
딱 한 달 완성!! 중등 2-1 개념+문제해결법
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한 달만에 중등 한 학기 과정의 개념완성, 그리고 중요한 문제 해결법 습득
380,000원
375,000원
수업 유형
다회차 수업
권장 연령
11세 ~ 14세
수업 인원
최대 10명
수업 시간
60분
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JIK Maths
12개의 누적 후기
한 달만에 수학에서 꼭 알아야 할 개념을 정리합니다.
주된 개념을 중심으로 추가로 알면 도움이 되는 개념으로 정리합니다.
개념의 역사적인 배경, 1학기 과정과 어떻게 연결되는지, 개념이 필요한 이유,
개념 간의 연결을 강조합니다.
학교에서 시험에 자주 출제되는 개념과 문제를 집중적으로 소개합니다.
한 달에 집중적으로 학습하여 자신감 있는 모습으로
학교 수학 수업에 참여할 수 있는
마지막 기회입니다.
*유의 사항
한 달 동안 월요일부터 금요일까지 매일 한 시간씩 진행됩니다.
하루 결석하면 다음 수업을 이해학 힘들 수 있으므로 녹화된 강의를
다음 수업 전까지 꼭 들어야 합니다.숙제는 하루 10~20 문제 나갑니다. 숙제는 반드시 노트에 풀고
그 노트는 선생님께 수업 전날까지 반드시 사진으로 찍어 보내야 합니다.
@@선생님 소개@@
선생님은 서울 강남 3구에서 15년간 초중고등학생을 가르쳤습니다.
수많은 A등급자를 배출했습니다.
성적이 낮은 학생이 거의 대부분 상승하였습니다.
@@선생님 수업 후기@@
이 수업과 비슷한 수업
이런 내용들을 배워요.
1회차
유리수란 무엇인가?
중등 1-1 과정에서 배운 모든 수를 종합하여 정리합니다. 수와 수 사이의 관계를 자세히 살펴봅니다. 소수를 유리수라 할 수 있는 이유를 배웁니다.
2회차
순환소수와 순환하지 않는 소수
순환소수가 무엇인지 배웁니다. 그리고 순환하지 않는 소수가 왜 등장하는지 배웁니다. 순환소수를 분수로 나타내는 방법을 배웁니다.
3회차
지수법칙
중등 1-1 과정에서 배운 거듭제곱을 정리합니다. 문자와 식에 대한 지수법칙을 알아봅니다.
4회차
단항식과 다항식
단항식의 곱셈과 나눗셈을 배웁니다. 다항식의 덧셈과 뺄셈을 배웁니다. 분배법칙이 문자로 표현된 식에도 성립함을 배웁니다. 단항식과 다항식의 곱셈과 나눗셈을 배웁니다.
5회차
부등식
수에 대한 부등식의 뜻을 배웁니다. 문자에 대한 부등식의 의미를 학습합니다. 부등식과 방정식의 차이를 살펴봅니다. 부등식의 성질을 학습합니다.
이런 친구들에게 추천해요
중 2학년이 되는 학생
중등수학의 깊이를 경험하고 싶은 학생
중1 과정까지 배우지 않은 학생
수업 전 확인해요
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선생님이 자료실에 올린 파일을 출력해서 수업에 참여합니다.
신청 유의사항
중등 2-1의 단원은 특히 다른 과정에서 비해 연결성이 강합니다. 결석했을 때 반드시 녹화본을 보거나 스스로 공부해서 다음 수업에 참여해야 합니다.
다회차 수업은 취소 요청 접수 시각 이후 모든 스케줄이 취소됩니다.
스케줄 취소 시 모든 스케줄은 각각 기본 취소 수수료 정책이 적용되며, 위약금이 함께 차감됩니다.
스케줄의 변경은 취소 후 재신청으로 진행 가능합니다.
전체 스케줄 중 단일/특정 스케줄의 취소는 불가합니다.
선생님의 사유로 인해 스케줄이 진행되지 않을 경우 알림톡을 통해 안내해 드립니다.
선생님 정보
JIK Maths
12개의 누적 후기

수학은, 복잡한 생각을 정리해주고 문제 해결의 도움이 되는 학문입니다. 즉, 실제로 우리에게 꼭 필요한 과목입니다. 그러나 요즘 학생들은 수학 개념과 이론을 (비판도 없이) 암기하고 (왜 그렇게 푸는지 모르는 채) 문제를 유형별로 반복적으로 풀어야 하는 과목이 수학이라고 생각합니다. 수학은 연산을 기초로 하여 학년이 올라갈수록 새로운 개념과 이론을 이미 배운 것과 연결하고 확장하여 학습해야 하지만, (수학이 연산이라는 생각이 강한) 초등 학생은 '수학은 연산'이라는 생각으로 중등 수학을 바라보니 한계가 생깁니다. 그래서 연산 실력이 좋을수록 중학 수학은 더 어렵게 느껴집니다. 이런 불편함은 중등 수학을 잘하는 학생이 고등 수학을 배울 때 또 경험하게 됩니다. 수학 개념과 이론은 학생이 주도적으로 이해하려는 습관이 필요한 부분이고 문제 해결은 문제 분석과 해결 전략이 필요한 부분입니다. "수학 개념의 연결과 확장" 그리고 "문제 분석 및 이해 그리고 문제해결전략"을 배워야 시간이 흐를수록 수학은 간단하고 쉽다는 것을 느낄 수 있을 것입니다. 선생님은 이것을 학생이 깨닫도록 도와줄 것입니다. 선생님의 수업 방식은 다소 특별합니다. 1. 개념과 이론이 '왜' 필요한지, '어떻게' 해서 이렇게 표현되었는지, 이미 배운 개념 중 "무엇"과 연결되는지 설명합니다. 2. 학생이 스스로 자기 생각을 말할 기회를 줍니다. 그래서 잘 된 생각과 수정해야 할 생각을 구분하여 줍니다. 3. 학생이 문제를 '어떻게' 풀었는지 학생의 생각을 이해합니다. 4. 문제를 분석하는 법, 이해하는 법, 해결의 시작점을 알려줍니다. 5. 문제를 유형화시켜 수업하지 않습니다. 그래서 풀이법도 유형화시켜 가르치지 않습니다. 6. 학생이 올바르게 (논리적으로) 풀었는지 수시로 확인하고, 학생의 생각을 말로 표현하도록 합니다(말로 표현하면 스스로 약점을 알게 됩니다).

이력 사항
초등학생 대상 중고등 과목을 십 수년간 지도
KJMO, KMO, AMC 등 각종 경시 대회 지도
전자고, 특목고 다수 합격생 배출
강남 3구에서 십 수년간 고등 내신 1등급과 수능 1등급 대수 배출
수능 만점자(2016학년도) 배출
교보문고에 선생님이 직접 만든 책 판매(JIK로 검색)
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