(긴급체크) 공통수학1 중간기말고사 기출문제로 나의 실력 확인해보자!!!
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(긴급체크) 공통수학1 중간기말고사 기출문제로 나의 실력 확인해보자!!!

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강남3구 고등부 원장 경험으로 고등수학을 5번 반복 심화 학습해도 고등 기출문제를 막상 풀면 속절없이 무너지는 학생들이 많습니다. 약 25문항을 50분에 푸는데, 문제이해, 풀이계획수립, 빠른 방법 구상, 시간 관리 등이 필요합니다. 이제는 실전입니다.

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여러분이 고1 과정을 5번정도 봤다면(개념, 문제 고난도풀이 등)

지역자율고나 외고 기출문제를 풀었을 때

몇 점 정도 나올까요?

강남3구에서 가르친 선생님 경험상

전교 최상위권이어도 60점을 넘기는 학생이 매우 적었습니다.

실제 고1이 되어 시험을 봤다면 매우 낮은 등급을 받는 셈입니다.

고등과정을 다 했다는 방심이 이런 결과를 불러 옵니다.
어려운 문제를 충분히 풀었다고 해서
실전에 강한 것이 아닙니다.

중학교때 잘 했다고, 고등수학 여러 번 봤거나 어려운 문제집을

여러 권 풀었다고 고등내신에서 좋은 성적이 나온다는 확신할 수 없어요.

선생님은, 중학교 때 전교 1등을 놓치지 않았던 학생이 고등학교 진학해서

중간등급을 받고는 충격에 빠진 학생을 많이 봤습니다.

필요한 것은, 빠른 시간에 문제를 이해하고 풀이 계획을 세우는 실력과
시간관리법, 탄탄한 개념입니다.

그리고 학생에게 부족한 것은 찾는 빠른 방법은

고등 기출 문제를 푸는 것 외 다른 방법이 없습니다.


아래는 전국자율고 고1 중간고사 기출문제 중 일부입니다.

이런 문제를 흔히 수능형 문제라고 합니다.

조건이 많고 문장도 길어 학생이 어디서부터 시작해야 하는지

막막한 그런 문제입니다.

일명 명문이라 불리는 고등학교는 위와 같은 문제를 많이 출제합니다.

이런 문제를 풀어야 높은 등급을 받습니다.

그런데 이런 문제연습을 늦게 시작할수록

시험 시간내 거의 풀 수 없다는 것이 선생님의 경험입니다.

고등 내신 수학 문제는

높은 추론력을 가져야 잘 풀 수 있고,

문제를 어떻게 풀 것인지 계획을 빨리 세워야 시험 시간내 풀 수 있습니다.

중학교 시험 처럼 모든 문제를 다 풀어도 20~30분이 남지만,

고등학교 시험은 절대 그렇지 않습니다.

💎 수업 방식

  • 고등학교 1학년 중간고사 시험문제로 시작합니다.
    나중에 기말고사 시험문제를 다룹니다.

  • 기출문제를 학생이 풀어 수업 시간에 참여합니다(시험 시간 엄수).

  • 어려운 문제, 학생이 질문하는 문제를 수업시간에 풉니다.

  • 필요한 개념, 문제해결법을 집중적으로 다룹니다.

  • 가장 빠른 풀이법을 알려줍니다.


💎 선생님 경력

  • 강남3구에서 고등학생을 대상으로 십 수년간 가르쳤습니다.

  • 고등학교 최고등급 다수 배출했습니다.

  • 2016학년도 수능 만점자를 배출했습니다.

  • 학교 내신, 수능에 대해 많은 분석 경험이 있습니다.


선생님의 수업 특징은?

선생님의 수업 철학은 헝가리 수학자 폴리아의 문제해결기술(발견술)

독일 수학자 프로이덴탈의 수학화에 근거하고 있습니다.


G. Polya Hans Freudenthal


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추천해요
  • 고등 최상위권이 목표인 학생

  • 고등과정을 여러 번 공부한 학생

  • 현재 자기 실력이 어느 정도인지 확인하고 싶은 학생

추천하지 않아요
  • 공통수학을 한 번만 배운 학생 또는 심화문제 연습을 하지 않은 학생

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선생님 정보

JIK Maths

5.0

23개의 누적 후기

선생님-프로필

수학은, 복잡한 생각을 정리해주고 문제 해결의 도움이 되는 학문입니다. 즉, 실제로 우리에게 꼭 필요한 과목입니다. 그러나 요즘 학생들은 수학 개념과 이론을 (비판도 없이) 암기하고 (왜 그렇게 푸는지 모르는 채) 문제를 유형별로 반복적으로 풀어야 하는 과목이 수학이라고 생각합니다. 수학은 연산을 기초로 하여 학년이 올라갈수록 새로운 개념과 이론을 이미 배운 것과 연결하고 확장하여 학습해야 하지만, (수학이 연산이라는 생각이 강한) 초등 학생은 '수학은 연산'이라는 생각으로 중등 수학을 바라보니 한계가 생깁니다. 그래서 연산 실력이 좋을수록 중학 수학은 더 어렵게 느껴집니다. 이런 불편함은 중등 수학을 잘하는 학생이 고등 수학을 배울 때 또 경험하게 됩니다. 수학 개념과 이론은 학생이 주도적으로 이해하려는 습관이 필요한 부분이고 문제 해결은 문제 분석과 해결 전략이 필요한 부분입니다. "수학 개념의 연결과 확장" 그리고 "문제 분석 및 이해 그리고 문제해결전략"을 배워야 시간이 흐를수록 수학은 간단하고 쉽다는 것을 느낄 수 있을 것입니다. 선생님은 이것을 학생이 깨닫도록 도와줄 것입니다. 선생님의 수업 방식은 다소 특별합니다. 1. 개념과 이론이 '왜' 필요한지, '어떻게' 해서 이렇게 표현되었는지, 이미 배운 개념 중 "무엇"과 연결되는지 설명합니다. 2. 학생이 스스로 자기 생각을 말할 기회를 줍니다. 그래서 잘 된 생각과 수정해야 할 생각을 구분하여 줍니다. 3. 학생이 문제를 '어떻게' 풀었는지 학생의 생각을 이해합니다. 4. 문제를 분석하는 법, 이해하는 법, 해결의 시작점을 알려줍니다. 5. 문제를 유형화시켜 수업하지 않습니다. 그래서 풀이법도 유형화시켜 가르치지 않습니다. 6. 학생이 올바르게 (논리적으로) 풀었는지 수시로 확인하고, 학생의 생각을 말로 표현하도록 합니다(말로 표현하면 스스로 약점을 알게 됩니다).

이력 사항

이력 사항

초등학생 대상 중고등 과목을 십 수년간 지도

KJMO, KMO, AMC 등 각종 경시 대회 지도

전자고, 특목고 다수 합격생 배출

강남 3구에서 십 수년간 고등 내신 1등급과 수능 1등급 대수 배출

수능 만점자(2016학년도) 배출

교보문고에 선생님이 직접 만든 책 판매(JIK로 검색)

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