 ‘스스로 탐구하는 재미’로 느낄 수 있도록 함께 생각을 바꾸고, 성장의 속도가 달라져요.
함께 빠르고 깊이 있게, 아이의 수학 잠재력을 제대로 끌어내 보고 싶으시다면 지금 바로 도전해 보세요!








구자익 선생님의 수학 로드맵

중등수학
개념
[저자 직강] 시리즈
[수학 비타민] 시리즈
[완전정복] 시리즈
우리가 잘못 알고 있는 수학
음수 너무 어려워요
응용
모자이크 수학
사고력 수학 글쓰기 - 표준
심화
문제해결의 기술(APS)
사고력 수학 글쓰기 - 심화
의대수학-표준
[퀀텀점프] 시리즈
고등수학
개념
지금까지 이런 수업은 없었다
응용심화
빠른 진도를 원하는 학생을 위한 대수학, 기하학
시험대비
응용심화
내신대비반 4주 완성
全48回
1回
소인수분해
-
2回
소인수분해
-
3回
정수와 유리수
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4回
정수와 유리수
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5回
문자와 식
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こんなお子様におすすめです
수학적 감각이 뛰어난 초등학생
경시대회 준비로 빠른 진도 진행을 원하는 학생
빠른 선행으로 고등과정을 준비하는 학생
クラス前にチェックしましょう
- 1
자료실의 파일 출력물
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先生情報
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구자익
レビュー
146件
高麗大学(ソウルキャンパス)卒業 江南3区有名学院学院長として15年間勤務 小中高等学園用教材十数余券直接製作 2016年度の受能入試で受能満点者を高1から指導する。 ソウルの江南3区で15年間、中等医大、最高クラスおよび高等クラス1クラス、修能クラス1クラスを指導しました。学園院長として10年間、多様なレベルの学生を指導しながら様々な経験をしてきました。特に、先生は生徒の考えを読んで、どのような習慣を持っているのかをすばやく把握し、それに合った対応策と方法を提示するメリットがあります。先生の多様な授業経験と学生観察により、数多くの学生が数学に自信を持って、成績が向上しました。 数学は、複雑な考えを整理してくれ、問題解決の助けになる学問です。つまり、実際に私たちに必ず必要な科目です。しかし最近、学生は数学の概念と理論を(批判もなく)暗記し(なぜそんなに解くのか分からず)、問題をタイプ別に繰り返し解くべき科目が数学だと思います。 数学は演算を基にして学年が上がるほど、新しい概念と理論を既に学んだものと結びつけて拡張して学習しなければなりませんが、(数学が演算という考えが強い)、学生は「数学は演算」という考えで数学を見ると限界が生じます。 だから、演算のスキルが良いほど、中学の数学が難しく感じられます。 このような困難は、高等数学を学ぶときにまた経験することになります。 数学の概念と理論は、学生が主導的に理解しようとする習慣が必要な部分であり、問題解決は問題分析と解決戦略が必要な部分です。 「数学の概念のつながりと拡張」と「問題の分析と理解と問題解決戦略」を学ぶ必要があります。先生はこれを生徒が実現するのに役立ちます。 先生の授業方法はやや特別です。 1. 概念と理論が「なぜ」必要なのか、「どのように」してこう表現されたのか、すでに学んだ概念の中で「何」とつながるのかを説明します。 2. 学生が自分で自分の考えを語る機会を与えます。それで、うまくいった考えと修正すべき考えを区別してくれます。 3.生徒が問題を「どのように」解決したのか、生徒の考えを理解します。 4. 問題を分析する方法、理解する方法、解決の始点を教えてくれます。 5. 問題をタイプ化して授業しません。だから、草法もタイプ化して教えません。 6. 生徒が正しく(論理的に)解かれたことを随時確認し、生徒の考えを言葉で表現するようにします(言葉で表現すれば自分で弱点を知ることになります)。
学歴・資格
高麗大学物理学科
卒業
経歴・活動
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中学生、高校生対象に中高等科目を約20年間指導
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KJMO、KMO、AMCなど各種競技大会指導
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電子高、特木高多数合格生排出
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江南3区で十数年間、高等内信1等級と修能1等級多数排出
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受能満点者(2016年度)排出
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教報文庫に先生が直接作った本販売(JIKで検索)
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国際学校のIB授業またはAP課程進行(Pre-Algebra、Algebra、Geometry、Combination、Number Theory、Pre-Calculus、Calculus)
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