"글을 못 쓰는 아이"가 아니라

"생각을 정리하는 방법을 배우지 못한 아이"입니다.

글쓰기가 어려운 이유는
어휘력이 부족해서도,
문장을 몰라서도 아닙니다.

무엇을 먼저 쓰고,
어떻게 연결해야 하는지 모르기 때문입니다.

이 수업은 글을 많이 쓰는 것이 아니라,
생각을 정리하는 방법부터 배우는 수업입니다.

왜 지금 '생각의 구조화'일까요?

2022 개정 교육과정은

단순히 많은 지식을 암기하는 것보다

✔ 정보를 연결하고

✔ 핵심을 정리하며

✔ 자신의 생각을 표현하는 역량을 중요하게 생각합니다.

신문 기사를 통해
정보를 구조화하고,
생각을 논리적으로 표현하는 힘을 기릅니다.

읽기에서 끝나지 않습니다.

📰 읽는다

↓

🧩 정리한다

↓

💡 생각한다

↓

✍ 표현한다

검증된 교재를 활용합니다.

『신문 읽고 써보는 똑똑한 초등 글쓰기』

출판사의 사용 승인을 받아
수업에 활용하는 교재입니다.

교재를 기반으로

✔ 현상과 의견

✔ 정보의 소개

✔ 원인과 결과

✔ 문제와 해결

네 가지 글쓰기 구조를
체계적으로 익힙니다.

이런 친구에게 추천합니다.

✔ 글쓰기가 어렵다고 느끼는 친구

✔ 독서록 쓰기가 부담되는 친구

✔ 자신의 생각을 잘 표현하고 싶은 친구

✔ 수행평가와 중학교 글쓰기를 미리 준비하고 싶은 친구

✔ 읽기와 쓰기를 함께 성장시키고 싶은 친구


이 수업은 잘 쓰는 기술을 배우는 수업이 아닙니다.

신문 기사를 통해 생각을 구조화하고,

자신의 생각을 논리적으로 표현하는 힘을 기르는 수업입니다

준비물