[S.E.L. 영어_ LucyT's Class 로드맵]

** 리딩을 통한 통합학습

[Integrated Learning through Reading]

초등 독해! 어떻게 공부하고 계시나요? 그냥 읽고 문제푸는 과정만 반복하고 계시지는 않나요?

실제로 언어학습의 Reading활동은 vocabualry & grammar & writing으로 자연스럽게 연결할 수 있는 활동으로 reading의 지문 하나로 학생들은 vocabualry & grammar & writing 으로 연결되는 통합적 학습(Integrated Learning )을 할 수 있습니다.

- Wonderskills Reading 시리즈 -

[ 리딩을 통한 영어통합학습] 에 선택한 교재는

미국교과서 Wonders로 유명한 MaGrowHill 출판사에서 나온 [ Wonderskills Reading 시리즈] 입니다. 실제로 [ Wonderskills Reading 시리즈] 는 미국교과서 [Wonders] 를 바탕으로 만들어졌고 리딩 속의 내재된 Literacy 원리들을 보다 효율적으로 습득하게 도와줍니다.

[미교독해 Wonderskills Reading 101 ] 은 레벨과 교재는 다음과 같습니다.

A 단계: Basic 1,2,3(추천연령: 7세~2학년)

B 단계: Intermediate 1,2,3 (추천연령:1학년~4학년)

C 단계: Advanced 1,2,3(추천연령: 3학년~6학년)

크게 세가지 레벨과 교재로 구성되었습니다.

1. 이 수업의 레벨과 교재

- B단계 [영어 진행수업]

- 교재명: Wonderskills Reading Intermediate 2

( by McGrowHill 출판사)

- 구성 : 12개의 과를 마칠 수 있도록 13회차로 구성

(수업을 진행하면서 회차는 변경가능)

2. 수업내용 및 활동

[수업 영어로 진행되며, 어휘문법설명에서는 한국어가 추가설명이 들어갑니다.]

수업의 큰 흐름: 수업은 선생님의 어휘 문법 설명만이 아니라, 학생들의 리딩 해석과 질문으로 상호작용을 통해 이루어집니다.

[어휘, 표현 시험] 채점 후 화면으로 채점내용 확인 및 스스로 채점 및 보고-[질문과 발표를 통한 복습] - [어휘-미교독해]- [독해 속 문법 체크 및 써머리 문장 만들기] -[퀴즈게임]

3. 수업의 결과물

• 미교독해의 글의 종류와 형식을 배우고 글의 구조를 파악하는 능력 향상

• 미교독해를 통해 핵심어와 주제문을 찾으며 파악한 글의 구조를 바탕으로 summary쓰기 를 하여 글을 요약하는 능력 신장 !

• 미교독해의 어휘와 문법을 학습하여 보다 정확한 독해능력 향상

• 영어로 진행되는 수업에 대한 input

  4. [효과적인 수업을 위해서 반드시 준비되어야 할 다짐들]

  1. 교재와 [연필과 색깔펜] 준비!

  2. 복습은 필수- 과제를 성실히 이행하기!

     (각 문법요소의 지정된 문장들과 독해주제문장들을 암기하고 그것을 바탕으로 써머리 쓰기 )

  3. 긍정적이고 적극적인 마인드 장착하기!

     -교재안내-

     Wonderskills Reading- Intermediate 2 by McGrowHill