* 보통 아이들은 선생님께서 갑작스러운 질문에 당황하고 어떻게 말해야 할지머릿속이 "블랙아웃"이 되는 아이들이 종종 있습니다.
또는 어~라고 생각지 못한 상황에서 나도 모르게 나오는
쪼가 있어요.
또는 내가 어떻게 말문을 열어야 할지 긴장되거나
심리적으로 불안하여 자신도 모르게 경직되는 아이들은 바로 순발력이 부족하거나 다양한 생각의 넓히는 창의력이 부족!
이제는 신쌤과자신 있는말 하기와 스스로의 가치를 창조하는 아이들로 성장하여 조리 있고 맛있게 말하는 즉흥 스피치를 익혀보아요.
오늘 배운 비주얼 싱킹으로 "나"에 대해 즉흥 스피치로 말해보는 연습.
내가 생각하는 "나"라는 존재에 관점,
그리고 타인이 생각하는 "나"라는 관점을 생각해 보고 말로 써 설명해 봅니다. 비주얼 싱킹 : 생각의 시각화라고 말해요. 관점이란? 볼 관, 점 점에 한자 용어로 그 사람이 보고 생각하는 태도나 방향 또는 처지를 말해요. 예) 보는 사람의 관점에 따라 다양하게 생각을 할 수 있습니다.
"나"라는 사람이 어떤 사람인지! 나의 성격이 잘 드러난 시각적인 그림을 보여 주고 "나"에 대해 어필해 보는 연습으로 통해 선생님과 스몰토크로 수업을 마무리를 합니다.
이런 내용들을 배워요.
1회차
비주얼 싱킹으로 "나"를 어필하는 즉흥 스피치
1. 비주얼 싱킹이란? 시각적인 사고라고 말해요.
이론적 수업을 익혀 봅니다.
예) 주변에서 볼 수 있는 사물이나 그림으로 모든 사람들과 약속한 그림을 찾아봅니다.
여러 장소의 쉽게 보는 표지판 등
2. '나'에 대해 떠오르는 색깔, 표정, 행동으로 그림을 그려요.
3. 발표하기 전 보이스 훈련을 함께 연습해 봐요.
( 복식호흡, 발성, 발음 등 )
4. 즉흥 스피치를 할 때 머릿속으로 정리하여 나의 주장, 이유, 구체적인 경험, 나의 주장을 넣어 논리적으로 발표해 보아요.
2회차
관점 즉흥 스피치
1. 주제 : 내가 생각하는 "나" 관점을 키워드를 적어 보기
2.주제 : " 주변 사람이 보는 관점"을 생각해 보고
키워드를 적어보기
3. 이 "관점"을 일기문 형식으로 정리합니다.
일기문이란? 일상 생활에서 자기가 겪은 일과 그에 대한 생각이나 느낌을 글로 표현합니다.
4. 원고에 최대한 의존하지 않고 즉흥 스피치하는
방법으로 연습해 봅니다.
5. 발표의 기본 눈 맞춤, 목소리, 강조법을 활용하여
다시 발표해 봅니다.
3회차
구조화로 계획 즉흥 스피치
1. 구조화의 특징과 종류에 대해 살펴보아요.
구조화란? 내가 설명하고 자하는 하는 내용을 알맞은 틀에 맞춰서 재배열하는 방법을 말해요.
2. 구조화의 종류는
예 ) 피라미드 구조, 정보 목록형, 계층 형 등이 있어요.
3. 주제 : 2024년 동안 자신의 계획을 구조화로 정리하여 발표를 해보아요.
4. 친구들의 PMI 기법으로 서로 발표를 점검하는 피드백으로 친구의 발표를 경청하는 자세를 키워봅니다.
PMi란? (Puis) - 좋은 점, (Minus) - 아쉬운 점(interessante)
4회차
PREP 기법을 적용하고 논리적인 즉흥 스피치
1. PREP 기법이란?
point - 나의 주장
Reason - 이유 (왜냐하면)
Example - 설명, 예를 들자면
Point - 나의 주장 (그래서 / 그러므로)
을 넣어서 글쓰기와 말하기 연습을 해봅니다.
2. 주제: 스마트폰의 대한 사회
글을 읽고 나의 생각을 PREP 기법으로 정리해 봅니다.
3. 선생님께서 질문에 즉흥 스피치로 대답하는 훈련을 해 봅니다.
4. 친구들의 발표에 대해 경청하고 피드백을 해 보아요.
이런 친구들에게 추천해요
추천해요
순발력 훈련이 필요한 아이
횡설수설 말하기가 어려워 자신도 모르게 말문이 막히는 아이
추천하지 않아요
연령이 안되는 친구들
필독
다회차 수업 안내
다회차 수업은 취소 요청 접수 시각 이후 모든 스케줄이 취소됩니다.
스케줄 취소 시 모든 스케줄은 각각 기본 취소 수수료 정책이 적용되며, 위약금이 함께 차감됩니다.
스케줄의 변경은 취소 후 재신청으로 진행 가능합니다.
전체 스케줄 중 단일/특정 스케줄의 취소는 불가합니다.
선생님의 사유로 인해 스케줄이 진행되지 않을 경우 알림톡을 통해 안내해 드립니다.
선생님 정보
신미선
4.8| 202개의 누적 후기
안녕하세요^^ 친구들~!!
신미선 선생님이에요.^^
선생님은 미래의 훌륭한 친구들이
선생님을 만나 자신감 및 자존감, 논리력, 발음
등이 우리 아이들이 한층 성장하길 바라봅니다.
아이들 칭찬 정말 세세하게 잘 해주십니다. 어떤 점이 좋아졌는지 아이가 지난 번 보더 나아진 점을 알 수 있게 칭찬해주셔서 아이에게도 동기부여가 되는 것 같아요.덕분에 자신감도 생기고요. 알찬 수업 감사합니다. 수업 강추드리고 갑니다!!
1명에게 도움 되었어요.
H*13세
5점
수업 후에 늘 상세하게 피드백을 주시니 너무 감동 받았습니다 아이에 대해서 저도 잘 알게 되고 아이의 자존감도 한단계 올라가며 또한 사회에서 중요한 발표력을 체계적으로 키울수 있도록 알려주시고 연습도 시켜주셔서 참 좋은 수업인 것 같아요 강추!! 그저 떨지마 잘할 수 있어 그냥 해봐!! 당당히 해 라고만 말하던 저 자신도 반성하게 되고 아이가 당당하려면 이런저런 체계화 된 방향을 인지 시키고 연습시키면서 무기를 하나하나 장착해줘야 당당해질 수 있는 것 같아요 그냥 해봐 이러기 보담 이 수업으로 아이의 도전 응원해 보세요~
꾸그
2024. 3. 7. 오전 1:10:36
안녕하세요, 꾸그입니다. 선생님께서 열심히 준비해주신 수업을 만족스럽게 수강해주시고 극찬해주시니 꾸그도 매우 뿌듯합니다.🥰 우리 아이가 수업 시간에 배웠던 부분을 다시 한 번 연습해보며 선생님과 함께 한 내용을 오랫동안 잘 활용할 수 있었으면 좋겠어요. 선생님과 꾸그에 힘이 되는 후기 남겨주셔서 감사드리며, 아이들에게 재미있고 유익한 수업을 제공할 수 있도록 끊임없이 고민하는 꾸그가 되겠습니다. 감사합니다.
꾸그 드림
2명에게 도움 되었어요.
H*13세
5점
아이를 잘 파악하고 강점 그리고 보완할점 상세히 피드백 주셔서 너무 좋았습니다 앞으로도 잘 부탁드립니다
꾸그
2024. 3. 7. 오전 1:10:36
안녕하세요, 꾸그입니다. 선생님께서 열심히 준비해주신 수업을 만족스럽게 수강해주시고 극찬해주시니 꾸그도 매우 뿌듯합니다.🥰 우리 아이가 수업 시간에 배웠던 부분을 다시 한 번 연습해보며 선생님과 함께 한 내용을 오랫동안 잘 활용할 수 있었으면 좋겠어요. 선생님과 꾸그에 힘이 되는 후기 남겨주셔서 감사드리며, 아이들에게 재미있고 유익한 수업을 제공할 수 있도록 끊임없이 고민하는 꾸그가 되겠습니다. 감사합니다. 꾸그 드림