[피코쌤AI]

AI에게 답을 얻는 아이에서

AI로 자기 생각을 펼치는 아이로.

챗GPT·제미나이·클로드와 대화하며
생각하고 → 기획하고 → 표현하고 → 직접 만들어봅니다.

AI 이미지, 캐릭터, 웹툰, 프레젠테이션부터
게임·웹사이트를 만드는 간단한 바이브 코딩까지.

매주 똑같은 커리큘럼을 반복하지 않습니다.

빠르게 변하는 AI 트렌드와 아이들의 관심사를 새로운 프로젝트로 만납니다.

초등부터 시작하는 AI 리터러시

AI 사용법보다 중요한 것은
AI로 무엇을 할 것인지 생각하는 힘입니다.

잠깐!

이걸 정말 학생들이 만들었다고요?

네.

수업에 참여한 학생들이 AI와 대화하며 직접 만든 결과물입니다.

PROJECT 01

우리 가족 미션 앱

“가족이 매일 해야 할 일을 게임처럼 체크하면 재미있지 않을까?”

작은 아이디어에서 시작했습니다.

▶ 직접 눌러보세요!

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PROJECT 02

학생 출석관리 웹앱

▶ 실제 작동하는 웹앱을 체험해 보세요!

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PROJECT 03

나만의 디지털 프로필 웹사이트

▶ 학생이 만든 웹페이지를 직접 확인해 보세요!

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학생들은 지금까지 AI와 함께

다양한 결과물을 만들어왔습니다.

AI 웹툰 만들기

스토리를 생각하고 캐릭터를 만들고 장면을 구성합니다.

AI에게 단순히 그림을 만들어달라고 하는 것이 아니라 내가 원하는 이야기를 시각적으로 표현하는 방법을 경험합니다.

나만의 미니어처 만들기

K-컬처 콘텐츠 만들기

AI 광고·포스터 만들기

이미지에서 웹툰으로,

웹툰에서 웹사이트와 앱으로.

아이들이 AI로 만들 수 있는 것의 범위는 계속 넓어지고 있습니다.

AI 이미지
캐릭터
웹툰
광고
미니어처
프레젠테이션
웹사이트
게임
생활 문제 해결 웹앱

그리고 앞으로 등장할 새로운 AI까지.

피코쌤AI에서는 특정 AI 프로그램의 버튼 위치를 외우는 것보다

새로운 AI가 등장해도 스스로 활용할 수 있는 힘을 기르는 것을 중요하게 생각합니다.

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피코쌤AI가 중요하게 생각하는 것

AI에게 답을 받는 아이보다

AI에게 좋은 질문을 하는 아이

AI 시대에는 정답을 빨리 찾는 것만으로는 부족합니다.

무엇이 궁금한지,

어떤 문제를 해결하고 싶은지,

AI의 답이 맞는지,

더 좋은 방법은 없는지,

스스로 생각하는 능력이 중요합니다.

결과물보다 과정도 중요합니다

“왜 이렇게 만들었어?”

“AI에게 뭐라고 이야기했어?”

“처음에는 어떤 문제가 있었어?”

“어떻게 해결했어?”

학생이 자신의 생각과 과정을 설명하도록 합니다.

AI가 대신 생각하는 것이 아니라

학생이 생각하고 AI가 도와주는 관계를 만드는 것이 목표입니다.

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이런 친구에게 추천합니다

✓ 챗GPT나 제미나이, 클로드가 궁금한 친구

✓ AI를 재미있게 제대로 배우고 싶은 친구

✓ 게임이나 앱을 직접 만들어보고 싶은 친구

✓ 그림, 웹툰, 캐릭터 만드는 것을 좋아하는 친구

✓ 자신만의 웹사이트를 만들어보고 싶은 친구

✓ 아이디어와 상상력이 많은 친구

✓ 코딩은 어렵게 느껴졌지만 무언가 만들어보고 싶은 친구

✓ 새로운 기술을 직접 경험해보는 것을 좋아하는 친구

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부모님이 많이 궁금해하시는 질문

Q. ChatGPT만 사용하는 수업인가요?

아닙니다.

챗GPT와 클로드, 제미나이를 비롯해 수업 주제에 적합한 생성형 AI를 활용합니다.

특정 AI 하나를 외우는 것보다 새로운 AI가 등장해도 스스로 탐색하고 활용할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요합니다.

Q. 학생들의 결과물은 모두 똑같나요?

아닙니다.

같은 주제로 시작하더라도 학생의 아이디어와 AI에게 하는 질문에 따라 디자인과 기능이 달라질 수 있습니다.

정답을 똑같이 따라 만드는 것보다 자신의 생각을 결과물에 반영하는 과정을 중요하게 생각합니다.

Q. AI가 다 만들어주면 아이가 배우는 것이 있나요?

AI가 결과물을 만드는 속도는 빨라졌습니다.

그만큼 사람에게는

무엇을 만들지 결정하고,
AI에게 요구사항을 설명하고,
결과를 판단하고,
문제를 발견하고,
더 좋은 방향으로 수정하는 능력

이 중요해지고 있습니다.

피코쌤AI에서는 바로 이 과정을 반복적으로 경험합니다.

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앞으로 아이들에게 필요한 질문은

“AI를 사용할 줄 아니?”가 아니라

“AI와 함께 무엇을 만들 수 있니?”

가 될지도 모릅니다.

게임이어도 좋습니다.

웹사이트여도 좋습니다.

웹툰이어도 좋습니다.

우리 가족에게 필요한 작은 앱이어도 좋습니다.

중요한 것은 아이가

“나도 만들 수 있다.”

는 경험을 해보는 것입니다.

작은 아이디어 하나를 생각하고,

AI에게 설명하고,

실제로 움직이는 결과물로 만들어보는 경험.

그 경험이 쌓이면 아이는 AI를 단순히 소비하는 사람이 아니라

AI와 함께 생각하고, 만들고, 문제를 해결하는 사람으로 성장할 수 있습니다.

AI를 사용하는 아이에서

AI와 함께 만드는 아이로.

피코쌤AI와 함께

이번 주에는 무엇을 만들어볼까요?