[3~4학년 필수] 등교 전 아침 공부 습관 만들기! 과학 용어 완벽 정리
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[3~4학년 필수] 등교 전 아침 공부 습관 만들기! 과학 용어 완벽 정리

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3~4학년 과학 교과서 속 핵심 용어와 기초 개념을 정확하게 이해하고, 스스로 설명할 수 있도록 돕는 수업입니다. 헷갈리는 개념을 실생활 예시와 함께 정리하고, 다음 학년 주요 개념까지 미리 경험하며 과학 학습에 대한 자신감을 키웁니다.

24,000G(US$16.56) per session

96,000G

(US$66.24)

91,000G(US$62.79)

Best First Price
Class Type

Multi-Session

Ages

10-11

Class Size

Max 15people

Duration

40min

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조가희

조가희

Reviews

258

Rating

4.9


🌅 등교 전 40분,
과학이 쉬워지는 습관을 만듭니다

과학 수업, 이제 막 시작했는데…
단어 때문에 이해가 막히는 경험, 있으셨죠?

3학년부터 과학을 배우기 시작하면서
낯선 용어들이 한 번에 쏟아지기 시작합니다

그런데 이때
단어를 모르면 수업 자체가 이해되지 않습니다

내용이 어려운 게 아니라
‘용어’에서 이미 막히기 시작하는 것입니다

🧠 문제는 ‘내용’이 아니라 ‘용어’입니다

단어를 몰라서 문제를 이해 못 하고
수업을 들어도 계속 헷갈리고
점점 과학이 어렵게 느껴집니다

그래서 필요한 건
아침에 미리 준비하는 ‘용어 습관’입니다


✏️ 아침 40분,

이해의 속도가 달라집니다

이 수업에서는
등교 전 시간 동안

오늘 배울 과학 용어를 미리 정리하고
실생활 예시와 연결해 이해하며
헷갈리는 개념을 차근차근 잡습니다

미리 알고 시작하면
학교 수업 이해도가 확연히 달라집니다


🌱 수업에서 이렇게 달라져요

  • 3~4학년 과학 교과서 속 주요 용어를 스스로 명확하게 설명할 수 있어요

  • 어려웠던 개념 정리가 쉬워지고, 과학 문제를 읽을 때 두려움이 줄어요

  • 다음 학년 과학을 미리 예습하며 자신감을 갖게 돼요


✏️ 이렇게 진행돼요, 3줄로 쏙!

  • 헷갈리는 과학 단어와 기본 이론을 짚어가며 정리해요

  • 의미를 모르는 용어나 애매하게 아는 개념도 수업을 통해 정확히 이해해요

  • 실습 시간에는 '다음 학년'에 나올 주요 개념도 보너스로 미리 만나봐요


🌈 이런 친구에게 추천해요

  • 3~4학년 과학 시간에 나온 용어가 헷갈리거나 잘 기억나지 않는 친구

  • 평소 과학 문제를 풀다가 ‘이 말이 뭘까?’ 고민한 적이 있는 친구

  • 스스로 정리하는 습관을 만들고, 다음 학년을 미리 준비하고 싶은 친구

  • 암기식 공부보다는 이해하며 기억하고 싶은 친구


🔎 40분, 이렇게 알차게 써요

  • 1학기 교과서 전체 단어 개념 짚기 & 실생활 예시로 이해하기

  • 헷갈리는 이론 집중 정리 + Q&A

  • 다음 학년 미리보기! 용어로 알아보는 새로운 과학 개념

  • 즐거운 용어 복습 & 마무리


왜 3~4학년 때 용어 정리가 중요할까요?

3~4학년 과학은
앞으로 배우게 될 복잡한 개념의 ‘기초’를 만드는 시기입니다

이 시기에 용어를 제대로 이해하지 못하면
이후 과학은 계속 어렵게 느껴질 수 있습니다

반대로,
미리 용어와 개념을 정리해두면

✔ 문제를 풀 때 막히지 않고
✔ 수업 내용을 자연스럽게 이해하며
✔ 자신의 생각을 말로 설명하는 힘까지 자라게 됩니다


우리 수업에서

과학에 대한 자신감과 단단한 기초를 함께 만들어보세요

Curriculum

Total 4 sessions

  • Session 1

    물체와 물질부터 물질의 무게까지

    물체와 물질? 뭐가 다른 거야? 무게는 몸무게 밖에 모르는데? 정확한 개념 정리!

  • Session 2

    지구에 사는 우리! 지구 완전정복!

    지구의 생김새와 바다의 특징, 그리고 지구를 이루는 거대한 지층 속에 숨은 화석 이야기 까지!

  • Session 3

    동물과 식물의 차이를 알고 있니?

    생물계 분류를 통해 식물의 특징과 세균에 대해 알아보아요! 바이러스와 세균이 다르다는거 알고 있나요?

  • Session 4

    보이는 것 보이지 않는 것!

    눈에 보이지 않지만 에너지를 가지는 소리! 섞여있는 소리도 분리가 된다? 그러면 눈에 보이는 물질은 어떻게 분리하지?

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Auto-translated to English.

조가희

조가희

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4.9

Hello, Kookoo friends! I am Jo Ga-hee, your inquisitive science teacher. What do you think about science? I believe science is a constantly evolving discipline. Science advances thanks to those who deeply explore phenomena that everyone already knows! I came to Kookoo because I hope that through science classes, you will become someone who keenly observes familiar phenomena, finds meaning in them, and engages in scientific inquiry! :-) Would you like to pursue your dream of becoming a future scientist with me?

Experience & Activities

·

(Former) Instructor at Busan National Science Museum

·

(Former) Researcher at Busan Science and Technology Council

·

(Former) Gungnimaru Research Institute

·

(Former) KAIST Camp Team Leader

·

(Former) Science Team Leader, Weizmann Institute for Gifted Education

·

(Former) Instructor at Incheon National University’s Department of Life Sciences

·

(Current) Instructor at Incheon Science Museum

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