분수 막히기 전에 잡는 핵심 개념 완성, 분수에튀드 START (초3 개념 회복)
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분수를 처음 배우거나 놓친 학생을 위한 개념 회복 수업입니다. 그림과 도형, 실생활 모델을 통해 분수의 원리를 이해하고, 말로 설명할 수 있는 수준까지 연결합니다.
108,000G
(US$74.52)
103,000G(US$71.07)
Class Type
Multi-Session
Ages
10
Class Size
Max 6people
Duration
60min
Replay
김주란
Reviews
436
🧩 분수, 낯설지 않게 다가갈 수 있어요
분수는 숫자와 도형이 함께 나오면서
많은 아이들이 처음으로 막히는 단원입니다.
이때 개념을 놓치면
수학이 갑자기 어렵고 멀게 느껴지기 시작합니다.
‘분수에튀드 START’ 수업은
분수의 기초 개념을 처음부터 차근차근 다시 이해하는 수업입니다.
분수를 제대로 이해하면
수학에 대한 자신감이 다시 생기고,
이후 배우는 개념들도 훨씬 수월하게 따라갈 수 있습니다.
🌱 수업 후 아이는 이렇게 바뀌어요
분수의 의미와 구성 원리를 그림과 함께 명확하게 이해해요
진분수, 가분수, 대분수를 정확히 구별할 수 있어요
수학 시간에 분수를 두려워하지 않고 자신 있게 발표할 수 있어요
🕰️ 수업은 이렇게 진행돼요
오늘의 분수 개념 미리 맛보기( 그림 4컷 완성해 보기)
교재 활용하여 풀어보기
오늘 배운 내용 정리하기
이 내용을 만화 4컷을 완성해 봅니다.
📚 수업 준비물 안내 (필수)
사용 교재 : 수리수리 분수 개념편 (저자: 노현호 북렙, 2020)
활동지 : 활동지는 수업 전에 알림톡으로 전달되니 다운받아 주세요
❓ 분수를 지금 잡아야 하는 이유
분수는 수학의 출발점입니다.
소수, 비율, 비례로 이어지는 개념이기 때문에
지금 정확하게 이해해두면
고학년과 중학교 수학까지
훨씬 안정적으로 이어질 수 있습니다.
Total 4 sessions
Session 1
“진짜 똑같아?” - 등분할의 법칙
핵심개념: 전체와 부분, 똑같이 나누기(등분할)을 공부합니다. 준비물: 색종이 여러 장, 가위, 테블릿으로 수업하는 친구는 펜도 준비해 주세요. 에튀드 포인트: 모양이 달라도 넓이가 같으면 같은 분수라는 직관 기르기
Session 2
“분수 성벽 쌓기” - 단위분수의 비밀
단위 분수의 이해와 크기 비교 에튀드 포인트: 1/2 > 1/100임을 숫자가 아닌 ‘조각의 크기’로 이해하기
Session 3
“수직선 보물 찾기”- 수로서의 분수
핵심개념: 진분수, 수직선 모델 보물 위치 찾기: 0과 1 사이를 몇 칸으로 나눈 뒤 보물이 숨겨진 위치를 분수로 맞히기 에튀드 포인트: 분수는 ‘먹고 남은 조각‘일 뿐 아니라 ‘ 숫자 사이의 눈금’임을 알기
Session 4
“분수 대장 선발 대회”- 소수와 가분수 맛보기
핵심개념: 분수와 소수의 연결, 가분수의 기초 에튀드 포인트: 4학년 과정으로 넘어가는 징검다리, 분수가 확장되는 즐거움 느끼기
Great for These Kids
3학년 대상으로만 여는 수업이에요.
3학년 분수 단원을 막 시작했거나 놓쳐서 자신감이 떨어진 친구
기초가 약해 수학에 흥미를 잃기 시작한 학생
어렵게 느껴지는 분수 문제를 눈앞에서 한 번에 해결해보고 싶은 아이
혼자 풀 때는 막막했지만, 선생님과 소수 인원 수업으로 확실하게 배우고 싶은 친구
3학년이라도 개념이 잡혀 있는 친구들에게 맞지 않은 수업이에요
Check Before Class
- 1
주교재: 수리수리 분수 개념편(저자: 노현호 북렙, 2020)
- 2
색종이
- 3
가위
- 4
색칠할 수 있는 필기구
- 5
활동지 (다운받아 사용)
수업 활동지 관련
수업 활동지는 수업 전날 알림톡으로 전달드리며, 수업에 차질이 없도록 미리 준비해 주세요.
수업 교재 관련
주교재는 수업을 듣고 우리 친구들에게 과제로 제시됩니다. (회차마다 포인트되는 부분은 언급합니다.) 수리수리 분수 개념편(저자: 노현호 북렙, 2020) 책을 필수로 준비해주세요
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Teacher Info
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김주란
Reviews
436
Hello. I am Teacher Kim Ju-ran! I am so happy to meet the Kookeug friends. I mainly studied with older students in middle and high school. While doing so, I saw many students struggling with math! I thought about how I could help them, and I planned a curriculum that connects the initial difficulties of entering middle school with what they learned in elementary school, linking it all the way up to the 9th grade level. :) I intend to go beyond simple calculation practice and connect it to background knowledge, related games, and creative lessons. I was excited and put a lot of thought into preparing this as well. I look forward to meeting the students who will grow together in this class! ^^
Education & Certifications
Department of Elementary Mathematics Education, Graduate School, Busan National University of Education
Enrolled
Experience & Activities
·
Currently in the Master's program in Elementary Mathematics at Busan National University of Education Graduate School
·
MMD Coaching Course Completion
·
Completed Level 2 Math Storybook Instructor Training
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