「国語の文解力と読解力は文章で完成する」 「変わる入試、論述の実力はもう必須だ」 大知洞<ピューリッツァ語論論>学園を運営し、小中学生を対象に国語と論術授業を進めています。 時事論術と歴史論術を中心に指導しており、すべての授業を＜ピューリッツァ語論術研究所＞で独自に製作した教材を使って進めています。 「イスラエルのパレスチナ百年戦争」、「遺伝家ウィーククリスパー」、「気候変動危機ツバルの涙」、「AIとロボット、先端技術の未来」、「人種差別の歴史と現在」など、世界問題、経済、歴史、社会はもちろん科学と医学の分野までを学んでいる。あり、韓国史の主要人物と事件を100種類選定して通事的に調べる<韓国史スペシャル100>プログラムを小・中学生対象に授業しています。 また、初等低学年のために読解力と文解力を高めることはもちろん、韓国史の主要内容をもとに書くまで進行する「歴史探検国語チャンプ」プログラムも運営しています。すべての授業で文段分析と構造化を通じて、国語の読解力と文解力を高め、論題に合った記述型の論述型の書き込みを行い、国語の実力を確実に育てています。 国語問題 草が中心となっている既存の学園授業に限界を感じる多くの大歯洞の両親が、文章中心の授業、段落分析を通じて確保するしっかりした国語実力のために私の授業を探してくださって、かなりの満足と高い評価をしてくださっています。 高麗大学で国語国文学と社会学を専攻して学士を卒業し、韓国科学技術院（カイスト）で科学ジャーナリズムの修士を卒業しました。 ▪KBS時事企画ウィンドウ/追跡60分/金曜企画などメイン作家 ▪EBS世界テーマ企画/ドキュメンタリープライムメイン作家 ▪JTBC科学トーク「国科代表」/探査コードメイン作家多くの知識を積んで書くことをしてきており、これをもとに確保した構造的で技術的な書き方を学生たちに指導しています。 国語のスキルは感覚と才能ではなく、正確な方法とスキルを身につけ、多くの文章を書いて完成します。小学校から中学まで確保した執筆実力は、今後変化する入試はもちろん、高等言語で出会う「初歩は難しく見知らぬ文」を短時間で素早く正確に読む力を育ててくれます。 現場とオンラインを同時につなげて授業を進めてきたため、オンライン授業を受ける学生の授業効率を高めるためにどうすべきか指導方法についてもよく知っています。 コーグで出会う多くの生徒たちの確かな国語実力のために頑張ります。