원하는 수업 방향 * 현재까지 배운 문법을 먼저 간단한 테스트나 진단을 통해 확인(과거시제) * 현재 학원에서 과거시제까지 배운 범위를 어느 정도 이해하고 있는지 확인 * 이미 알고 있는 부분은 지나가고, 부족한 부분부터 다시 보완 * be동사 / 일반동사 / 현재·과거 / 부정문 / 의문문 등 기초 문법을 정확하게 정리 * 문장에서 주어·동사 등 기본적인 문장 구조 찾기 * 배운 문법을 실제 문장에 적용하는 연습 * 처음 보는 문장에서 어떤 문법을 적용해야 하는지 스스로 판단하는 연습 * 문장을 단어별로 해석하는 것이 아니라 문장 구조와 의미를 함께 이해하는 연습 * 어려운 문장을 만났을 때 포기하지 않고 문장을 나누어 끝까지 이해하는 연습 * 가능하면 배운 문법으로 직접 문장을 만들어보거나 문장을 변형해보는 활동 을 해주실 수 있는 선생님을 찾고 있습니다. (올해1월부터 학원에서 문법시작) 현재 학원에서도 문법 진도를 나가고 있기 때문에 중등 문법을 빠르게 선행하는 것보다는 현재 부족한 기초를 정확하게 찾아서 메우고, 배운 문법을 실제 문장에 적용할 수 있도록 지도해주시는 것을 가장 중요하게 생각합니다. 따라서 처음부터 무조건 진도를 나가기보다는, 아이가 현재까지 배운 내용을 어느 정도 이해하고 있는지 먼저 확인한 후 수업 방향을 정해주시는 선생님을 선호합니다. 또한 아이가 반복해서 설명을 들어야 이해하는 편이라, 부족한 부분을 충분히 반복해주시고 아이가 직접 대답하고 생각하면서 수업할 수 있는걸 선호합니다. 교재는 선생님께서 아이의 수준을 확인하신 후 추천해주셔도 좋습니다. 숙제나 문제풀이 양을 많이 늘리는 수업보다는, 문법을 실제 문장에 적용하고 문장 구조를 이해하는 힘을 키워주는 수업을 원합니다. 수업 가능하신 선생님께서는 ① 초등 5~6학년 문법 지도 경험 ② 현재까지 배운 문법에 대한 진단/테스트 가능 여부 ③ 수업 진행 방식 ④ 추천 교재 ⑤ 주 1회 수업가능여부 ⑥ 수업 시간 및 비용 등을 함께 알려주시면 감사하겠습니다. 😊