![[2회 완성] 글씨교정은 바로 지금! 바른글씨를 위한 3-4학년 습관개선 프로젝트](https://i1.gguge.com/r/teacher/5a3b0603-6bbf-4f35-82bd-6d0cf2c35505.jpeg.webp?w=1280)
[2회 완성] 글씨교정은 바로 지금! 바른글씨를 위한 3-4학년 습관개선 프로젝트
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(3~4학년 수업) 자음과 모음, 쌍자음·겹모음, 받침있는 글자들을 써보는 시간! 글씨 쓰기가 힘든 아이에게 바른 필순으로 차근차근 써보는 기회를 제공합니다.
28,500G
(¥3,105)
23,500G(¥2,560)
クラスタイプ
複数回クラス
推奨年齢
10〜11歳
クラス定員
が選択10最大
クラス時間
30分
見直し

지니별
レビュー
88件
📝 우리 아이의 글씨,
지금 한 번 점검해보세요.
아이의 글씨를 보면
마음이 덜컥 내려앉을 때가 있지 않으셨나요?
줄 밖으로 삐져나온 글씨,
받침이 뒤죽박죽 섞인 글자들,
급하게 쓴 흔적이 가득한 공책을 보며
“다른 사람들이 알아볼 수 있을까?”
"계속 이렇게 두어도 괜찮을까?"
걱정하셨던 적, 분명 있으셨을 거예요.
글자가 겹치거나, 받침이 흐려지거나,
줄을 벗어나 있다면
이미 교정이 필요한 신호일 수 있습니다.

✨삐뚤빼뚤 글씨, 수업이 끝나면,
자음과 모음을 또렷하게 구별하며 쓸 수 있어요
바른 필순을 익혀, 글씨를 또박또박 쓸 수 있어요
글씨 쓰기에 자신감이 생기고 스스로 연습할 용기가 생겨요
복잡한 모양의 글자도 더 이상 어렵지 않게 느낄 수 있어요
⏰ 수업은 이렇게 흘러가요
1차시 (30분 기준)
인사하고 오늘의 글씨 미션 소개 & 다양한 글씨체들 만나기 (5분)
글씨쓰는 바른자세 알고 자음 모음 간단한 글씨 연습하기 (10분)
줄 따라 써보기 큰 칸 작은 칸 안에 써보기 (10분)
의미 없는 한글 읽고 따라 써보기 (3분)
오늘 배운 글씨로 마무리 한 한 문장 써보기 (2분)
2차시 (30분 기준)
인사하고 지난 시간 글씨를 확인하기 (5분)
바른 자세로 글자모양에 따른 글씨 써보기 (10분)
받침이 있고 어려운 글씨 써보기 (10분)
의미 없는 한글 읽고 따라 써보기 (3분)
오늘 배운 글씨로 마무리 한 한 문장 써보기 (2분)
[수업 자료 예시]

🌈 이런 친구에게 잘 맞아요
또박또박 글씨 쓰기가 힘들어 자꾸 지적을 받는 아이
글씨를 쓸 때 필순이 헷갈리거나, 줄 밖으로 글씨가 나가는 친구
스스로 글씨를 예쁘게 써보고 싶어 하는 3~4학년(10~11세) 친구
글씨 교정에 대해 긍정적인 경험이 필요한 아이
📚 글씨 교정, 재미있게 시작해요
많이 쓰는 연습이 아니라,
제대로 쓰는 방법을 배우는 수업입니다.
자음과 모음부터 시작해
글자의 구조와 필순을 이해하며
또박또박 쓰는 힘을 길러요.
의미 없는 글자 훈련으로 글자 모양에 집중하며
흐트러진 글씨 습관을 빠르게 바로잡습니다.
매 시간 개별 피드백과 칭찬을 통해
아이가 스스로 변화를 느끼고 자신감을 키워갑니다.
全2回
1回
글씨 쓰는 바른 자세/ 모양 따라 써보는 차근차근 글씨
다양한 글씨체들을 만나보고 나의 글씨 모양을 확인한다. 바른 자세로 간단한 글자들로 글씨연습을 해본다. 줄 따라 써보기, 큰 칸 작은 칸 안에 써보기로 반복한다. 쉬운 단어들을 따라 쓰고 오늘의 한 문장으로 마무리한다.
2回
어려운 글씨도 차근차근 써보기
지난 글씨를 보며 나의 글씨 모양을 확인한다. 바른 자세로 글자 모양에 따른 글씨를 써본다. 겹모음과 받침이 있는 글자쓰기를 반복한다. 오늘 배운 글씨로 마무리 한 문장을 쓴다.
クラス前にチェックしましょう
- 1
필기도구와 출력 활동지
- 1
글씨교정 10칸(꾸그지니별)
- 2
글씨교정 6칸 (꾸그지니별)
- 3
글씨교정 8칸(꾸그지니별)
- 4
글씨교정 줄공책(꾸그지니별)
수업 교재 관련
활동지를 수업 전에 다운받아 준비해주세요
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지니별
レビュー
88件
こんにちは。 子どもたちの思いと心を育てる絵本授業を進めるジニ別先生です。 子供の家で20年間子供たちとの経験に基づいて 乳幼児の発達と目の高さに合った活動を進め、 幸せな子供たちの笑いでやりがいを感じる先生です。 これまでのこども屋と文化センター、図書館と生涯教育院、 ソウル市延春学校絵本文解力講師として活動しながらオフラインとオンラインで 1000人余りの友達と一緒に活動をしました。 子供たちと一緒に絵本を読んで、話し合い、想像し、文章で表現する様々な活動を通して 自然にハングルの実力と文解力を育てています。 🖍️ 先生は友達に絵本を楽しく読む方法!を教えてください。 表紙とタイトルで考えられるいくつかの質問を分けて 横向きハングルクイズを解きながら、絵本に出てくる語彙、単語を探します。 辞書の意味だけでなく、短い文字を書いて、単語が似合う文章を書いてみます。 初等低学年の友達とは興味深い活動や質問を通して 本を楽しく受け入れ、暖かい授業の雰囲気の中で 誰もが自分の考えを自由に話しています。 また、パク・トパクを書く授業をします。 🙋♀️ 小学校の高学年の友達とは、テーマに関連するさまざまな本を紹介します。 正しくてきれいな文章を書く授業、テーマを書く授業をします。 本に興味を持って面白い文章を書きたい場合は、先生と一緒にやってください。
経歴・活動
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児童学専攻
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2003~2024 子どもの家院長及び保育教師のキャリア
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2023新世界競技店絵本文海力講師
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2024図書館韓国戦争、古事聖語特講進行
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2024~2025 始興文海力書堂 絵本文海力講師
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2025西大門人生ケア予備初等学校準備絵本講師
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2024~現在、西大門区役所ドリームスタート読書論述講師
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2024~現在、ソウル市教育庁絵本文解力伸ばし講師
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2025~現在、西大門区生涯教育院絵本文解力指導士資格証発行課程講師
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絵本文解力指導士
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読書論術指導士
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日記論術指導士
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ハーブルタコーチング指導士
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おとぎ話のコンサート指導者
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