“행복하게 오래오래 살았답니다”
이 뻔한 결말, 이제는 바꿔볼까요?

우리 아이가 직접 작가가 되어
이야기의 마지막을 새롭게 만들어봅니다.

📚 책을 ‘읽는 아이’에서

‘이야기를 만드는 아이’로

이 수업은 우리 아이가 직접 책을 낭독하며

작품의 감정을 목소리로 전하고,

완독 후에는 뒷이야기를 상상해

글로 풀어내는 특별한 시간입니다.

이 수업에서 아이는 단순히 내용을 이해하는 데서 끝나지 않고,
이야기를 생생하게 전달하는 ‘이야기 전달자’,
새로운 이야기를 만들어내는 ‘이야기꾼’으로 성장합니다.

💡 이 수업에서 경험하는

핵심 성장 2가지

1. 이야기 전달자 – 말로 표현하는 힘

친구들 앞에서 책을 직접 낭독하며
작품 속 감정과 분위기를 내 목소리로 표현합니다.

문장 사이에 숨겨진 감정을 읽어내고
어휘의 결을 느끼며,

발표력, 자신감, 표현력을 키워갑니다.

눈으로만 읽던 글자가
‘내 목소리’로 살아나는 경험을 하게 됩니다.

2. 이야기꾼 – 생각을 만들어내는 힘

완독 후에는 나만의 상상력을 더해
책의 뒷이야기를 새롭게 창작합니다.

정답을 찾는 활동이 아니라
아이만의 해석과 이야기를 만들어가는 과정에서

글쓰기 자신감을 함께 확장합니다.

아이는 독자를 넘어
새로운 세계를 만들어내는 ‘이야기꾼’이 됩니다.

📖 책 소개 (준비 필수!)

김종렬 작가의 <길모퉁이 행운돼지>를 함께 읽습니다.

단순히 눈으로 읽고 끝나는 독서가 아닙니다.

이야기 전달자와 이야기꾼으로 책동무가 되는 시간입니다.

👩‍🏫김미경 선생님 소개

"쓰라고 하기 전에, 아이의 말을 먼저 듣습니다."
"고쳐주지 않고, 비교하지 않고, 평가하지 않습니다.

대신 완성하게 합니다."

김미경 선생님은 24년간 매일 일기를 쓴 실천 경험과

글쓰기 지도 전문성을 결합한 수업을 진행합니다.

문법이나 형식을 가르치는 것이 아니라,

아이의 말을 듣고 그 말이 글이 되는 경험을 설계합니다.

기존 글쓰기 선생님과 다릅니다.
"쓰라고 시키는 선생님"이 아니라

"말을 듣고 완성하게 돕는 선생님"입니다.

⭐ 별점 5.0, 후기 723개
미키쌤을 이미 선택한 학부모님들