![[STEP 1] 시사 주제 탐구로 완성하는 논리적 글쓰기, 퓰리처 중등 시사논술](https://i1.gguge.com/r/product/fa69015d-3a04-46fc-a41e-259c6e57d5f4.png.webp?w=1280)
[STEP 1] 시사 주제 탐구로 완성하는 논리적 글쓰기, 퓰리처 중등 시사논술
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사고력·문제해결력을 평가하는. 서·논술형 확대! 세계 이슈, 역사, 경제, 과학, 의학 등 다양한 분야의 주제에 대해 깊이 있게 탐구하고 글의 구조를 설계해 직접 글을 써보는 퓰리처 시사 논술 수업으로 논리적 글쓰기 실력을 확보하세요!
Per Session
23,000G(US$15.87)
Class Type
Subscription
Ages
12-15
Class Size
Max 8people
Duration
50min
Replay

퓰리처
Reviews
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이 수업은 '퓰리처 중등 시사논술 STEP 1' 수업이며,
심화 수업은 아래 링크를 참고해 주세요 ⬇️
빠르게 변화하는 입시,
이제는 ‘쓰기’가 실력을 좌우합니다.
대치동 현장에서
학생들을 지도해 온 경험을 바탕으로 볼 때,
현재 입시는
암기 중심의 5지선다형 평가에서 벗어나
사고력과 문제해결력을 평가하는
서·논술형 중심으로 변화하고 있습니다.
이 흐름 속에서 글쓰기 실력은
더 이상 선택이 아닌 필수입니다.
특히 논술형 문항은 단순한 이해를 넘어
주제를 해석하고 근거를 바탕으로
논리적으로 글을 구성하는 능력을 요구합니다.
<퓰리처 중등 시사논술 STEP 1>은
제시문 기반의 서술형 답안 작성부터
배경지식을 활용한 논술형 글쓰기까지
단계적으로 훈련할 수 있도록 구성된 수업입니다.
대치동 현장에서 검증된 방식으로,
실질적인 글쓰기 실력을
차근차근 쌓아가도록 지도하겠습니다.

✍🏻 학생은 이렇게 변화합니다
학생은 다양한 시사·인문·과학 주제를 읽고,
문단별 핵심 내용을 정리하며
글의 구조를 스스로 설계하는 힘을 기르게 됩니다.
읽은 내용을 단순히 이해하는 데서 끝내지 않고,
서론–본론–결론 구조로 정리해
주제 기반 글쓰기로 완성하는 경험을 쌓습니다.
따라서 이런 학생에게 추천합니다.
서·논술형 평가 대비가 필요한 학생
비문학 지문 읽기에 어려움을 느끼는 학생
글을 구조적으로 정리하는 연습이 필요한 학생
글을 끝까지 완성하지 못하는 학생
독해와 글쓰기를 함께 체계적으로 배우고 싶은 학생
👩🏻🏫 선생님 소개
퓰리처 선생님
대치동 <퓰리처국어논술> 학원 운영
<퓰리처국어논술연구소> 대표
KBS 시사기획창 / 추적60분 / 금요기획 등 메인작가
EBS 세계테마기행 / 다큐프라임 메인작가
24년간 시사 교양 뉴스 전문 작가 활동
고려대학교 국어국문학 / 사회학 졸업
한국과학기술원 카이스트 과학저널리즘 석사 졸업
대치동 현장에서
초·중등 학생을 지도해 온 경험과
시사 교양 뉴스 전문 작가 경험을 바탕으로,
학생들이 지식을 읽고 구조화해
논리적인 글로 표현할 수 있도록 지도합니다.
❓ 왜 이 수업이 필요한가요?
서·논술형 평가는
단순히 내용을 아는지만 확인하지 않습니다.
주어진 글을 정확히 읽고,
핵심 내용을 파악하고,
자신의 생각을 근거와 함께
논리적으로 구성할 수 있는지를 평가합니다.
특히 중등 시기에는
비문학 지문을 정확히 읽고
문단 구조를 파악하는 독해 습관과,
읽은 내용을 글로 정리하는 훈련이 함께 필요합니다.
이 수업은
독해와 글쓰기를 따로 분리하지 않고,
읽은 내용을 구조화하고
직접 글로 표현하는 과정까지 연결합니다.
📌 그래서 준비한, 이 수업
이 수업은
제시문 기반의 서술형 답안 작성부터
배경지식을 활용한 논술형 글쓰기까지,
단계적으로 훈련하는 중등 시사논술 과정입니다.
수업에서는 다음 흐름을 반복합니다.
다양한 시사·인문·과학 주제 읽기
문단별 핵심 내용 정리
한 줄 요약
서론–본론–결론 구조 설계
주제 기반 글쓰기 실습
단순히 읽고 끝나는 것이 아니라,
읽은 내용을 구조화하고
직접 글로 표현하는 과정까지 연결합니다.


🌟 이 수업이 특별한 이유
1. 시사·인문·과학 주제로 배경지식을 넓힙니다
기후변화, 우주, 역사, 환경, 인권 등
다양한 주제를 읽으며
논술에 필요한 배경지식을 자연스럽게 확장합니다.
2. 문단별 핵심 정리와 한 줄 요약을 훈련합니다
긴 글을 읽고 끝내는 것이 아니라,
문단별 핵심 내용을 정리하고
한 줄로 요약하는 연습을 합니다.
이를 통해 비문학 지문을 정확히 읽고
구조적으로 이해하는 힘을 기릅니다.
3. 글의 구조를 직접 설계합니다
서론–본론–결론 구조를 바탕으로
글의 흐름을 먼저 설계합니다.
무작정 쓰는 글이 아니라
주제에 맞게 내용을 배열하고
논리적으로 전개하는 글쓰기를 연습합니다.
4. 읽기에서 쓰기까지 연결합니다
수업은 단순 독해에서 끝나지 않습니다.
읽은 내용을 구조화하고,
그 내용을 바탕으로
직접 글을 완성하는 과정까지 진행합니다.
독해력과 글쓰기 실력을 함께 키우는 구조입니다.

🕰️ 수업 운영 방식
1. 주제 지문 읽기
시사·인문·과학 주제의 지문을 읽고
핵심 내용을 파악합니다.
2. 문단별 핵심 내용 정리
문단별 중심 내용을 정리하고
핵심 흐름을 확인합니다.
3. 한 줄 요약
긴 내용을 압축해
핵심 문장으로 정리하는 연습을 합니다.
4. 글의 구조 설계
서론–본론–결론 구조에 맞춰
글의 흐름을 설계합니다.
5. 주제 기반 글쓰기
읽고 정리한 내용을 바탕으로
논리적인 글을 완성합니다.


🔹 수업 주제 예시
‘창백한 푸른점’ 보이저 1호가 보내온 우주 메시지
투발루의 눈물, 기후변화 위기
장인환·전명운 의사의 의열투쟁
말랄라 유사프자이의 용기
플라스틱 문제와 환경 이슈
지금 시작해야,
입시에서 요구하는 쓰기 실력을
제대로 준비할 수 있습니다.
읽고, 정리하고, 구조화하고, 쓰는 힘.
[퓰리처 중등 시사논술 STEP 1]에서
서·논술형 평가에 필요한
글쓰기 기본기를 만들어보세요.
Total 8 sessions
Session 1
교재를 통한 세부 주제1 심층 주제 탐구
시사 논술 교재에 있는 세부주제 1 지문을 깊이 있게 분석해 논술 주제에 대한 배경 지식을 확보하고 논리적 글쓰기의 중요한 근거로 활용할 수 있게 학습합니다.
Session 2
세부 주제 1과 관련된 논제 제시 - 글의 개요 작성 및 논술 실습
서론-본론-결론에 어떤 내용을 담아 전개할 것인가, 글의 설계도를 작성하고 이를 바탕으로 직접 글을 써보는 수업을 진행합니다.
Session 3
교재를 통한 세부 주제2 심층 주제 탐구
시사 논술 교재에 있는 세부주제2 지문을 깊이 있게 분석해 논술 주제에 대한 배경 지식을 확보하고 논리적 글쓰기의 중요한 근거로 활용할 수 있게 학습합니다.
Session 4
세부 주제 2와 관련된 논제 제시 - 글의 개요 작성 및 논술 실습
서론-본론-결론에 어떤 내용을 담아 전개할 것인가, 글의 설계도를 작성하고 이를 바탕으로 직접 글을 써보는 수업을 진행합니다.
Session 5
교재를 통한 세부 주제3 심층 주제 탐구
시사 논술 교재에 있는 세부주제3 지문을 깊이 있게 분석해 논술 주제에 대한 배경 지식을 확보하고 논리적 글쓰기의 중요한 근거로 활용할 수 있게 학습합니다.
Great for These Kids
서·논술형 평가 대비가 필요한 학생
비문학 지문 읽기에 어려움을 느끼는 학생
글을 구조적으로 정리하는 연습이 필요한 학생
글을 끝까지 완성하지 못하는 학생
독해와 글쓰기를 함께 체계적으로 배우고 싶은 학생
Check Before Class
- 1
필기구, 공책
- 2
수업 자료 프린트(선생님 제공)
수업 전, 선생님이 수업 자료를 공유해드립니다
미리 프린트해 준비해 주세요.
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Teacher Info
Auto-translated to English.

퓰리처
Reviews
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"Korean literacy and reading comprehension are perfected through writing." "With the changing entrance exams, essay writing skills are now essential." I operate the <Pulitzer Korean Language & Essay Writing> academy in Daechi-dong, conducting Korean language and essay writing classes for elementary and middle school students. I focus my instruction on current affairs and history essay writing, using textbooks produced in-house by the <Pulitzer Korean Language & Essay Writing Research Institute> for all classes. I conduct <Current Affairs Essay Writing> classes, divided into elementary and middle school levels, covering global issues, economics, history, and society—such as the 'Israel-Palestine Hundred Years' War,' 'CRISPR gene editing,' 'Tuvalu's Tears Amidst the Climate Change Crisis,' 'AI and Robots: The Future of High-Tech,' and 'The History and Present of Racism'—as well as science and medicine. Additionally, I teach the <Korean History Special 100> program for elementary and middle school students, which selects 100 major figures and events in Korean history to explore from a comprehensive historical perspective. In addition, I operate the <History Exploration Korean Champ> program for lower elementary grades, which not only enhances reading and literacy skills but also facilitates writing based on key contents of Korean history. In all classes, we significantly improve Korean language proficiency by enhancing reading and literacy through paragraph analysis and structuring, and by engaging in descriptive and argumentative writing tailored to specific topics. Many parents in Daechi-dong, who feel the limitations of traditional academy classes focused on problem-solving, are seeking out my classes for writing-centered instruction and solid Korean skills secured through paragraph analysis. They have expressed considerable satisfaction and given me high evaluations. I received a Bachelor's degree in Korean Language and Literature and Sociology from Korea University and a Master's degree in Science Journalism from the Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST). ▪ Main writer for KBS *Sisa Gijeokchang*, *Chase 60 Minutes*, *Friday Planning*, etc. ▪ Main writer for EBS *World Theme Travel*, *DocuPrime* ▪ Main writer for JTBC *Science Talk* 'Guk-Gwa-Dae-Dae*, *Tamsa Code* ▪ Main writer for MBC *DocuPrime* ▪ Main writer for TV Chosun *Special Documentaries*, SBS *Morning Wide*, etc. Having worked as a professional writer specializing in current affairs, culture, and news for 24 years, I have accumulated extensive knowledge and honed my writing skills. Based on this foundation, I now teach students structured and technical writing methods. Korean language proficiency is not built on intuition or talent, but is perfected by mastering precise methods and techniques while writing extensively. The writing skills acquired from elementary through middle school cultivate the ability to read quickly and accurately within a short time, not only for the changing entrance exams but also for the "difficult and unfamiliar texts" that students will encounter in high school Korean. Having conducted classes that simultaneously connect in-person and online learning, I am well-versed in teaching methods to maximize the efficiency of online classes for students. I will do my best to ensure solid Korean language skills for the many students you will meet at Kookeu.
Education & Certifications
Korea University Korean Language and Literature / Sociology
Graduated
Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST) Science Journalism
Graduated
Experience & Activities
·
Operating the <Pulitzer Korean Language and Essay Writing> academy in Daechi-dong
·
Representative of the Pulitzer Korean Language and Essay Research Institute
·
Main writer for KBS Current Affairs Planning Window / Chase 60 Minutes / Friday Planning, etc.
·
EBS World Theme Travel / DocuPrime Main Writer
·
JTBC Science Talk 'National Science Representative' / Main Writer for Investigation Code
·
MBC DocuPrime main writer
·
Worked as a professional writer for current affairs and educational news for 24 years, including as the main writer for TV Chosun special documentaries and SBS Morning Wide.
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