![[현서 실력] 핵심은 독해다 중1](https://i1.gguge.com/r/teacher/d1810546-83ca-4429-a1ee-d7343c406637.jpeg.webp?w=1280)
[현서 실력] 핵심은 독해다 중1
5
(7)
중1 학생들 대상으로 진행되는 수업입니다!
Per Session
Class Type
Subscription
Ages
13-14
Class Size
Max 3people
Duration
50min
Replay

현서
Reviews
78
Notice

👑 결과로 증명합니다
9등급 노베이스 → 서강대학교 입학
5등급 → 2등급 (고3, 6개월)
5등급 → 1등급 (고1)
7등급 → 수능 3등급
중3: 42점 → 82점 (40점 상승)
전원 탈락 → 한양대 합격
👉 실력은 ‘방법’이 바뀌면 반드시 올라갑니다
🚨 학부모님, 이것 알고 계셨나요?
수능 영어 45문제 중
👉 27문제가 독해입니다
👉 사실상 영어는
👉 “독해 싸움”입니다
💡 그런데 대부분 학생들은
❌ 단어만 외우고
❌ 문제만 풀고
❌ 읽는 방법은 배우지 않습니다
👉 그래서 성적이 안 오릅니다

위 교재는 자이스토리 중등 기본 독해 2 입니다!
이수업은 중1/ 예비중1 대상으로 독해위주로
진행 되는 수업입니다!.
ㆍ쉬운 중등 지문으로 수능 독해 유형을 공부한다!
수능 독해 유형을 쉬운 중등 수준의 지문으로 학습하도록 하여
수능 독해 유형도 쉽게 익히고 독해력을 향상시켜 내신 공부도 한 번에
해결할 수 있습니다.
ㆍ완벽한 지문 이해를 위한 직독직해 훈련!
지문을 완벽하게 이해할 수 있도록 직독직해 연습을 하도록 하였습니다.
문장을 의미 단위로 끊어 직독직해의 빈칸에 해석을 직접 쓰다 보면,
의미 단위로 정확히 해석하는 법을 자연스럽게 익히게 될 것입니다.

📚 이 수업의 핵심
🔥 “쉬운 지문으로 수능 독해를 시작합니다”
👉 자이스토리 중등 기본 독해 1 활용
✔ 중등 수준 지문
→ 수능 독해 유형 연결
✔ 내신 + 수능 기반 동시에 준비
👉 “지금부터 수능형 사고”를 만듭니다
⚡ 수업 방식 (차별화 포인트)
✔ 직독직해 훈련
✔ 의미 단위 해석
✔ 지문 구조 이해
👉 단순 해석 ❌
👉 “읽는 방법”을 배우는 수업 ✔
💡 이런 수업입니다
👉 몰라도 됩니다
👉 틀려도 됩니다
✔ 이해될 때까지 반복
✔ 아이 속도에 맞춘 진행
👉 “영어가 처음으로 이해되는 경험”
🚀 수업 후 아이의 변화
✔ 긴 지문도 끝까지 읽는 힘
✔ 핵심 내용을 스스로 파악
✔ 중학교 영어에 대한 자신감
✔ “읽으면 이해되는 경험” 시작
✏️ 수업 핵심 요약
중등 지문으로 독해 기본 완성
수능형 독해 사고 미리 훈련
🌟 이런 학생에게 꼭 필요합니다
✔ 예비 중1 (초6) 학생
✔ 중학교 영어가 걱정되는 학생
✔ 독해가 약한 학생
✔ 긴 문장을 어려워하는 학생
🔥 이 수업의 진짜 가치
이 수업은
👉 “문제 푸는 수업”이 아니라
👉 “영어를 이해하게 만드는 수업”입니다
🚨 지금 시작해야 하는 이유
중학교 들어가서 시작하면 늦습니다
✔ 지금 시작하면
👉 상위권 가능
✔ 놓치면
👉 계속 따라가기 벅참
💬 마지막 한마디
👉 영어는 재능이 아니라
👉 “시작 시기와 방법”입니다
---
🪄 꼭 알아두세요!
아직 완벽하지 않아도, 틀려도 괜찮아요. 이 수업은 중학교 영어 읽기를 준비하는 여러분이 부담 없이, 자신만의 속도로 영어 실력을 성장시키도록 응원하는 시간이에요.
Weekly
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Topics for this class are chosen freely by the teacher.
Great for These Kids
예비중1
중학교 과정이 힘든 중학 학생
현재 중학생 1학년!
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Teacher Info
Auto-translated to English.

현서
Reviews
78
"Proving the process with results!" At Kookeug, I teach middle and high school English from the first year of middle school to the third year, covering both school grades and the CSAT. Textbook English and CSAT English require the ability to read and interpret written and academic English, rather than just simple spoken English. Since actual CSAT passages are excerpted from academic papers, journals, and texts in the humanities, social sciences, and sciences, I guide students to understand English structurally rather than intuitively. I was not a gifted student from the start. There was a time when I was a Grade 9 student in December of my senior year at a provincial general high school. After overcoming that struggle, I entered Sogang University and was accepted to Hankuk University of Foreign Studies. Therefore, I understand the helplessness of students who struggle with their studies, and I am well aware of the process of raising grades. Thanks to this experience, I have become a teacher who goes beyond simply explaining things; I identify where students get stuck and guide them to climb back up. I provide customized instruction, starting step-by-step from the basics for lower-performing students and covering practical thinking skills and problem-solving approaches for top-performing students. ** I have been teaching middle and high school English for over 5 years, and I specialize in teaching all subjects from 7th grade to 12th grade. Representative examples of grade improvement include: 16-point improvement in the 1st semester final exam of 2026 "Kooge Final Exam Promotion: Improvement of over 10 points for Gyeonggi High School" "Produced a perfect scorer" in the Koog Midterm Exam Promotion "12-point improvement, achieved an A" in the Koog Midterm Exam Promotion Rejected from all schools → Accepted to Hanyang University High School Senior Grade 5 → Accepted to a university in Seoul High School Senior Grade 5 → Grade 2 (6 months) High School Freshman Grade 5 → Grade 1 High School Senior Grade 7 → CSAT Grade 3 Middle School 3rd Grade 42 points → 82 points Middle School 3rd Grade 70s → High 80s And more. The goal of my classes is simple: To teach exactly what the student needs right now so they can get into the school of their choice. I never give up on a child easily. No matter where a student currently stands, I guide them responsibly, staying with them until the end to ensure results are achieved. I believe that grades are the result of direction, method, and consistency, rather than talent. I will transform English, which felt daunting when done alone, into a subject we can master together.
Experience & Activities
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Kook-geu Middle and High School English Star
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Specialized classes for top-tier CSAT English
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Former last-place student in school (Started December 1st of senior year → First acceptance to Sogang University, First acceptance to Hankuk University of Foreign Studies)
See Full Teacher Profile
Class Reviews
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