![[시즌 2] 1~2학년: 완독의 기쁨, 독서 일기](https://i1.gguge.com/r/teacher/74f433e4-d33a-405b-8d07-7d147874f6f5.jpeg.webp?w=1280)
[시즌 2] 1~2학년: 완독의 기쁨, 독서 일기
5
review 1
유튜브도 너무 길어 보지 않는다는 숏폼 시대, 한 권을 긴 호흡으로 읽으면서 완독의 기쁨을! 다른 사람이 읽을 때 경청의 태도를! 밑금 긋고 귀퉁이를 접으면서 종이책이 주는 아날로그 감성을 공유하는 시간! 읽기를 통해 읽기 능력을 키우는 시간입니다.
Per Session
15,000G(US$10.35)
Class Type
Subscription
Ages
8-9
Class Size
Max 6people
Duration
50min
Replay

김미경
Hero
Reviews
860
※ 해당 수업은 "[시즌 2] 2~4학년: 완독의 기쁨, 독서 일기", "[방학 특강] 1~4학년: 완독의 기쁨, 독서 일기" 수업과 커리큘럼 일부 중복됩니다. ※
구독 수업 링크 : [시즌 2] 2~4학년: 완독의 기쁨, 독서 일기, [방학 특강] 1~4학년: 완독의 기쁨, 독서 일기
※ 1~2학년 대상 수업이지만 독서 습관이 잡히지 않은 3학년도 신청 가능합니다. ※
⛄ 책 10권으로 완독 습관 잡기
읽기 자신감과 성취감이 높아져요.
집중력과 기억력이 높아져요.
책을 꾸준히 읽는 습관이 자리잡아요.
새로운 생각과 이야기를 나눌 수 있는 힘이 커져요.
감정 표현과 언어력이 자연스럽게 늘어나요.
📚수업 진행
1️⃣ 책 소개
책 소개와 더불어 배경을 소개합니다.
2️⃣ 낭독과 경청의 시간
번갈아 가며 읽습니다.
다른 사람이 읽을 때 경청하면서 마음에 드는 문장에 밑금을 긋습니다.
기억하고 싶은 장면이 있는 페이지를 접습니다.
3️⃣ 말동무가 되는 시간
각자 밑금 그은 문장, 접어 놓은 귀퉁이를 공유합니다
서로 말동무가 되어 생각을 나눕니다.
4️⃣ 글동무가 되는 시간
줄거리를 쓰는 시간이 아닙니다.
글 재주 부리는 시간이 아닙니다.
이야기 속 인물과 사건을 내 경험에 빗대어
생각이나 마음을 몸 밖으로 꺼내보는 시간입니다.
단 한 문장을 쓰더라도 다른 사람의 생각이 아닌
내 생각과 감정을 쓸 수 있다면 그것으로 이미 충분하다고 생각합니다.
5️⃣ 독서 일기 발표하는 시간
완벽하지 않아도 좋아요.
자신이 쓴 독서 일기를 자신 있게 발표합니다.

짧은 영상에 익숙해진 우리 아이
긴 호흡으로 책 읽는 경험을 만들어갑니다.
요즘 아이들은 쇼츠나 틱톡처럼 짧은 영상에 익숙합니다.
심지어 유튜브 영상도 길다고 넘겨버리는 세대지요.
그래서 한 권의 책을 처음부터 끝까지 읽어내는 일은
아이들에게 작은 ‘기적’처럼 느껴지곤 합니다.
하지만 한 번 책 읽기의 즐거움을 알아버린 아이는
스스로 독서의 흐름을 만들어가기 시작합니다.
쪽글이 아닌 온작품을 함께 읽으면서 낭독하고
밑금 긋고 귀퉁이를 접고 이야기 나누며 책 한 권 통째로 씹어 먹는 시간!
⏰ 수업 안내
자전거를 타고 수영을 하고 뜨개질을 하는 것처럼
읽기도 인위적으로 연습해야 습득되는 기술입니다.
그러니 자주 읽어야 잘 읽을 수 있습니다.
읽기를 통해 읽기 능력을 키우는 시간입니다
🌈 이런 아이에게 추천해요
이야기 흐름에 빠져드는 경험을 하고 싶은 아이
책을 읽고 싶지만 습관을 들이는 데 어려움을 겪는 아이
국어나 독서 활동에 자신감을 키우고 싶은 아이
꾸준히 독서 습관을 만들고 싶은 아이
Total 10 sessions
Session 1
<원숭이 오누이> 번갈아가며 낭독, 완독하고 독서 일기 쓰기
차례를 정하고 순서대로 소리 내어 읽습니다. 다른 친구가 읽을 때는 눈으로 함께 읽습니다. 완독한 후 인상 깊은 장면이나 문장에 밑금을 그은 문장을 이야기 나눕니다. 독서 일기 쓰고 발표합니다.
Session 2
<용돈 주세요> 번갈아가며 낭독, 완독하고 독서 일기 쓰기
차례를 정하고 순서대로 소리 내어 읽습니다. 다른 친구가 읽을 때는 눈으로 함께 읽습니다. 완독한 후 인상 깊은 장면이나 문장에 밑금을 그은 문장을 이야기 나눕니다. 독서 일기 쓰고 발표합니다.
Session 3
<똥벼락> 번갈아가며 낭독, 완독하고 독서 일기 쓰기
읽을 분량을 정합니다. 차례를 정하고 순서대로 소리 내어 읽습니다. 다른 친구가 읽을 때는 눈으로 함께 읽습니다. 문장 속 어휘의 뜻을 살펴보고 인상 깊은 장면이나 문장에 밑금을 그은 문장을 이야기 나눕니다. 독서 일기 쓰고 발표합니다.
Session 4
<도깨비를 빨아버린 우리 엄마> 번갈아가며 낭독, 완독하고 독서 일기 쓰기
차례를 정하고 순서대로 소리 내어 읽습니다. 다른 친구가 읽을 때는 눈으로 함께 읽습니다. 완독한 후 인상 깊은 장면이나 문장에 밑금을 그은 문장을 이야기 나눕니다. 독서 일기 쓰고 발표합니다.
Session 5
<종이 봉지 공주> 번갈아가며 낭독, 완독하고 독서 일기 쓰기
차례를 정하고 순서대로 소리 내어 읽습니다. 다른 친구가 읽을 때는 눈으로 함께 읽습니다. 완독한 후 인상 깊은 장면이나 문장에 밑금을 그은 문장을 이야기 나눕니다. 독서 일기 쓰고 발표합니다.
Check Before Class
- 1
필기도구
- 2
원숭이 오누이(한림출판사)
- 3
용돈 주세요(길벗어린이)
- 4
똥벼락(사계절)
- 5
도깨비를 빨아버린 우리 엄마(한림출판사)
- 6
종이 봉지 공주(비룡소)
- 7
무지개 물고기(시공주니어)
- 8
강아지똥(길벗어린이)
- 9
우당탕탕 할머니 귀가 커졌어요(비룡소)
- 10
똥떡(사파리)
- 11
우리들의 특별한 버스(시공주니어)
A renewal payment for the next session is automatically processed immediately after each class ends. You may unsubscribe at any time.
If a session cannot be held due to the teacher, you will be notified by email.
The charge for any session that does not take place will be processed as 0G.
Teacher Info
Auto-translated to English.

김미경
Hero
Reviews
860
Nice to meet you. I am Kim Mi-kyung (Teacher Miki), an instructor for the course ‘Diary Writing to Cultivate Life.’ I am also a mother who has consistently kept a diary for 24 years. For me, writing a diary is a form of healing and comfort. This is because I share my joys, sorrows, worries, and secrets with my diary first. It is because my diary quietly listens to my stories. It is because writing gives me the strength to live on again. Recently, I compiled the diaries I have written over the years and published a book titled <I Am a Diary-Writing Mom>. Also, while raising two children, I communicated through diaries for seven years by writing empathetic comments in their diaries. Diaries written together are precious treasures that cannot be exchanged for anything in the world. Even now, when I read my children's diaries from their childhood, waves of emotion wash over me. Diaries become a child's history. Why do we write diaries? In this fast-paced digital world, I hope that diary writing becomes a way to cultivate a child's life. I hope that diary writing becomes a happy time, rather than a forced assignment. In the ‘Diary Writing to Cultivate Life’ session with Kim Mi-kyung (Teacher Mickey), you will learn everything from practicing finding writing topics to various methods of diary writing. You will build your writing muscles through diary writing that becomes as natural as breathing or eating, seamlessly integrating into your daily life. I teach drawing on my own experience of communicating with my child through diary writing while raising them. I am also a professional board game instructor for elementary school after-school programs with 15 years of experience. I engage with students using teaching know-how honed over meeting countless children. It will be a time to write diaries and build memories while playing simple games together. Furthermore, my class will be helpful for parents who wish to communicate with their children through diaries.
Experience & Activities
·
A mom who has been writing a diary for 24 years
·
15 years as a professional after-school board game instructor at elementary schools
·
Writing Instructor
·
Author of <I Am a Mom Who Writes a Diary>
·
Co-author of <The Power of Solbit's Listening-Centered English That Shines Brighter>
·
Solbit, the listening-focused English instructor
·
Jeju Provincial Office of Education Listening-Focused English Mentors, Instructors
·
Ulsan Office of Education Listening-Focused English Mentors, Instructors
·
Listening-focused Mom-taught English instructor
See Full Teacher Profile
Class Reviews
Growth Reviews for This Class
