[예비중] 독해 문해력 리딩 마스터 레벨1 (16일 독해완성)
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[예비중] 독해 문해력 리딩 마스터 레벨1 (16일 독해완성)

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중등1~2 학교지필시험 대비 필수 코스! 비문학 독해 유형 파악하기 “독해는 영어 듣기, 말하기, 글쓰기의 기초 체력과 같아요.”

25,000G(¥2,724)

1回あたり

クラスタイプ

定期クラス

推奨年齢

13〜15歳

定員

最大4名

クラス時間

40分

録画配信
이유정

이유정

hero

ヒーロー

レビュー

1,812件

評価

5.0

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중학영어 문제풀이 집중훈련

중학영어부터 비문학 지문이 많아집니다.

비문학을 많이 읽은 학생이 유리해지죠.

비문학을 많이 읽지 못했다면,

지금부터 집중 훈련 하면 됩니다.

중학영어에는 시험이 있기 때문에

문제를 잘 풀어야 합니다.

그래서 이 수업은 주어진 시간 안에

문제를 정확하게 푸는 것에 집중합니다.

중1 영어 시험 걱정 클리어!

💡지문 2개 분석+ 문법 + 서술형 문제풀이

40분 동안 독해 집중 훈련합니다.

  • 지문 끊어 읽기, 정답 찾기 훈련

  • 독해기법 Scanning, Skimming 연습

  • 수행점수 반영되는 듣기평가 대비

중1 수준의 영어 시험 대비를 완벽하게 할 수 있어요.

헷갈리는 부분 콕! 집는 이유정 선생님

지금 딱! 필요한 것, 어려워하는 것

중심으로 콕! 집어 알려드립니다.

어설프게 알거나, 헷갈리는 것이 정리되니

아이가 직접 “자신감이 생겼다”라고 말할 거예요.

문제풀이에는 비법이 있습니다.

영어엔 비법이 없지만,

문제를 잘 푸는 비법은 있어요.

매주 독해와 듣기 문제를 풀면서

문제 풀이에 감을 잡아갑니다.

지문을 읽으면 답이 보이고,

문제를 들으면 답이 보인다면,

영어 시험, 수행평가에서 자신감을 느낄 수 있지요.

수업 난이도

교재 : 개별준비 부탁드립니다.

カリキュラム

全16回

  • 1回

    Unit 1. 1~2

    내가 아직도 채소로 보이니? (be 동사) 후각, 얼마나 알고 있니?(get + 형용사)

  • 2回

    Unit 1. 3~4

    나는 어떤 유형? (감각동사 + 형용사) 내 직업은 자전거 낚시꾼 (There + be 동사)

  • 3回

    Unit 2. 5~6

    번호에 이렇게 깊은뜻이? (동명사) 죽은 자들과 만나는 날! (by + 동명사)

  • 4回

    Unit 2. 7~8

    우주복의 놀라운 비밀 (to 부정사 형용사적 용법) # 를 알고 있니?(to 부정사 부사적 용법)

  • 5回

    Unit 3. 9~10

    녹색인 이유? (조동사 can) 부산에서 세계를 만나요! (조동사 will)

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 초5학년 6학년 예비중 과정 리딩 대비 원하는 학생

  • 비문학 지문분석, 배경지식 키우기 원하는 학생

  • 독해 끊어읽기로 정독에서 속독까지 향상시킬 학생

  • 중등 영어문제 유형 골고루 익히고자 하는 학생

必読

定期 クラスのご案内

  • レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。

  • 先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。

  • 実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。

先生情報

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이유정

이유정

hero

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レビュー

1,812件

評価

5.0

🌈英語学習のメンター・ユイジョン(Charlie)です。 私は米国カリフォルニア州立大学(California State University, Northridge)を卒業し、 米国の現地病院で放射線士(Radiologic Technologist)に勤務したグローバルな実務経験を持つ英語教育の専門家です。 帰国後は韓国で語学院院長に在職し、 小・中等学生を対象に英語全域(リーディング・ライティング・文法・スピーキング)を体系的に指導しています。 また、生活英語やライティング講義、ネイティブスピーカー講師の採用、教育マネジングなど教育運営全体を網羅する役割を並行してきました。 💥授業現場で多くの学生 問題解決には馴染みがあるが、簡単な作文と話すには難しさを感じるという共通の限界を持っていることを発見し、 これに文法概念を「理解中心」にまとめた後、これをライティングと話すことで自然につなぐ授業方式を核心教育哲学にしています。 🪐現在は 読解・ライティング・文法統合授業 TED講演とネイティブコンテンツベースの思考力クラス 生活英語を通じた実際の使用中心の会話授業を通じて、英語を「思考し表現する言語」で身につけるように指導する英語の指導で学生の成長を助けています。 💕英語は、短期間の成果よりも連続性、着実さ、そして楽しさが最も重要な言語です。 <イ・ユジョン先生の授業の特徴> 👉 学生レベルに合わせたカスタマイズされた目の高さクラス 👉初・中等ライティングと自然につながる理解中心文法授業 👉 文解力を育むレベル別リーディングクラス(AR・Lexileベース) 👉中等学校内身出題傾向を反映したコアポイント授業 👉 TED講演・ネイティブコンテンツを活用した批判的・論理的思考授業 👉 初・中等レベルテストによる個人別学習ロードマップの提示 (AR・Lexile・耐身準備方向設定) 👉 備考対象代入コンサルティング及び進路設計方向の提示

経歴・活動

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米国カリフォルニア州立大学(California State University, Northridge)卒業

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Pierce Community College 修了

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Santa Monica ESL intensive course 修了

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JLSサミット語学院、西江大学SLP小中学校英語指導

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放課後英語教育指導士1級

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備考1、高1代入コンサルティング専門家課程修了(学生不総合選考)

·

語学院運営院長

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クラスレビュー

プロフィール画像

김**

15歳

2025. 1. 16 午後 3:32:25

硬い授業ではなく楽しい授業だから、内省的な私の子供は楽しい心で 授業を聴いているそうですね〜先生の声が耳にすっぽり入ってきて 子供ごとに目の高さに合わせて勉強してくれる姿がとても感動です^^ 先生の授業のおかげで理解しやすくなったと、最近は弾力を受けていますね~

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e****

13歳

2025. 5. 17 午後 5:39:27

授業開始前に運動して疲れました。 授業が終わったらすぐに聞こえる なぜチョン先生の授業何を学んだのか理解しやすい とても面白いと言ってくれます。 本当の録画本も見逃さずに聞かなければなりません。

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이유정

2025. 5. 29 午後 2:59:14

はい、ありがとうございます^^ 楽しく授業していこうと思いますが、やや英語という文法と読解が退屈に感じられる時があります。できるだけ理解しやすい方法と学習で進行し続けてみるよう努力していきます~^^ 🎈✨

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e****

13歳

2025. 5. 11 午前 10:27:19

リーディングブリックスの文法まで、 いろいろなところでテストしてみましたが、子供が先生の印象がとても良いと言い、文法から始めて理解が上手になったので、リーディングの授業も聞いています。

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이유정

2025. 5. 25 午後 11:39:28

良い授業後期ありがとうございます。私たちの友人、授業時間に集中力を高めていき、文解力を通じた全体の流れを把握し、詳細な内容を把握することによる問題プールがうまくやっています。 ^^楽しく勉強して欲しい!!!

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この授業の成長認証

    13〜15歳におすすめのクラス

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