![개념탄탄, 원리꼼꼼, 깊은생각! 중등수학 1-1 [1단원 수와 연산]](https://i1.gguge.com/r/teacher/6665c180-a7e2-4f64-9848-aef65b87d696.png.webp?w=1280)
개념탄탄, 원리꼼꼼, 깊은생각! 중등수학 1-1 [1단원 수와 연산]
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개념을 교과서나 학습지보다 더 잘게 쪼개어 설명합니다. 개념이 왜 생겨났는지, 원리는 무엇이며 어떻게 수학적으로 옳은지를 증명해 보입니다. 학생 생각할 수 있는 질문을 많이 하여 스스로 개념, 원리를 얼마나 잘 알고 있는지 반성하게 합니다.
168,000원
163,000원
수업 유형
다회차 수업
권장 연령
11세 ~ 14세
수업 인원
최대 10명
수업 시간
50분
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JIK Maths
13개의 누적 후기
⚠️유의사항⚠️
중등 1-1 과정은 1.수와 연산, 2. 문자와 식, 3. 좌표평면과 그래프 로 구성되어 있습니다.
이번 강좌는 1. 수와 연산만 다룹니다(소인수분해, 정수와 유리수). 나머지는 차후 개설합니다.
🚨지금까지 배운 수학은 전체의 극히 일부분입니다.
연산 학습이 수학의 전부는 아닙니다.
이제는 개념, 원리, 법칙을 배워야 하는 시기입니다.
논리적인 힘을 키워야 중/고등수학을 잘할 수 있습니다.
유형화된 문제풀이'는 수학을 지루한 과목으로 만듭니다.
1️⃣적게 배우고 많이 생각하는 것이 진짜 수학입니다.
🔸 선생님은 개념의 연결을 중요하게 봅니다.
배우지 않은 개념까지 스스로 찾는 능력을 중요하게 봅니다.
배운 문제 해결 기술 하나가 문제 100개를 해결할 수 있다고 봅니다.
2️⃣ 질문과 대답으로 이루는 수업이 진짜 수학 수업입니다.
🔸선생님은 질문을 많이 합니다.
학생에게 문제를 어떻게 풀 것인지 바로 알려주지 않습니다.
학생이 어떻게 풀었는지 질문합니다.
👉 "개념을 안다"는 "남에게 설명할 수 있다" 있다고 믿기 때문입니다.
3️⃣ 교재는 선생님이 직접 만든 교재로 합니다.
선생님이 만든 자료를 자료실에 업로드합니다.
학생은 다음 수업에 참여할 때 그 자료를 가지고 있어야 합니다.
🌟JIK Maths 선생님 수업 후기
이 수업과 비슷한 수업
이런 내용들을 배워요.
1회차
소수와 합성수, 약수와 배수
소수와 합성수를 배웁니다. 약수와 배수를 배우고 그 응용문제를 풀어봅니다.
2회차
소인수와 소인수분해
거듭제곱을 학습합니다. 인수와 약수를 구분합니다. 소인수와 소인수분해를 배웁니다.
3회차
약수의 개수
약수와 약수의 개수 구하는 원리를 배웁니다.
4회차
최대공약수와 최소공배수
공약수와 최대공약수, 공배수와 최소공배수를 배웁니다. 여러 가지 약수배수 문제를 해결합니다.
5회차
정수와 유리수
수 체계를 학습합니다. 자연수, 정수, 유리수의 연결을 확인합니다. 음수와 음수의 사칙연산을 학습합니다.
이런 친구들에게 추천해요
중등과정 1-1을 처음 배우는 학생
중등과정 1-1을 배웠으나 개념이 부족한 학생
수업 전 확인해요
- 1
자료실에 있는 자료를 미리 출력해서 수업에 참여합니다.
다회차 수업은 취소 요청 접수 시각 이후 모든 스케줄이 취소됩니다.
스케줄 취소 시 모든 스케줄은 각각 기본 취소 수수료 정책이 적용되며, 위약금이 함께 차감됩니다.
스케줄의 변경은 취소 후 재신청으로 진행 가능합니다.
전체 스케줄 중 단일/특정 스케줄의 취소는 불가합니다.
선생님의 사유로 인해 스케줄이 진행되지 않을 경우 알림톡을 통해 안내해 드립니다.
선생님 정보
JIK Maths
13개의 누적 후기

수학은, 복잡한 생각을 정리해주고 문제 해결의 도움이 되는 학문입니다. 즉, 실제로 우리에게 꼭 필요한 과목입니다. 그러나 요즘 학생들은 수학 개념과 이론을 (비판도 없이) 암기하고 (왜 그렇게 푸는지 모르는 채) 문제를 유형별로 반복적으로 풀어야 하는 과목이 수학이라고 생각합니다. 수학은 연산을 기초로 하여 학년이 올라갈수록 새로운 개념과 이론을 이미 배운 것과 연결하고 확장하여 학습해야 하지만, (수학이 연산이라는 생각이 강한) 초등 학생은 '수학은 연산'이라는 생각으로 중등 수학을 바라보니 한계가 생깁니다. 그래서 연산 실력이 좋을수록 중학 수학은 더 어렵게 느껴집니다. 이런 불편함은 중등 수학을 잘하는 학생이 고등 수학을 배울 때 또 경험하게 됩니다. 수학 개념과 이론은 학생이 주도적으로 이해하려는 습관이 필요한 부분이고 문제 해결은 문제 분석과 해결 전략이 필요한 부분입니다. "수학 개념의 연결과 확장" 그리고 "문제 분석 및 이해 그리고 문제해결전략"을 배워야 시간이 흐를수록 수학은 간단하고 쉽다는 것을 느낄 수 있을 것입니다. 선생님은 이것을 학생이 깨닫도록 도와줄 것입니다. 선생님의 수업 방식은 다소 특별합니다. 1. 개념과 이론이 '왜' 필요한지, '어떻게' 해서 이렇게 표현되었는지, 이미 배운 개념 중 "무엇"과 연결되는지 설명합니다. 2. 학생이 스스로 자기 생각을 말할 기회를 줍니다. 그래서 잘 된 생각과 수정해야 할 생각을 구분하여 줍니다. 3. 학생이 문제를 '어떻게' 풀었는지 학생의 생각을 이해합니다. 4. 문제를 분석하는 법, 이해하는 법, 해결의 시작점을 알려줍니다. 5. 문제를 유형화시켜 수업하지 않습니다. 그래서 풀이법도 유형화시켜 가르치지 않습니다. 6. 학생이 올바르게 (논리적으로) 풀었는지 수시로 확인하고, 학생의 생각을 말로 표현하도록 합니다(말로 표현하면 스스로 약점을 알게 됩니다).

이력 사항
초등학생 대상 중고등 과목을 십 수년간 지도
KJMO, KMO, AMC 등 각종 경시 대회 지도
전자고, 특목고 다수 합격생 배출
강남 3구에서 십 수년간 고등 내신 1등급과 수능 1등급 대수 배출
수능 만점자(2016학년도) 배출
교보문고에 선생님이 직접 만든 책 판매(JIK로 검색)
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