![[초등 수행평가] 국어·영어 3회 완성! 캔바 카드뉴스 요약법](https://i1.gguge.com/r/teacher/4087116c-618e-463a-bff1-ff88bd521a2c.jpeg.webp?w=1280)
[초등 수행평가] 국어·영어 3회 완성! 캔바 카드뉴스 요약법
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중등 내신으로 가는 관문인 5, 6학년 수행평가, 복잡한 자료 조사부터 핵심 요약, 감각적인 카드뉴스 제작까지 120분 만에 마스터합니다.Canva를 활용해 누구나 전문가 수준의 결과물을 완성하며, 발표 자신감과 디지털 문해력을 키웁니다.
60,000G
(¥6,537)
55,000G(¥5,992)
クラスタイプ
複数回クラス
推奨年齢
11〜13歳
クラス定員
が選択4最大
クラス時間
40分
見直し
提供なし

디디
レビュー
36件
[수행평가 필승법] 3회 완성, 나만의 고퀄리티 카드뉴스 제작!
초등 5~6학년이 가장 긴장하는 수행평가, 주제 선정부터 자료 조사,
카드뉴스 제작, 발표까지 한 번에 마스터하는 수업이에요.
누구나 쉽게 다룰 수 있는 Canva와 최신 AI 도구를 사용해서,
국어·사회 핵심 내용을 멋진 카드뉴스로 만들어 보고,
발표까지 완성하는 경험을 할 수 있어요.
처음 하는 친구도 걱정하지 마세요!
쉽고 재미있게 따라하면서 자신감과 디지털 실력까지
쑥쑥 키울 수 있는 시간이에요.
⏰ 수업은 이렇게 진행돼요
학습 내용 요약 (3회차 커리큘럼)
1회차: [기획] 뼈대가 튼튼해야 결과가 산다
수행평가 주제 선정 및 자료 조사 노하우
카드뉴스 구조 짜기(표지-본론-결론) 및 핵심 문구(Copy) 작성
2회차: [제작] 똥손도 금손 되는 디자인 공식
Canva 인터페이스 숙지 및 주제에 맞는 템플릿 선택
시선을 사로잡는 컬러 조합과 가독성 높은 폰트 배치 전략
3회차: [완성] 디테일의 한 끗 차이, 최종 피드백
이미지, 요소 삽입, 발표에 맞는 에니메이션 삽입
개별 피드백 및 수정, 결과물 발표 및 저장(PDF/JPG)

🎯 쉽고 재미있게 배우는 카드뉴스 제작
이 수업은 단순히 결과물을 만드는 것에 그치지 않아요.
아이가 스스로 생각하고, 핵심만 정리해 다듬는 과정에서
성장할 수 있도록 돕고 있어요.
AI와 디지털 도구를 활용하는 방법부터 발표까지,
학교 수행평가뿐 아니라 다양한 상황에서도 활용할 수 있는
실전 스킬이 자연스럽게 몸에 배게 됩니다.
🌱 수업 후 아이는 이렇게 성장해요
자료 조사부터 핵심 요약까지 스스로 할 수 있게 돼요
Canva 활용법과 디지털 카드뉴스 제작 능력을 갖춰요
발표 자료를 직접 만들면서 발표 자신감이 생겨요
AI·디지털 도구에 대한 친숙함과 실생활 적용력이 더해져요
🌈 이런 아이에게 추천해요
수행평가 준비를 막막해하는 초등 5~6학년
디지털 도구와 Canva에 관심이 있거나 처음 접하는 아이
자료 조사와 요약, 발표가 어려운 친구
창의적이고 감각적인 결과물을 직접 만들어 보고 싶은 아이
全3回
1回
스토리 보드 만들기
신문/제안서 기획안 초안 PM식 논리 구조 설계 및 AI 자료 조사
2回
디자인 실습
디지털 보드로 산출물 디자인 , 인포그래픽 및 레이아웃 완성
3回
피드백 및 발표
최적화 피드백 및 발표 전략 수립 최종 포트폴리오 완성
こんなお子様におすすめです
수행평가 결과물이 늘 아쉬운 '성실한 노력파'
디지털 도구 사용이 서툰 '예비 중학생'
창의적인 아이디어를 시각화하고 싶은 '잠재적 리더'
컴퓨터 기본 조작(타이핑, 마우스 클릭)이 어려운 저학년
단순히 '정답'만 받아 적기를 원하는 학생
결과물보다 놀이 중심의 체험을 원하는 경우
クラス前にチェックしましょう
- 1
필기 도구 및 연습장
- 2
AI 툴 접속 / 수업 중 사용할 AI의 계정을 미리 만들어주세요 (제미나이+캔바)
기기 환경 및 브라우저
- 원활한 수업 참여를 위해 총 2개의 기기를 준비하시는 것을 권장합니다. - 디자인 작업을 위해 반드시 데스크톱 또는 노트북으로 접속해 주세요.
사전 계정 생성
구글 제미나이의 회원가입을 미리 완료해주세요 (무료계정도 충분히 수업참여 가능합니다) 수업 시간 손실을 막기 위해 켄바 회원가입을 미리 완료해주세요
AI 활용 가이드
본 수업은 AI를 '도구'로 활용하여 아이의 생각을 확장하는 법을 가르칩니다. AI가 만들어준 내용을 그대로 복사하는 것이 아니라, 아이의 언어로 재구성하는 과정이 포함됨을 안내드립니다.
저작권 준수
수업 중 제작한 산출물에 들어가는 이미지나 폰트는 저작권 문제가 없는 캔바 내의 기본 요소를 활용하도록 지도합니다.
결과물의 완성도
3회차 프로젝트형 수업인 만큼, 지각이나 결석 시 다음 단계 진행에 지장이 생길 수 있습니다. 가급적 모든 회차를 빠짐없이 참여할 수 있도록 스케줄을 확인해 주세요.
複数回レッスンは、キャンセルリクエストが受け付けられた時刻以降のすべてのスケジュールがキャンセルされます。
各スケジュールには基本キャンセル料ポリシーが適用され、違約金も差し引かれます。
スケジュールの変更は、キャンセル後に再申し込みで対応可能です。
個別スケジュールのみのキャンセルはできません。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
別途の返金ポリシーが適用される場合、決済またはイベントページにて詳細ポリシーをご確認いただけます。
先生情報
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디디
レビュー
36件
こんにちは、 デジタルリテラシーと企画ベースの融合教育の専門家ディディです。 単に技術を学ぶことを超えて、情報を正しく解釈し、自分だけの論理に再構成してデジタル世界に表現する能力が子供たちの核心競争力になる時代です。 私は10年目企画者(PM)としての実務ロジックとデジタル講師としての専門性を組み合わせ、 私たちの子供たちが変化する技術環境の中で、自分で学ぶことを設計し、結果を生み出す 「未来型人材」に成長するのを助けます。 ✔専門性のある融合クラス、何が違うのでしょうか? - 企画者のロジック(Logic): シンプルなツールの使い方を超えて、思考をMECEなど企画的思考法で構造化し、効率的に伝える方法を学びます。 - さまざまな分野の融合: ITQ(パワーポイント、エクセル)、児童経済、討議討論など10以上の資格と AIブーストコース修了能力をもとにデジタルと人文学を行き来する多角教育を実践します。 - 確実なデジタル出力(Output): キャンバ(Canva)、カプカット(CapCut)など最新のツールを活用して 子供たちが企画した考えを視覚的な成果に仕上げ、達成感を体験します。 ✔なぜデジタルリテラシー融合教育ですか? - 文解力はまもなくデジタル競争力です 情報の洪水の中で、核心を特定し、論理的なスケルトンを確立する能力によって、デジタル活用の本質を強化します。 - ツールは考えを入れるボウルです AIとソフトウェア教育の能力に基づいて、さまざまなデジタルツールを自由自在に扱い、 子供の想像を実現可能なコンテンツで制作します。 - 実戦中心の未来能力: 討議討論と経済教育ノウハウを溶かし、 自分の意見を世界に堂々と説得力をもって伝える能動的な人材を育成します。 「私たちの子供の考えをデジタル世界の価値ある結果に変える時間、私と一緒に始めましょう。」
学歴・資格
討議討論教育指導士 取得
児童経済教育指導士 取得
遊び体育指導士 取得
ソフトウェア教育指導者 取得
経歴・活動
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ネイバーコネクト/ブーストコース Generative AI 2025 コーチングスタディ修了
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京畿道デジタル学習/デジタル講師
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クリエイティブコンピュータアカデミック/ ITQ認定専門講師
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13年間IT企業体PMと企画者勤務
·
「お母さんが娘に聞く特別な話」の執筆
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