
그림책과 함께하는 공감 표현 미술 5
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그림책은 아이의 숨어있는 감정을 끌어내어 주며 미술은 표현 능력을 더 높여줍니다
10%18,000G(¥1,961)
1回あたり
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
7〜11歳
定員
最大8名
クラス時間
70分
録画配信
提供なし

곽지연
レビュー
273件
😛 책을 좋아하는 아이는 뭔가가 달라!

네! 맞습니다.
그 아이가 내 아이면 하고 바라시죠?
그럼 지금 아이를 무릎에 앉혀 놓고 그림책을 읽어 주세요.
그것 만으로도 아이에겐 행복한 책 읽기가 됩니다.
그런데 이것만으로는 뭔가 아쉬움이 있으신 부모님들은 더 읽어주세요.
책 속에는 아이의 성장에 꼭 필요한 소중하고 다양한
가치들이 숨어 있습니다.
그 가치들은 우리 아이들이 이 복잡한 세상을 살아가는데
단단한 마음의 뿌리를 내릴 수 있는 거름이 되는 거죠.
부모님들은 이 가치들을 어떻게 알려주시나요?
대화도 좋고 글도 좋습니다.
하지만 아이가 어릴수록 상상력은 뛰어나지만 그것을
말로나 글로 표현하기는 어렵습니다.
부모님들도 시도해 보시다가 중도 포기하십니다.
아이를 놀이터에 데리고 갔는데 어떻게 놀아줘야 할지
몰라 난감한 상황처럼 말이죠.
그때 놀이터에 함께 놀 수 있는 친구 한 명만 있어도
해가 질때까지 신나게 놀지요?
그렇게 놀면서 아이들은 스스로 그 가치를 찾아냅니다.
바로 그 친구가 미술입니다.
🎨 이렇게 놀 거예요
📘책읽기 - 그림책을 읽으며 다양한 질문을 합니다
❤️공감하기 - 질문을 통해 아이는 그림책 속에 등장인물의
입장이 되어 고스란히 감정이입이 됩니다.
🎨표현하기 - 머릿속에 맴도는 감정들과 생각들을 미술과 만나
시각화로 표현하게 됩니다.
🎁 놀이 후의 효과
✔️ 다양한 주제에 따른 표현법을 알게 됩니다.
✔️ 미술 재료의 특성을 알게 됩니다.
✔️ 미술 개념이 확장됩니다.
✔️ 문제 해결력이 키워집니다.
✔️ 공감능력이 키워지고 자존감이 올라갑니다.

미술을 잘 한다는 것은 잘 표현한다는 것입니다.
아이의 머리속은 우주처럼 무한한 생각들이 떠다닙니다.
잘 표현한다는 것은 그 많은 생각들을 잘 끄집어내서 자기만의 시각화를 하는 것입니다.
😛 이번에 만 날 그림책과 표현활동은요?
1회차 - 새들의 긴 여행을 따라가다

2회차 - 내 마음 속 감정 손님

3회차 - 바위에 새긴 고래이야기

4회차 - 내가 만드는 크리스마스 기적

5회차 - 눈 오는 날

6회차 - 새해 나의 소원 그리기

😊곽지연 선생님은요
20년이상을 미술교육에 몸 담으면서 다양한 지도법을 시도하였습니다.
그러면서 독서 미술의 가치를 알게 되었고 책과 미술로 연계하는 수업을 끊임없이 연구하고 있습니다.
책 보따리 미술 보따리, 아는 만큼 보이는 눈높이 명화, 어린이 디자인 교실,
뚝딱뚝딱 만들며 배우는 미술사 등으로 다양한 곳에서 아이들과 기적을 경험하고 있습니다.

🎁소통, 어려우시다구요? 그림으로 아이와 소통하세요
어느 초등학교 1학년 수업을 끝내고 나오는 길에 복도에까지 따라 나온 남자아이가 저에게 오더니
쭈뼛쭈뼛 서 있기만 했습니다. 무슨 일 있냐고? 물어봤습니다.
그런데 그 아이는 ''안아주고 싶어서요." 눈도 못 마주친 채 작은 목소리로 말했습니다.
전 고맙다며 꼭 안아주었습니다.
그 조용한 아이는 무슨 생각으로 용기를 내어 저를 안아 주었을까요?
그림입니다.
말로 표현하기 어려운 어린아이들에게는 낙서나 그림이 큰 가치로 남을 때가 많습니다.
그리고 그림을 통해 저와 소통하면서 아이의 마음에 감동이 전달된 것이죠.
비대면에서는 오롯이 그림으로 소통하게 됩니다.
집에서 편하게 누구의 간섭도 눈치도 받지 않는 공간에서 활동하다 보면 자신감이 더 생기게 되고 더 자유롭게 표현할 수 있습니다.
全6回
1回
새들의 긴 여행을 따라가다
📘그림책 읽기 - 위대한 여행 ❤️ 공감하기 - 세상에서 가장 멀리 여행하는 도요새의 여행을 따라 가다 보면 우리의 생활과 연결되어 있어. 🎨 표현하기 - 신비로운 여행길의 철새들을 응원하며 느낀 감정에 따라 자유롭게 표현하기
2回
내 마음 속 감정 손님
📘그림책 읽기 - 감정호텔 ❤️ 공감하기 - 감정 호텔은 나의 마음, 다양한 감정 손님을 맞이할 때마다 잘 안내해주는 지배인을 만났나요? 🎨 표현하기 - 나의 감정 호텔에는 어떤 손님이 오래 머무르고 있나요? 다양한 감정 이모티콘 표현하기
3回
바위에 새긴 고래이야기
📘그림책 읽기 - 반구대 암각화, 바위에 새긴 고래이야기 ❤️ 공감하기 - 아주 오랜 옛날, 글자가 없던 시절 바위에 다양한 고래그림이 그려있어. 우리나라에 큰 고래들이 살고 있었어. 왜 그림을 그렸을까? 🎨 표현하기 - 암각화의 그림들을 잘 살펴보고 이해한 후 고래와 동물 그림 그리기
4回
내가 만드는 크리스마스 기적
📘그림책 읽기 - 커다란 크리스마스 트리가 있었는데 ❤️ 공감하기 - 나무 하나로 기쁨과 행복이 점점 커집니다. 이것이야말로 크리스마스의 기적이죠 🎨 표현하기 - 크리스마스 트리를 통해 느낀 나눔과 사랑을 담아 표현하기 전나무의 생김새를 알아본 후 자세하게 그리고 다양한 기법으로 꾸미기
5回
눈 오는 날
📘그림책 읽기 - 눈 오는 날 ❤️ 공감하기 - 눈이 내린 하얀 세상을 봤을 때 제일 먼저 하고 싶은 놀이는 뭐었죠? 누구와 함께 하고 싶나요? 🎨 표현하기 - 눈이 내리는 날, 인상적인 장면과즐거운 기억을 떠올리며 다양한 표현으로 풍경그리기
こんなお子様におすすめです
한 가지만 그리는 아이
말로 표현하기 어려워 하는 아이
수줍음이 많은 아이
주제에 맞는 그림을 못 그리는 아이
공감 능력을 키우기를 원하시는 부모님의 자녀
독후 활동을 고민하시는 부모님의 자녀
クラス前にチェックしましょう
- 1
1회 새들의 긴 여행을 따라가다 - 스케치북(A4,너무 얇지 않은 두께), 수채도구 ( 고체물감 파레트 ,수채붓 - 소,대, 물통, 휴지) , 연필, 지우개, 자, 색종이, 풀, 가위, 색연필, 사인펜
- 2
2회 내 마음 속 감정 손님- 스케치북(A4,너무 얇지 않은 두께), 수채도구 ( 고체물감 파레트 ,수채붓 - 소, 대, 물통, 휴지) ,연필, 지우개, 자, 색종이, 풀, 가위, 색연필, 사인펜
- 3
3회 바위에 새긴 고래 이야기 - 크라프트색 종이 백이나 서류 봉투, 스케치북(A4,너무 얇지 않은 두께), 크레파스, 연필, 지우개, 자, 색종이, 풀, 가위, 색연필, 사인펜
- 4
4회 내가 만드는 크리스마스 기적 - 스케치북(A4- 2장,너무 얇지 않은 두께), ( 고체물감 파레트 ,수채붓 - 소, 대, 물통, 휴지) ,연필, 지우개, 자, 색종이, 풀, 가위, 색연필, 사인펜
- 5
5회 눈 오는 날 - 스케치북(A4,너무 얇지 않은 두께 ), ( 고체물감 파레트 ,수채붓 - 소, 대, 물통, 휴지) ,연필, 지우개, 자, 색종이, 풀, 가위, 색연필, 사인펜
- 6
6회 새해 나의 소원 그리기 - 스케치북(A4,너무 얇지 않은 두께), ( 고체물감 파레트 ,수채붓 - 소, 대, 물통, 휴지) ,연필, 지우개, 자, 색종이, 풀, 가위, 색연필, 사인펜
- 1
바위에 새긴 고래이야기
- 2
새들의 긴 여행을 따라가다 - 새 도안
レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。

곽지연
レビュー
273件
自分で本を探して読んでいる子、その子が私の子供ならどれくらい幸せでしょうか? 本を読んだ後に得た感情と想像を術外に表現したら、子供はどれほど神が飛ぶのでしょうか? この感情をすぐに感じられる授業があります。 嬉しいです。 本を利用して様々なテーマ、材料を扱ってみると、こんなニックネームがついたんですね。 20年以上美術教育をしながら読書コーチングとハーブルタに会って本を媒介に読書美術を始め、図書館、学校、革新教育の村の講師で子供たちと会っています。 代表講義では<分かるほど見える目の高さの名画><本屋の芸術芸術><伝統から創作まで~初の韓国美術旅行><思考が大きくなる名画の物語>、<不思議の国の点、線、面>、<魔法のような美術技法>、<感性がフォン・フォン・スンギョン感>などがあります。 保護者研修<私たちの子供読書美術実践法>で親と会いました。 私の夢は、多くの子供たちに感性を植えることです。 マグマグの注ぐ情報 洪水の中で何が正解なのか分からないまま習得している子どもたちに名画、絵本など、長く検証されたメディエーターで美術の概念を拡張し、健康な心を持つことができる子どもに成長できるように一緒にします。
経歴・活動
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ハーブルタ指導者1級資格/美術実技教師資格
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楊州市立図書館ほか5つの図書館正規講座と特講 - <分かるほど見える目の高さの名画>
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県)小学校文化芸術講師/放課後創の美術講師
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県)多数図書館読書教室(読書美術) - <トダクトダック心料理> <道の人文学> <宇宙旅行> <韓国美術史>
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県)図書館特講 - 今年一本を読む - 能平図書館<ヤヨンの水泳教室読んでチャレンジボードを作る> <クローバーを読んで宝の地図を作る>(2025)
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県)光州市役所未来協力支援センター - 小学校、中学校温村学校(50校以上)(2022〜現在)
·
県)小学校文化芸術 - シンヒョンチョ創造美術(2024〜現在)
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県)陵平図書館正規文化プログラム - <上半期 - 絵本と一緒に共感表現美術> <下半期 - 伝統から創作まで〜初の韓国美術旅行>
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